CTET Level -2 (09 June 2024)

Question 1:

Artists, architescts and nevigators posses high ________ as per Howard Gardner's theory.

हावर्ड गार्डनर के सिद्धान्त के अनुसार कलाकारों, वास्तुकारों और नाविकों के पास कौन-सी बुद्धि अधिक मात्रा में होती है?

• Linguistic intelligence / भाषाई बुद्धि

• Spatial intelligence / स्थानिक बुद्धि

• Intrapersonal intelligence / अंतरावैयक्तिक बुद्धि

•  Musical intelligence / संगीतमय बुद्धि

Question 2:

The elected members in a Municipal Corporation are called  नगर निगम में चुने गए सदस्यों को कहते हैं 

• Senators / सीनेटर 

• Councillors / पार्षद 

• Executive / अधिशासी (कार्यपालक ) 

• Delegates / प्रतिनिधि 

Question 3:

Consider the following Assertion (A) and Reason (R) about equality: 

(A) People's struggle and positive actions by the government are necessary to make equality a reality. 

(R) Equality is a value that we have to keep striving for and not semething that will happen automatically. 

Choose the correct option. 

समानता के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों (A) एवं कारणों (R) को पढ़ें। 

कथन (A): समानता एक वास्तविकता बने, इसके लिए लोगों के संघर्ष और सरकार द्वारा सकारात्मक कदम उठाए जाने की बहुत आवश्यकता है।

कारण (R) : समानता वह मूल्य है जिसके लिए हमें निरंतर संघर्ष करते रहना होगा, यह स्वतः नहीं होगा । 

सही विकल्प का चयन कीजिए । 

• Both (A) and (R) are true and (R) is not the correct explanation of (A) / (A) तथा (R) दोनों सही हैं और किन्तु, (R), (A) की सही व्याख्या नहीं हैं।

• (A) is false but (R) is true / (A) गलत है, किन्तु (R) सही है। 

• Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A) / (A) तथा (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है 

• (A) is true but (R) is false / (A) सही है, किन्तु (R) गलत है 

Question 4:

Process of change of rock from one type to another type is known as: 

शैल के एक प्रकार से दूसरे प्रकार में परिवर्तित होने की प्रक्रिया को कहते हैं 

• Rock formation / शैल निर्माण

• Rock cycle / शैल-चक्र 

• Rock decompostion / शैल अपघटन 

• Rock transformation / शैल परिवर्तन 

Question 5:

Which of the following questions assess the remembering aspect of cognitive process?

निम्नलिखित में से कौन से प्रश्न संज्ञानात्मक प्रक्रिया के 'स्मरण' पहलू का आंकलन करते हैं। 

(A) What are the roles of World Trade Organisation / विश्व व्यापार संगठन की क्या भूमिकाएँ हैं । 

(B) What can be done to promotion fair false trade amongst the countries विभिन्न देशां के बीच न्यायसंगत व्यापार को प्रोत्साहित करने के लिए क्या किया जा सकता है। 

(C) Green Revolution has made India self-sufficient in food . Explain / हरित क्रांति ने भारत को अनाज के मामले में आत्मनिर्भर बना दिया है। समझाइये | 

(D) What is a settlement / बंदोबस्त क्या है ? 

Options:/विकल्प

• A, (B) and (C) / (A), (B) और (C) 

• (B) and (C) / (B) और (C)

• (A) and (D) / (A) और (D) 

• (A) and (C) / (A) और (C) 

Question 6:

One can use the word CE (Common Era) in place of ........ 

सी. ई. (कॉमन एरा) शब्द का प्रयोग _______के स्थान पर किया जा सकता है। 

• BCA 

• AD 

• AE 

• ACE 

Question 7:

To cater to diversity in his classroom a teacher needs to:

अपनी कक्षा में विविधता के समायोजन के लिए एक शिक्षक कोः

• Disregard the social context of the students completely. / छात्रों के सामाजिक संदर्भ की पूरी तरह से अवहेलना करनी चाहिए ।

• Give uniform instruction and disregard individual differences / समान निर्देश देने चाहिए और व्यक्तिगत मतभेदों की अवहेलना करनी चाहिए ।

• Label the children on the basis of their parents occupation. / बच्चों को उनके माता-पिता के व्यवसाय के आधार पर नामीकरण करना चाहिए।

• Be sensitive to the socio-cultural background of the students. / छात्रों की सामाजिक-सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के प्रति संवेदनशीन रहना चाहिए ।

Question 8:

If lengths of two sides of a triagle are 5 cm and 9 cm, then the length of the third side of the triangle:

यदि किसी त्रिभुज की दो भुजाओं की लंबाइयाँ 5 cm और 9 cm हैं, तो इस त्रिभुज की तीसरी भुजा की लंबाई:

• could be any length greater than 2 cm and less than 10 cm./2 cm से अधिक और 10 cm से कम भी लंबाई हो सकती है ।

• is exactly 15 cm / ठीक 15 cm है।

• is exactly 3 cm/ ठीक 3 cm है ।

• would be any length greater than 4 cm and less than 14 cm./4 cm से अधिक और 14 cm से कम भी लंबाई हो सकती है।

Question 9:

Read the passage given below and answer the question that follow by choosing the most appropriate option from the given one.

1. If you want to leave footprints on the sands of time, you must know how to live, suffer, and die for your convictions. In one word, you should be fearless till death for vindication of truth. All great and good men, whom the mass of humanity worship now, were fearless. They did not hand down fear to succeeding generations.

2. Jesus Christ was fearless, having a strong 1 will power. The executors have been forgotten; the executed is still hailed and praised in songs after a thousand years. Gandhiji was fearless. He instilled the need of fearlessness in the minds of young and old.

3. Menially dwarfed spiritually and intellectually empty men have lived and died like ants. Nobody notices them. But people who stand for a cause and are fearless in the midst of bullets and tortures are the salt of the earth. They always conquer. It is only when a man is willing to suffer and dies for a cause that he will live eternally in the minds of men. Those who do not know how to live will die unwept, unsung and unhonoured. They come and go away without being noticed by others. Fearless, however is not stoning the houses, burning the trains, looting the banks or killing the common man.

4. Instill in everybody the seeds of courage, ambition, and determination and then, with Tagore they will sing "where the mind is 14 without fear and the head is held high....."

5. Fear is the root of all evils. Change the mental attitude and life becomes pleasant.

Who are the 'salt of the earth'?

• Intellectually empty men.

• Who lack spirituality

• Fearless in the midst of tortures

• Invaders

Question 10:

For the given data of heights of 10 girls, measured in cm, given by:

135, 150, 139, 128, 151, 132, 146, 149, 143, 141.

The number of girls having height more than the mean height is :

10 लड़कियों की लंबाइयों के आंकड़े, जो cm में मापी गई हैं, निम्न हैं:

135, 150, 139, 128, 151, 132, 146, 149, 143, 141 माध्य लंबाई से अधिक लंबाई वाली लड़कियों की संख्या है:

• 5

• 6

• 4

• 8