CTET Level -2 (09 June 2024)

Question 1:

Read the following statement (A) and (R) and choose the correct option. 

निम्नलिखित कथनों (A) और (R) को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए । 

Assertion (A) : About 2500 years ago, some Janapadas became more important than others and were known as Mahajanapadas. अभिकथन (A) : लगभग 2500 वर्ष पहले, कुछ जनपद दूसरों की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण हो गए और इन्हें महाजनपद कहा जाने लगा। 

Reason (R) : Proper fortification was done, armies were raised and a proper taxation system was put in place to maintain the armies.

कारण (R) : सही तरीके से किलेबंदी की गई, सेनाएँ खड़ी की गई और सेनाओं के रखरखाव के लिए एक सही कर प्रणाली (व्यवस्था) लागू की गई।

Options / विकल्प : 

• Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A)/(A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है। 

• Both (A) and (R) are true and (R) is Not correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है। 

• (A) is false but (R) is true./ (A) गलत है परन्तु (R) सही है । 

• (A) is true but (R) is false. / (A) सही है परन्तु (R) गलत है। 

Question 2:

Children's 'private speech' play an important role in cognitive development because it helps in guiding & regulating self-thinking. This concept is supported by:

बालक एवं बालिकाओं की 'निजी भाषा' संज्ञानात्मक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका रखती है क्योंकि व स्व चिन्तन को निर्देषित एवं नियंत्रित करती है। इस प्रत्यय के समर्थक है :

• Lev Vygotsky / लेव वायगोत्स्की

• Noam Chomsky / नोम चौम्स्की

• Jerome Bruner / जिरोम ब्रूनर

• Jean Piaget / जीन पियाजे

Question 3:

major aim of teaching -learning poetry is _________.  

• Learning vocabulary and grammar

• Language learning

• enjoyment and appreciation

• Learning the art of writing poetry

Question 4:

Films that represent tribals only as people wearing colourful costumes and dancing in groups, may lead to: 

फिल्में जो जनजातीय लोगों को केवल रंगीन पोशाकें पहने हुए एवं समूहों में नृत्य करते हुए दिखाती हैं, के क्या परिणाम हो सकते हैं? 

• promoting sale of forest products and tribal craft. / वन-उत्पादों और हस्तकला की बिक्री का प्रोत्साहन । 

• demonstrating the cultural diversity of tribes. / जनजातियों की सांस्कृतिक विविधता का प्रदर्शन । 

• creating stereotypes of tribals. /जनजातियों के प्रति रूढ़िबद्ध धारणा बनाना । 

• attracting the world to the plight of the adivasis./आदिवासियों की दुर्दशा की ओर विश्व का ध्यान आकर्षित करना । 

Question 5:

The basic purpose of teaching social sciences at school level is to make students ________.

स्कूली स्तर पर सामाजिक विज्ञान के शिक्षण के आधारभूत उद्देश्य को विद्यार्थियों कोः 

(A) informed and rational/ जानकार और तार्किक बनाना 

(B) professional / पेशेवर बनाना

(C) politically proactive / राजनीतिक रूप से अति सक्रिय बनाना

(D) socially active / सामाजिक रूप से सक्रिय बनाना

Choose the appropriate option/ उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए। 

• (A), (B) and (C)/(A), (B) और (C)

• (B), (C) and (D)/(B), (C) और (D)

• (A), (B) and (D)/(A), (B) और (D) 

• (A), (C) and (D) / (A), (C) और (D)

Question 6:

The course of development of children is:

बच्चों के विकास की प्रक्रिया किस प्रकार की होती है?

• Uniform and disorderly / एकसमान और अव्यवस्थित

• Individualistic and disorderly / व्यक्तिगत व अव्यवस्थित

• Uniform and orderly / एकसमान और क्रमानुसार

• Individualistic and sequential / व्यक्तिगत व क्रमानुसार

Question 7:

A alone can complete a piece of work in 12 days, while B alone can complete the same work in 15 days. With the help of C, they can finish the same work in 5 days. If they are paid ₹2,880 for the whole work, what will be C's share in it?

