textbook is the only source of learning / पाठ्यपुस्तक ही सीखने का एकमात्र स्रोत है
children engage in purposeful activities that realises their potential / बच्चे अर्थपूर्ण गतिविधियों में संलग्न होते हैं जिससे वे अपनी क्षमता के अनुसार कार्य कर पाएं
teacher is at the centre of all the teaching- learning activities / शिक्षक सभी सीखने - सीखाने का केन्द्र है।
exams are at the centre of all teaching- learning / सभी सीखने-सीखाने का केन्द्र परिक्षाएँ हैं
एक प्रगतिशील कक्षा में बच्चे अर्थपूर्ण गतिविधियों में संलग्न होते हैं जिससे वे अपनी क्षमता के अनुसार कार्य कर पाएँ । प्रगतिशील कक्षा छात्रों के लिए वास्तविक दुनिया की स्थितियों का अनुभव करने का सबसे अच्छा तरीका है। यह सहकारी शिक्षण को बढ़ावा देता है, बच्चे सहकारी शिक्षण प्रयासों से सामाजिक और शैक्षणिक रूप से ज्ञान प्राप्त करते हैं। जॉन डीवी, जो कि एक अमेरिकी दार्शनिक थे ने प्रगतिशील शिक्षा की संकल्पना को प्रस्तावित किया था कि शिक्षकों को बच्चों को रटने पर निर्भर होने के बजाय कैसे सोचना है, यह सिखाना चाहिए ।
Question 2:
The 'Cultural capital' of a student consists of:
एक विद्यार्थी की 'सांस्कृतिक पूँजी' बनी होती है:
Financial assests in rural as well as urban areas / ग्रामीण एवं शहरी स्थानों में वित्तीय परिसंपत्तियों से
availability of digital devices during COVID 19 pandemic. /कोविड 19 महामारी के दौराान डिजिटल उपकरणों की उपलब्धता से
historical places that the learner has visited / ऐसे ऐतिहासिक स्थानों से जहाँ अधिगमकर्ता ने भ्रमण किया हो
Educational background of the family / परिवार की शैक्षिक पृष्ठभूमि से
एक विद्यार्थी की सांस्कृतिक पूँजी परिवार की शैक्षिक पृष्ठभूमि से बनी होती है। प्रत्येक समाज में कुछ लोगों के पास दूसरो की तुलना में मूल्यवान संसाधनों का अधिक हिस्सा होता है- धन संपत्ति शिक्षा स्वास्थ्य और शक्ति । इन सामाजिक संसाधनों को पूंजी के तीन रूपों में विभाजित किया जा सकता है –
(i) भौतिक संपत्ति और आय के रूप में आर्थिक पूंजी
(ii) शैक्षिक योग्यता और स्थिति जैसे सांस्कृतिक पूंजी
(iii) संपर्कों और सामाजिक संगठनों के नेटवर्क के रूप में सामाजिक पूंजी
(iv) विभिन्न वर्गों से संबंधित छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों में विविधता वर्ग की संरचना सांस्कृतिक पूंजी के अन्तर्गत आती है ।
Question 3:
नीलम अपने विद्यार्थियों को एक टेस्ट देती है। वह उन्हें एक वाक्य देती है जिसमें कोई एक शब्द रेखांकित शब्द का विलोम शब्द बताओ। वह भाषा के किस उपकौशल की परीक्षा ले रही है?
शब्द भंडार
श्रवण
व्याकरण
पठन
Ans. (c) :
उपर्युक्त प्रश्नानुसार नीलम विद्यार्थियों के शब्द भण्डार उपकौशल की परीक्षा ले रही है । विलोम, पर्यायवाची, अनेकार्थी आदि विद्यार्थियों के शब्द भंडार में वृद्धि करते है ।
Question 4:
(A)-(II), (B)-(IV), (C)-(III), (D)-(I)
(A)-(I), (B)-(III), (C)-(IV), (D)-(II)
(A)-(I), (B)-(II), (C)-(III), (D)-(IV)
(A)-(II), (B)-(IV), (C)-(I), (D)-(III)
Question 5:
Fixing someone into an image is called _______.
किसी को एक छवि में बाँधने का अर्थ है ________.
photography / फोटो खींचना
acknowledging diversity / विविधता की सराहना करना
differentiating / अंतर करना
creating a stereotype / रूढिबद्ध धारणा बनाना
किसी को एक छवि में बाँधने का अर्थ है रूढ़िबद्ध धारणा बनाना। जब हम सभी लोगों को एक ही छवि में बाँध देते हैं या उनके बारे में पक्की एवं निश्चित धारणा बना लेते हैं तो उसे रूढ़िबद्ध धारणा कहते है और जब इन रूढ़िबद्ध धारणाओं के अनुसार लोगों के साथ व्यवहार करने लगते हैं तो इसे भेद भाव कहते हैं ।
उदाहरण = लड़कों में लड़कियों की तुलना में बहुत अधिक शैक्षणिक क्षमताएं होती हैं । यह रूढ़िबद्ध धारणा का उदाहरण है।
Question 6:
Read the following (A) and (B) in the context of laws, and identify which law protects the interests of the marginalised?
कानूनों के संदर्भ में निम्नलिखित (A) तथा (B) को पढ़िए तथा पहचानिये कि कौन-सा कानून हाशियेकृत लोगों के हित में हैं?
