CTET Level -2 (09 June 2024)

Question 1:

___________motivate the learners to believe in themselves and work harder.

__________ विद्यार्थियों को खुद पर विश्वास रखने और मेहनत करने के लिए अभिप्रेरित करते है।

• Fear and anxiety / भय और उत्कंठा

• View of ability as fixed and incontrollable / मान्यता कि क्षमता अटल और अनियन्त्रणीय है

• Shame and hopelessness / शर्मिंदगी और निराशा

• View of ability as incremental and controllable / यह मान्यता की क्षमता वार्धिक और नियन्त्रणीय है

Question 2:

एका शिक्षिका स्वीकृतसहायकपुस्तकात् (Prescribed supplementary reader) एकां लघुकथां अथवा अन्यानि आख्यानानि पठितुं छात्रान् प्रेरयति । सहायकपुस्तकात् पठनाय छात्राणाम् उत्साहवर्धनस्य कः प्रमुखः उद्देश्यः अस्ति? 

• गहनपठनस्य विकासः 

• मौखिक अध्ययनकौशलस्य विकासः

• सविस्तरपठनस्य विकासः 

• शैक्षणिककौशलस्य संवर्धनम् 

Question 3:

Procedural knowledge in learning of grammar is known as _____________.

• understanding how a (grammatical) form works and applying the same

• analyse one's errors to learn language

• understanding how a grammatical form works from a grammar book.

• learning the rules of grammar and reproducing it later

Question 4:

निर्देश :- निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गये प्रश्नों के सही। सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए । 
कई दिनों तक परिश्रमपूर्वक खोजने के बाद भी जीवक को ऐसी कोई वनस्पति प्राप्त नहीं हुई जिसमे औषधीय गुण न हों। वह तक्षशिला विश्वविद्यालय के विशाल परिसर के बाहर दूर-दूर तक जाकर ढूँढ़ चुका था, अनेक अज्ञात वनस्पतियों का परीक्षण भी कर चुका था पर उसे सफलता हाथ नहीं लगी। अंततः उसे खाली हाथ आचार्य के पास लौटना पड़ा। लौटते हुए वह विचार कर रहा था। आचार्य से अपनी असफलता बताकर क्या उत्तीर्ण हुआ जा सकता है? नहीं। उसे अभी और परिश्रम करना पड़ेगा। उसकी शिक्षा अधूरी है। उसने धरती माता के वात्सल्य का अनुभव किया था । प्राणियों के पोषण और रक्षण के लिए प्रकृति द्वारा दिए गए वरदानों से वह परिचित हुआ था। उसके मन मे यह बात कचोट रही थी कि प्रकृति से इतनी अमूल्य जैव - संपदा पाकर हम कृतज्ञ क्यों नहीं होते? कितने जड़मति हैं वे लोग जो इसे नष्ट करते हैं।

जीवक को ऐसा क्यों लगा कि उसकी शिक्षा अधूरी है?

• क्योंकि वह औषधीय गुण वाली वनस्पति की पहचान नहीं कर पाया था। 

• क्योंकि वह औषधीय गुणरहित वनस्पति की पहचान नहीं कर पाया था। 

• क्योंकि उसे अपने आचार्य की कोई भी बात याद नहीं आ रही थी । 

• क्योंकि वह आश्रम में और अधिक दिन रहना चाह रहा था। 

Question 5:

Consider the following statements with reference to friction:

घर्षण के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजियेः

1. घर्षण से ऊष्मा उत्पन्न होती है। Heat is generated by friction.

2. कबड्डी के खिलाड़ी अपने हाथों पर मिट्टी रगड़ते हैं तावि प्रतिद्वंद्वी खिलाड़ी को पकड़ने पर घर्षण में वृद्धि हो। Kabaddi players rub mud on their hands so that the friction increases when they catch the opponent.

3. तरलों द्वारा लगाए गए घर्षण को कर्षण (Drag) कहते हैं। The friction exerted by liquids is called drag.

4. सर्पी घर्षण (Sliding Friction) स्थैतिक घर्षण से कम होता है Sliding friction is less than static friction

Which of the above statements are correct?