A अकेले एक कार्य को 12 दिन में पूरा कर सकता है, जबकि B अकेले उसी कार्य को 15 दिन में पूरा कर सकता है C की मदद से, वे उसी कार्य को 5 दिन में पूरा कर सकते है। यदि उन्हें पूरे कार्य के लिए ₹2,880 का भुगतान किया जाता है, तो उसमें C का हिस्सा कितना होगा?

• ₹720

• ₹760

• ₹740

• ₹700

Question 8:

निर्देश : निम्नलिखितं गद्यांश पठित्वा प्रश्नानां यथोचितं विकल्पं चित्वा उत्तराणि देयानि । 
तदत्रास्ति विष्णुशर्मा नाम ब्राह्मणः सकलशास्त्रपारङ्गमश्छात्रसंसदिलब्धकीर्तिः तस्मै समर्पयतु एतान् । स नूनं द्राक् प्रबुद्धान् करिष्यति" इति । स राजा तदाकर्ण्य विष्णुशर्माणमाहूय प्रोवाच - "भो भगवान्। मदनुग्रहार्थमेतान् अर्थशास्त्रं प्रति द्राग्यथा अनन्यसदृशान् विदधासि तथा कुरु । तदा अहं त्वां शासनशतेन योजयिष्यामि " । अथ विष्णुशर्मा तं राजानमूचे - "देव ! श्रूयतां मे तथ्यवचनम्। नाहं विद्याविक्रयं शासनशतेनापि करोमि । पुनरेतांस्तव पुत्रान् मासषट्केन यदि नीतिशास्त्रज्ञान् न करोमि ततः स्वनामत्यागं करोमि । किं बहुना, श्रूयतां ममैष सिंहनादः नाहमर्थनिप्सुर्ब्रवीमि । ममाशीतिवर्षस्य व्यावृत्तसवेंन्द्रियार्थस्य न किञ्चदर्थेन प्रयोजनं किन्तु त्वत्प्रार्थनासिद्धयर्थं सरस्वतीविनोदं करिष्यामि । तल्लिख्यतामद्यतनो दिवसः यदि अहं षण्मासाभ्यन्तरे तव पुत्रान् नयशास्त्रं प्रति अनन्यसदृशान् न करिष्यामि ततो नार्हति देवो देवमार्गं सन्दर्शयितुम्" । अथासौ राजा तां ब्राह्मणस्यासंभव्यां प्रतिज्ञां श्रुत्वा ससचिवः प्रहष्टो विस्मयान्वितः तस्मै सादरं तान् कुमारान् समर्प्य परां निर्वृतिमाजगाम । विष्णुशर्मणापि तानादाय तदर्थं मित्रभेद- मित्रप्राप्ति - काकोलुकीय - लब्धप्रणाश- 
अपरीक्षितकारकाणि चेति पञ्च तन्त्राणि रचयित्वा पाठितास्ते राजपुत्राः । तेऽपि तानि अधीत्य मासषट्केन यथोक्ताः संवृत्ताः । ततः प्रभृति एतत्पञ्चतन्त्रकं नाम नीतिशास्त्रं बालावबोधनार्थं भूतले प्रवृत्तम्।

'संसदि' इत्यस्मिन् शब्दे का विभक्तिः ? 

• पञ्चमी 

• तृतीया 

• सप्तमी 

• द्वितीया 

Question 9:

• d

• c

• b

• a

Question 10:

For learning to be effective the content:

सीखने को प्रभावशाली बनाने के लिए विषयवस्तु कोः

• Should be connected to the real life experiences of the students. / विद्यार्थियों के निजी जीवन के अनुभवों से जोड़ा जाना चाहिए।

• Should be delivered via lecture method / व्याख्यान विधि से प्रस्तुत किया जाना चाहिए ।

• Should be presented in disconnected chunks. / विभाजित टुकड़ों में प्रस्तुत किया जाना चाहिए।

• Should be very challenging and much above the learning level of students / बेहद चुनौतीपूर्ण होना चाहिए जिससे वह विद्यार्थियों की सीखने के स्तर से बहुत ज्यादा हो।