(A) Law specifying that adequate safety measures be ensured in the work place / कार्यस्थल पर पर्याप्त सुरक्षा व्यवस्था को निश्चित करने वाले कानून ।
(B) Law requiring that the quality of goods meant certain prescribed standards. / चीजों की गुणवत्ता मानकों के अनुरूप कार्य करने वाले कानून ।
Choose the correct option :/ सही विकल्प का चुनाव कीजिए :
Only (A)/ केवल (A)
Only (B)/ केवल (B)
Neither (A) nor (B)/ न तो (A) और न ही (B)
Both (A) and (B)/ दोनों (A) तथा (B)
कार्यस्थल पर पर्याप्त सुरक्षा व्यवस्था को निश्चित करने वाले कानून हाशियेकृत लोगों के हित में है। कानून बनाने और लागू करने वाली संस्था के नाते यह सुनिश्चित करना सरकार की जिम्मेदारी है कि सुरक्षा कानूनों को सही ढंग से लागू किया जाए। सरकार को भी इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि अनु0 21 में दिए गए जीवन के अधिकार का उल्लंघन न हो ।
Question 7:
Which statement is correct about an inclusive classroom?
एक समावेशी कक्षा के संदर्भ में कौन सा कथन सही हैं?
The participation of girls and other disadvantaged groups in the school curriculum and other activities is prohibited / विद्यालयी पाठ्यचर्चा तथा अन्य गतिविधियों में लड़कियों व अन्य वंचित समूह के बच्चों सहभागिता को प्रतिबंधित रखा जाता है ।
During inclusion need of all children are addressed irrespective of difference in their abilities and backgrounds / समावेशन के दौरान सभी बच्चों को उनकी पृष्ठभूमि व क्षमताओं में विभिन्नता होते हुए भी विद्यालय में संबोधित किया जाता है।
Inclusion creates in the education 'other' children which affects the quality of education / समावेशन से 'अन्य' बच्चों की शिक्षा में बाधा व रूकावट आती है। जिसमें शिक्षा की गुणवत्ता पर प्रभाव पड़ता है।
Inclusion only pertains to children with disabilities since only the benefits from it / समावेशन केवल 'विकलांगता से जूझते' बच्चों से संबंधित ही होता है क्यों कि समावेशन से केवल वो ही लाभान्वित होते है ।
एक समावेशी कक्षा में समावेशन के दौरान सभी बच्चों को उनकी पृष्ठभूमि व क्षमताओं में विभिन्नता होते हुए भी विद्यालय में संबोधित किया जाता है। समावेशी कक्षा में सभी छात्रों को एक शिक्षा प्राप्त होती है जो उनकी व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा करती है विकलांगता के प्रकार या डिग्री के आधार पर किसी भी छात्र को बाहर नहीं रखा गया है। स्कूल के सभी सदस्य (जैसे, प्रशासन, कर्मचारी, छात्र और माता-पिता) सहकारी / सहयोगी शिक्षण व्यवस्था को बढ़ावा देते हैं। अध्यापक शिक्षा के क्षेत्र में समावेशी शिक्षा को मुख्य स्तम्भ माना जाता हैं। समावेशी शिक्षा कार्यक्रम को सफल बनाने के लिए योग्य व निपुण अध्यापकों की आवश्यकता पड़ती है। समावेशी शिक्षा के अतिरिक्त ये अध्यापक अयोग्य व विकलांग विद्यार्थियों की योग्यता का विकास करके उनको अपनी जिम्मेदारी के प्रति जागरूक कर सकते है ।
Question 8:
The basic purpose of teaching social sciences at school level is to make students ________.
स्कूली स्तर पर सामाजिक विज्ञान के शिक्षण के आधारभूत उद्देश्य को विद्यार्थियों कोः
(A) informed and rational/ जानकार और तार्किक बनाना
(B) professional / पेशेवर बनाना
(C) politically proactive / राजनीतिक रूप से अति सक्रिय बनाना
(D) socially active / सामाजिक रूप से सक्रिय बनाना
Choose the appropriate option/ उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।
(A), (B) and (C)/(A), (B) और (C)
(A), (C) and (D) / (A), (C) और (D)
(A), (B) and (D)/(A), (B) और (D)
(B), (C) and (D)/(B), (C) और (D)
स्कूली स्तर पर सामाजिक विज्ञान के शिक्षण के आधारभूत उद्देश्य विद्यार्थियों को जानकार और तार्किक बनाना, पेशेवर बनाना तथा सामाजिक रूप से सक्रिय बनाना है। सामजिक अध्ययन छात्रों को अपनी जीवन क्रियाओं को जानने-परखने में भी सहयोग देता है। जब छात्र अध्ययन करेगे तब उनमें विभिन्न व्यवसायों तथा उनकी योग्यताओं का ज्ञान हो जाएगा जो छात्रों की रुचि को निर्धारित करेगा ।
Question 9:
a
c
d
b
Question 10:
If you stay in the Southern Hemisphere, which of the following will hold true about 21st June ?
अगर आप दक्षिणी गोलार्ध में रहें 21 जून के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा सही होगा ?
Longest day and shortest night / सबसे लंबा दिन और सबसे छोटी रात
Shortest day and longest night / सबसे छोटा दिन और सबसे लंबी रात
Continuous daylight is experienced / निरंतर प्रकाश का अनुभव होगा
Equal day and night / बराबर दिन और रात
दक्षिणी गोलार्द्ध में 21 जून को सबसे छोटा दिन और सबसे लम्बी रातें होती है। 21 जून को ग्रीष्म संक्रांति के दौरान उत्तरी गोलार्द्ध में वर्ष का सबसे लम्बा दिन होता है ।
