CTET Level -2 (16 June 2024)

Question 1:

'अध्यापकः बालछात्रान् पाठयितुं वास्तविकपदार्थान् प्रयुनक्ति, यतः 

  • बालछात्राः अमूर्त चिन्तने सक्षमाः न सन्ति 

  • इदं छात्राणां शब्दान् वास्तविक जीवने प्रयुक्तानां पदार्थै: सह समन्वये सहायतां करोति 

  • शब्दकोष: पदार्थानां माध्यमेन एव पाठयितुं शक्यते

  • अनेन शब्दानां शुद्धवर्तनीपाठने सहायता भवति 

Question 2:

Match List-I with List-II and select the correct answer using the code given below-

सूची-I को सूची -II से सुमेलित कीजिये तथा नीचे दिये गए कूट का प्रयोग करके सही उत्तर का चयन कीजिये- 

List-I (Organ)               List-II (Feature)

सूची-I (अंग)                    सूची - II (विशेषता) 

A. Stomach                  1. Largest gland of the body

A. आमाशय                    1. शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथि 

B. Small intestine         2. Absorption of digested food into blood vessels

B. छोटी आँत                   2. पचे भोजन का रुधिर वाहिकाओं में अवशोषण 

C. Large intestine         3. Water absorption

C. बड़ी आँत                    3. जल अवशोषण 

D. Liver                        4. Release of acid

D. यकृत                         4. अम्ल का निर्मोचन 

कूट: Code:

A     B     C     D 

  • 4      3      1      2

  • 3      4      1      2

  • 1      2      3      4       

  • 4      2      3      1 

Question 3:

Which statements represents the most popular misconception about social science context at the upper primary level? 

उच्च प्राथमिक पर सामाजिक विज्ञान विषय के संदर्भ में सबसे प्रचलित गलत अवधारण क्या है? 

  • It promotes creativity and critical thinking./ रचनात्मक और आलोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा देता है।

  • It opens efficient employment avenues. / यह कुशल रोजगार के रास्ते खोलता है। 

  • It is full of facts and demands rote learning. / यह तथ्यों से भरा है जो रटकर लिखने की माँग करता है। 

  • It has components of disciplines of all social science and humanities in each class. / इसमें हर कक्षा स्तर पर सामाजिक विद्धान और मानविकी के सभी विषयों के घटक हैं। 

Question 4:

अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा प्रश्नानां विकल्पात्मकोत्तेरेभ्यः उचिततमम् उत्तरं चिनुत – 

लौहपुरुषः सरदारवल्लभभाईपटेलः जन्मतः कृषकः आसीत् । तस्य जन्म 1875 तमे ख्रीष्टाब्दे गुर्जरप्रदेशे अभवत् । तस्य पिता 1857 वर्षस्य प्रथमस्वतन्त्रतायुद्धे सहभागी आसीत् । यद्यपि अयं महापुरुषः आङ्ग्लदेशात् विधिपरीक्षायां प्रथमश्रेण्यां प्रथमं स्थानं लब्ध्वा अधिवक्ता जातः, तथापि सः स्वकीयं सम्पूर्ण जीवनम् भारतस्य स्वतन्त्रता-संग्रामाय अर्पितवान्। सः बारदोली - कृषकाणाम् आन्दोलनस्य सफलं नेतृत्वं अकरोत्। तेन कारणेन महात्मा गान्धिना 'सरदार' इति उपाधिना सम्मानितः । गुर्जरप्रदेशे जलौघ - पीडितानां भूकम्पपीडितानां च एषः अहर्निशं सेवाम् अकरोत् । 

अनेकवारं सः कारागारे पातितः । तस्य आङ्ग्लाधिकारिभिः प्रताडिता । 1942 तमे वर्षे, 'भारतं त्यजत' इति वृद्धा माता आन्दोलने स अकथयत् न केवलं भारतं त्यजत अपितु एशियामेव त्यजत इति वक्तव्यम्। स्वतन्त्रभारतस्य स उपप्रधानमन्त्री अभवत्। भारतं तदा अनेकेषु लघुराज्येषु विभक्तम् आसीत् । सः स्वनीतिचातुर्येण षट्शतस्वदेशीय राज्यानाम् अखण्डे भारते विलयम् अकरोत् । 

लौहपुरुषः श्रीपटेलः अतीव अनुशासनप्रियः आसीत्। भारतस्य वर्तमान स्वरूपं तस्य एव सत्प्रयत्नानां परिणामः । 

सरदारपटेलस्य जन्म कुत्र अभवत् ? 

