CTET Level -2 (09 June 2024)

Question 1:

एक अध्यापक ने कक्षा सात के विद्यार्थियों को कहा कि वे समूह बनाकर ऐसे विषय / थीम का चयन करें जिसके अंतर्गत अपने शहर और आस-पास के स्थानों से जुड़े आँकड़े एकत्र करें, अपने मित्रों के साथ उन पर चर्चा करें और रिपोर्ट तैयार करें इस कार्य को क्या कहा जाएगा? 

• गृहकार्य

•  परियोजना कार्य 

• सामाजिक विज्ञान के लिए कार्य 

• प्रदत्त कार्य 

Question 2:

नीलम अपने विद्यार्थियों को एक टेस्ट देती है। वह उन्हें एक वाक्य देती है जिसमें कोई एक शब्द रेखांकित शब्द का विलोम शब्द बताओ। वह भाषा के किस उपकौशल की परीक्षा ले रही है? 

• शब्द भंडार 

• पठन 

• श्रवण 

• व्याकरण 

Question 3:

A mathematics teacher gave a statement in her class that in a triangle, the square of hypotenuse is equal to the sum of the square of other two sides.

गणित की एक शिक्षिका ने अपनी कक्षा में यह कथन दिया कि एक त्रिभुज में, कर्ण का वर्ग उसकी अन्य दो भुजाओं के वर्ग के जोड़ के बराबर है। एक छात्र ने उस कथन से असहमति प्रकट की। तत्पश्चात् शिक्षिका ने कक्षा में चर्चा की शुरूआत की। उसका उद्देश्य है :

• Pass the remaining time of the lecture / व्याख्यान का शेष समय गुजारना / व्यतीत करना

• See which students were more attentive in listening and responding in the class / यह देखना कि कौन से विद्यार्थी कक्षा में सुनने और उत्तर देने में अधिक सतर्क है।

• Encourage the shy students in the class to speak / कक्षा में शर्मीले विद्यार्थियों को बोलने के लिए प्रोत्साहित करना

• Help students to realize that in mathematics there could be a disagreement / विद्यार्थियों को यह अभ्यास करने में सहायता करना कि गणित में असहमति हो सकती है।

Question 4:

एल. एस. वाइगोत्स्की के अनुसार-

• भाषा एक अर्जित योग्यता है 

• भाषा एवं चिन्तन एक-दूसरे से स्वतन्त्र रूप से विकसित होते हैं 

• भाषा चिन्तन को निर्धारित करती है

• चिन्तन भाषा को निर्धारित करती है 

Question 5:

क्रैशन के अनुसार कौन अधिक निवेश देखते एवं ग्रहण करते हैं, विश्वास के साथ अन्तः क्रिया करते हैं और जिन बच्चों को निवेश मिलता है, उनके संबंध में अधिक ग्रहणशील होते हैं: 

• बहुत उच्च प्रभावात्मक फिल्टर 

• मध्यम प्रभवात्मक फिल्टर

• न्यून प्रभावात्मक फिल्टर

• मध्यम प्रभवात्मक फिल्टर

Question 6:

निम्नलिखित में से कौन-सी युक्ति के भाषा विकास का समर्थन नहीं करेगी? 

• संदर्भ में भाषा अधिगम के लिए अवसर देना 

• भाषा का मूल रूप बोलने वालों की बातचीत के प्रभावशाली मॉडल सुनाना और बच्चों को उसकी नकल करने के लिए कहना 

• इस तरह की गतिविधियों की योजना बनाना जिसमें बच्चे अर्थपूर्ण उद्देश्यों के लिए सम्प्रेषण कर सके 

• कक्षा में एक-दूसरे के साथ अन्तःक्रिया करने के अवसर देना

Question 7:

संरचनात्मक उपागम के अनुसार एक अध्यापक को किस सिद्धांत के आधार पर शिक्षार्थियों की जरूरत के मुताबिक संरचनाओं को स्तरवार बनाना चाहिए? 

• अनुमान, उत्पाद और सामूहीकरण 

• प्रकार्य, वर्गीकरण और बारम्बारिता 

• उपयोगिता, सरलता, अध्यापन में आसान 

• पुरानेपन के आधार पर, श्रेणीकरण, स्थायित्व

Question 8:

भाषा अधिगम में सही व्याकरणिक रूपों की पहचान करने के लिए विस्तृत गहन पठन किस प्रकार से मदद करता है। 

• यह चेतन रूप में सही तरीके से अंग्रेजी सीखने में मदद करता है । 

• यह शब्द भंडार और सही संरचनाओं के लिए पर्याप्त अवसर देता है। 

• यह पाठकों को अपनी सही तरीके से क्रियाशील शब्दावली विकसित करने में मदद करता है । 

• यह पाठकों को भाषा सही करने के लिए व्यवस्थित अवसर देता है। 

Question 9:

वृत्ताकार पाठ्यचर्या, जिस पर सभी भारतीय भाषाओं की पाठ्यपुस्तकें आधारित हैं, का क्या लाभ है? प्रश्न के उत्तर हेतु सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प का चयन करें। विचार एवं अवधारणाएँ हैं- 

• क्रियान्वयन की सुगमता की दृष्टि से विद्यालय सत्र के अनुसार क्रम 

• वृत्ताकार पाठ्यचर्या, जिस पर सभी भारतीय भाषाओं की पाठ्यपुस्तकें आधारित हैं, का क्या लाभ है? प्रश्न के उत्तर हेतु सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प का चयन करें। विचार एवं अवधारणाएँ हैं- 

• उचित आकलन के लिए परीक्षा पैटर्न के अनुसार क्रम

• स्तरवार और सतत लेकिन आवश्यकतानुसार पुनरावलोकन के लिए प्रावधान 

Question 10:

निदानात्मक परीक्षण किनके लिए प्रयुक्त किए जाते हैं?

• विद्यार्थियों की योग्यताओं को जानने के लिए 

• उपचारात्मक योजना बनाने की दृष्टि से विद्यार्थियों की सीखने संबंधी कमियाँ ढूँढ़ने के लिए 

• काम (जाँब) देने के लिए निपुणता संबंधी परीक्षण

• किसी विशिष्ट कार्यक्रम के लिए अभ्यर्थी की उपयुक्तता का आकलन करने के लिए