CTET Level -2 (16 June 2024)

Question 1:

Which of the following is least related to Higher Order Thinking Skills in mathematics?

निम्नलिखित में से कौन-सा गणित में उच्च स्तरीय चिंतन से सबसे कम संबंधित है?

• Identifying relationships among variables/ चरों के बीच संबंधों की पहचान करना

• Making connections between mathematics and everyday life / गणित और दैनिक जीवन के बीच संबंध बनाना

• Analysing the data / आँकड़ों का विश्लेषण करना

• Solving a problem based on the given formula/ दिए गए सूत्र पर आधारित समस्या को हल करना

Question 2:

The Kushanas ruled from the following centres New of power: 

कुषाणों ने किन निम्नलिखित शक्तिशाली केन्द्रों से शासन किया ? 

• Peshawar and Varanasi / पेशावर और वाराणासी

• Peshawar and Malwa / पेशावर और मावला

• Peshawar and Mathura/ पेशावर और मथुरा 

• Peshawar and Ujjain / पेशावर और उज्जैन 

Question 3:

Learning :/सीखना : 

• is a passive process. / एक निष्क्रिय प्रक्रिया है ।

• is influenced by personal factors. / व्यक्तिगत कारकों से प्रभावित होता है। 

• occurs independent of socio-cultural context./ सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ से स्वतंत्र होता है । 

• is a process of only recall and reproduction of information./ केवल जानकारी के प्रत्याहार और पुनरूपण की प्रक्रिया है । 

Question 4:

A teacher has been asked to prepare a report of students learning, relative to each other. Which type of test is relevant for her requirements?

एक शिक्षिका को विद्यार्थियों की एक दूसरे से संबंधित रिपोर्ट बनाने को कहा गया। इसके लिए किस प्रकार की परीक्षा प्रासंगिक होगा? 

• Criterion - referenced tests / मानदंड - संदर्भित टेस्ट

• Norm referenced assessment/मानक संदर्भित आंकलन 

• Peer assessment / सहभागी आंकलन 

• Rubric based assessment/रूबरिक आधारित आकलन 

Question 5:

In a classroom a teacher is instructing the students to go back to the text and re-read those lines and words, which they didn't understand. Here, which one of these steps she/he is applying:

• Clarifying

• Questioning

• Predicting

• Focusing

Question 6:

निर्देश: - अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा तदाधारित प्रश्नानां विकल्पात्मकोत्तरेषुः उचिततमम् उत्तरं चिनुत । 

नर्मदातीरे एकः वृक्षः आसीत् । तत्र स्वपरिश्रमेण निर्मितेषु नीडेषु खगाः सुखेन वसन्ति स्म। एकदा महती वृष्टिः अभवत्। सः वानरः वृष्टिजलेन अतीव आर्द्रः कम्पितः च अभवत् । खगाः शीतेन कम्पमानं वानरम् अवदन् भो वानर ! त्वं कष्टम् अनुभवसि । तत् कथं गृहस्य निर्माणं न करोषि ! यदा सः वानरः एतत् अशृणोत् तदा सः अचिन्तयत् अहो ! एते क्षुद्राः खगाः मां निन्दन्ति । सः वानरः खगानां नीडानि वृक्षात् अधः अपातयत् । खगानां नीडैः सह तेषाम् अण्डानि अपि नष्टानि । सत्यम् एव उक्तम् उपदेशो हि मूर्खाणां प्रकोपाय न शान्तये । 

'अचिन्तयत्' क्रियापदम् इदम् कस्य गणस्य धातोः रूपम् अस्ति? 

• चुरादिगणस्य 

• दिवादिगणस्य 

• तुदादिगणस्य 

• भ्वादिगणस्य 

Question 7:

Which of the following is not a characteristic of portfolio as a means to assessment in mathematics?

निम्नलिखित में से कौन-सा गणित में आकलन के एक साधन रूप में पोर्टफोलियो का अभिलक्षण नहीं है?

• It provides opportunities for reflective self evaluation /यह विचारशील स्व-मूल्यांकन के अवसर प्रदान करता है।

• It is group focussed and quantities the learning outcomes / यह समूह-केन्द्रित है और अधिगम निष्कर्षों का मात्रात्मक करता है।

• It shows the work done by the student in a given time period / यह विद्यार्थी का एक दी गई समय अवधि में किया गया कार्य प्रदर्शित करता है ।

• It is a part of formative assessment / यह रचनात्मक मूल्यांकन का एक भाग है।

Question 8:

• c

• b

• a

• d

Question 9:

Different strategies are used in a women's movement to fight discrimination and seek social justice.

Which among the following is not a strategy?

भेदभाव के विरुद्ध लड़ने और सामाजिक न्याय माँगने हेतु महिलाओं के आंदोलन में विभिन्न रणनीतियाँ प्रयुक्त की गई। 

निम्नलिखित में से क्या एक रणनीति नहीं है? 

• Solidarity / एकजुटता 

• Protest / विरोध करना

• Ostracisation /बहिष्कृत करना 

• Campaign / अभियान 

Question 10:

एक अध्यापिका 'क्रिया' का परिचय देने के लिए विद्यार्थियों को निम्नलिखित क्रियाएँ करने के लिए कहती है:

" अपने हाथ धोकर आइए

अपना चेहरा धोकर आइए

अपने बाल सवाँरिए "

अध्यापिका किसका अनुसरण कर रही है?

• विषयवस्तु आधारित भाषा शिक्षण

• कार्य आधारित भाषा शिक्षण

• समग्र भौतिक प्रतिक्रिया

• परामर्श कोश