  • गुर्जरप्रदेशे 

  • आन्ध्रप्रदेशे 

  • कर्नाटकप्रदेशे

  • सीमान्तप्रदेशे 

Question 5:

In a socio-constructivist classroom, learning

एक सामाजिक- रचनात्मक कक्षा में, अधिगमः 

  • Happens by pairing of a stimulus and response/एक उद्दीपन और प्रतिक्रिया के युग्म से होता है 

  • is a process of co-construction of knowledge / ज्ञान के सह-निर्माण की एक प्रक्रिया है 

  • Takes place when the students are offered positive reinforcement / तब होता है जब छात्रों को सकारात्मक पुनर्बलन पेशकश की जाती है 

  • is a permanent measurable change in the child's behaviour / बच्चे के व्यवहार में स्थायी रूप से मापने योग्य परिवर्तन है 

Question 6:

From which of the following Acts, a large number of provisions have been adopted by the Indian Constitution? 

निम्नलिखित में से किस एक्ट से भारतीय संविधान द्वारा काफी संख्या में प्रावधान लिए गए हैं? 

  • India Independence Act 1947 - भारत स्वाधीनता अधिनियम - 1947 

  • 1909 Act/ 1909 एक्ट 

  • 1991 Act / 1991 एक्ट 

  • 1935 Act / 1935 एक्ट 

Question 7:

 

Read the following statements and choose the correct option :

निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए : 

Assertion (A) : Every year Lata, a Class VH teacher invites a female maths professor and a male nurse to her class to discuss careers in these fields. 

अभिकथन (A) : प्रत्येक वर्ष लता, जो कि कक्षा VII की शिक्षिका है, उनके क्षेत्रों में कैरियर पर चर्चा करने के लिए एक महिला गणित प्रोफेसर और एक पुरूष नर्स को अपनी कक्षा में आमंत्रित करती है। 

Reason (R): Gender differences are innate and not acquired through society. 

कारण (R) : लैंगिक (जेंडर) अंतर जन्मजात है और समाज के माध्यम से अधिग्रहित नहीं है। 

  • Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). / (A) और (R) दोनों सही हैं, परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है ।

  • (A) is true, but (R) is false. (A) सही है, परन्तु (R) गलत है। 

  • Both (A) and (R) are false . (A) और (R) दोनों गलत है। 

  • Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है। 

Question 8:

दिए गए काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा पूछे गए प्रश्न के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

फैली खेतों में दूर तलक,

मखमल - सी कोमल हरियाली ।

लिपटी जिसमें रवि की किरणें,

चाँदी की-सी उजली जाली ।

तिनकों के हरे-हरे तन पर

हिल हरित रुधिर है रहा झलक ।

श्यामल भूतल पर झुका हुआ

नभ का चिर निर्मल नीलफलक ।

'हरित रुधिर' का प्रयोग किया गया है:

  • अपरिपक्व फ़सल के लिए

  • पकी हुई फसल के लिए

  • हरित क्रांति के लिए

  • हरे रक्त के लिए

Question 9:

Directions: Read the passage given below and answer the questions that follow by selecting the correct/most appropriate option.

"Let's go! We are going to be late" shouted Glen gleefully as he tightened his schoolbag on his back. Three other faces broke into a smile upon hearing his words. They could not wait to soak their feet in the water and perhaps catch a small fish or two, just for kicks. They were clearly not heading towards where they should be school. The cold imposing white building became smaller and smaller. Their little hearts grew braver by the minute. They knew exactly where to go.

The canal was huge but that morning, there was only a small lazy stream of dirty water in it. With great gusto, Glen, the leader of the pack, hoisted himself over the railings and climbed down the huge monsoon drain. In the process, he got himself very dirty, but the excitement of truancy was too great to be bothered by some loose buttons and tears in his shirt.

In a fraction of seconds, the other boys joined him, Soon, screams and laughter of delight reverberated into the air but no one else could hear them for they had chosen a canal that was far from anyone. Glen spied many tiny fish darting to and fro in the murky water. They had no economical value and were practically worthless but nevertheless, the thrill of catching them bare-handed was priceless. Glen raced after an extra fat one. He plunged his hands to grab it only to have it slip between the cracks of his fingers.

Where should the boys have been at that time of the day? 

  • At school

  • Playing with friends

  • At home

  • By the canal

Question 10:

A bag contains 6 red and 4 blue balls. What is the probability that a ball drawn at random from this bag will be red?

एक थैले में 6 लाल एवं 4 नीली गेंदें है क्या प्रायिकता है कि इस थैले में से एक गेंद यदृच्छया निकालने पर वह लाल रंग की होगी?

  • 4/5

  • 3/5

  • 1/5

  • 2/5

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