उपर्युक्त कथनों में से कौन-से सही हैं?

• केवल 1 और 4 Only 1 and 4

• केवल 1,2 और 3 Only 1,2 and 3

• 1, 2, 3 और 4 1, 2, 3 and 4

• केवल 2,3 और 4 Only 2,3 and 4

Question 6:

A learner reads through the news item in the newspaper to know specific information. This reading is known as _____.

• Skimming

• Critical reading

• Study skill

• Scanning

Question 7:

Read the passage given below and answer the question that follow by choosing the most appropriate option from the given one.

1. If you want to leave footprints on the sands of time, you must know how to live, suffer, and die for your convictions. In one word, you should be fearless till death for vindication of truth. All great and good men, whom the mass of humanity worship now, were fearless. They did not hand down fear to succeeding generations.

2. Jesus Christ was fearless, having a strong 1 will power. The executors have been forgotten; the executed is still hailed and praised in songs after a thousand years. Gandhiji was fearless. He instilled the need of fearlessness in the minds of young and old.

3. Menially dwarfed spiritually and intellectually empty men have lived and died like ants. Nobody notices them. But people who stand for a cause and are fearless in the midst of bullets and tortures are the salt of the earth. They always conquer. It is only when a man is willing to suffer and dies for a cause that he will live eternally in the minds of men. Those who do not know how to live will die unwept, unsung and unhonoured. They come and go away without being noticed by others. Fearless, however is not stoning the houses, burning the trains, looting the banks or killing the common man.

4. Instill in everybody the seeds of courage, ambition, and determination and then, with Tagore they will sing "where the mind is 14 without fear and the head is held high....."

5. Fear is the root of all evils. Change the mental attitude and life becomes pleasant.

Which of the following words means the same as the word, 'justification' in the passage?

• determination

• conviction

• ambition

• vindication

Question 8:

सर्वे शिशवः कूजनं अव्यक्तवाचं च कुर्वन्ति । अयं केन सैद्धान्तिकपरिप्रेक्ष्येण समर्थितः ? 

• सहजज्ञानवादी सिद्धान्तेन

• व्यवहारवादी सिद्धान्तेन

• संज्ञानात्मकसिद्धान्तेन

• संक्रियानुकूलनसिद्धान्तेन

Question 9:

Assertion (A): While teaching group of learners a teacher should not have any discussion regarding the social and cultural context of students.

कथन (A) : शिक्षार्थियों के विविध प्रकार के समूह को पढ़ाते समय शिक्षक को उनके सामाजिक और सांस्कृतिक संदर्भ के बारे में किसी भी तरह की चर्चा नहीं करना चाहिए।

Reason (R): Social and cultural contexts do not play any role in learning.

तर्क (R) : सामाजिक और सांस्कृतिक संदर्भ अधिगम में किसी भी प्रकार की भूमिका नहीं निभाते है।

Choose the correct option. / सही विकल्प चुनें।

• (A) is true but (R) is false / (A) सही है लेकिन (R) गलत है।

• Both (A) and (R) are false / (A) और (R) दोनों गलत है।

•  Both (A) and (R) are true and (R) is not the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही है और (R) सही व्याख्या नहीं करता है (A) की ।

•  Both (A) and (R) are true and (R) is the corréct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही है और (R) सही व्याख्या करता है (A) की ।

Question 10:

4 horses are tied with ropes at the four corners of a square ground of side 40 feet in such a way that they can only touch each other. Find the percentage of area not touched by the horses. (Consider 22/7 = 3.14)

4 घोड़ों को 40 फीट की भुजा वाले वर्गाकार मैदान के चारों कोनों में रस्सी से इस प्रकार बाँधा गया है कि वे एक दूसरे को केवल छू सकें । घोड़ों द्वारा स्पर्श न किए गए क्षेत्रफल का प्रतिशत ज्ञात करें। (22/7 = 3.14 पर विचार करें )

• 22.50%

• 21.50%

• 10.75%

• 11.25%