Which of the following statement about children's learning is NOT correct ?
बच्चों के सीखने के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?
Children learn in a spiral way. / बच्चे चक्रीय तरीके से सीखते हैं ।
Children learn when they are able to make active connections. / बच्चे तब सीखते हैं जब वे सक्रिय संबंध में सक्षम होते हैं।
Children learn in a linear manner./बच्चे रैखिक तरीके से सीखते हैं।
Children learn from their mistakes and errors. /बच्चे अपनी गलतियों और त्रुटियों से सीखते हैं।
किंग्सले तथा ग्रे के शब्दों में, “अधिगम एक ऐसी प्रक्रिया हैं, जिसमें व्यक्ति को सन्तुष्टि की प्राप्ति होती है, प्रेरणा मिलती है तथा वह कठिनाइयों व समस्याओं पर विजय प्राप्त करने के लिए अपने व्यवहार को समायोजित करने में समर्थन होता है।' एक अच्छे एवं सुव्यवस्थित शिक्षण का उद्देश्य अच्छा अधिगम होता अधिगम सदैव उद्देश्यपूर्ण तथा लक्ष्योन्मुख होता है अधिगम की कुछ विशेषताएँ निम्नलिखित हैं-
Question 2:
Which among the following statement(s) about
समतापमंडल के बारे में निम्न में से कौन सा/से कथन सही हैं?
(a) This layer is almost free from clouds and associated weather phenomenon. /यह परत बादलों एवं मौसम संबंधी घटनाओं से लगभग मुक्त होती है।
(b) It contains a layer of ozone. / इसमें ओजोन की परत होती है।
(c) Meteoroids burn up in this layer. / उल्का पिंड इस परत में जल जाते हैं।
Choose the appropriate option : / उपयुक्त विकल्प चुनें।
(a) and (c) / (a) और (c)
Only (a)/ केवल (a)
(a) and (b)/ (a) और (b)
(b) and (c) / (b) और (c)
समताप मंडल में ओजोन परत पाई जाती है। इसको ओजोन मंडल भी कहते है। क्षोभ मण्डल सीमा के ऊपर समताप मंडल का विस्तार पाया जाता है। इस मंडल में बादलों एवं मौसम संबंधी घटनाएँ नहीं होती हैं । बादल एवं मौसम की समस्त घटनाए क्षोभ मंडल में होती है, न कि समताप मंडल में । इसलिए (a ) और (b) कथन सही हैं।
Question 3:
Assertion (A): Encouraging middle school children to make intuitive guesses and prompting them to look for different ways is an effective strategy to promote problem-solving skills
कथन (A) : मध्य विद्यालय के बच्चों को सहज अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करना और उन्हें विभिन्न तरीकों की तलाश करने के लिए प्रोत्साहित करना समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देने के लिए एक प्रभावी रणनीति है
Reason (R) : Children learn through the processes of discussion and thinking of multiple perspectives
तर्क (R) : बच्चे विभिन्न दृष्टिकोणों की चर्चा और सोच की प्रक्रियाओं के माध्यम से सीखते है।
Choose the correct option / सही विकल्प चुनें।
(A) is true but (R) is false / (A) सही है लेकिन (R) गलत है
Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही है और (A) की (R) सही व्याख्या करता है
Both (A) and (R) are false / (A) और (R) दोनों गलत है
Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है
मध्य विद्यालय के बच्चों को सहज अनुमान लगाने के लिये प्रोत्साहित करना और उन्हें विभिन्न तरीकों की तलाश करने के लिए प्रोत्साहित करना समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देने के लिए एक प्रभावी रणनीति है क्योंकि बच्चे विभिन्न दृष्टिकोण की चर्चा और सोच की प्रक्रियाओं के माध्यम से सीखते हैं । समस्या समाधान उचित कौशलों को व्यवस्थित रूप से लागू करके समस्याओं को पहचानने और हल करने की क्षमता है जिसमें हम जो जानते है उसे जो नहीं जानते है उसे खोजने के लिये लेते हैं । अतः (A) और (R) दोनों हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है ।
Question 4:
Which statements represents the most popular misconception about social science context at the upper primary level?
उच्च प्राथमिक पर सामाजिक विज्ञान विषय के संदर्भ में सबसे प्रचलित गलत अवधारण क्या है?
It is full of facts and demands rote learning. / यह तथ्यों से भरा है जो रटकर लिखने की माँग करता है।
It opens efficient employment avenues. / यह कुशल रोजगार के रास्ते खोलता है।
It has components of disciplines of all social science and humanities in each class. / इसमें हर कक्षा स्तर पर सामाजिक विद्धान और मानविकी के सभी विषयों के घटक हैं।
It promotes creativity and critical thinking./ रचनात्मक और आलोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा देता है।
उच्च प्राथमिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान के संदर्भ में प्रचलित गलत अवधारणा इस प्रकार है यह तथ्यों से भरा है जो रटकर लिखो की माँग करता है। जबकि सामाजिक विज्ञान के संदर्भ में सही अवधारणा रचनात्मक और आलोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा देता है इसमें हर कक्षा स्तर पर सामाजिक विद्वान और मानविकी के सभी विषयों के संघटक है और यह कुशल रोजगार के रास्ते खोलता है।
सामाजिक विज्ञान के अन्तर्गत समाज की आवश्यकताओं एवं समाज में हो रहे बदलावों का अध्ययन किया जाता है। सामाजिक विज्ञान को कला एवं विज्ञान दोनों रूपों में स्वीकार किया गया है क्योंकि इसमें कौशल के साथ-साथ वैज्ञानिक पद्धति का भी प्रयोग किय जाता है ।
Question 5:
Which one of the following is not a characteristic of a language?
Language is social.
Language is static.
Language is systematic.
Language is symbolic.
In the above question, language is static is not a characteristic of a language.
Hence, option (b) will be correct answer.
Question 6:
If the median of 5, 9, 11, x–3, 25, 27 and 32 is 19, then x = ?
यदि 5, 9, 11,x–3, 25, 27 एवं 32 की माध्यिका 19 हो, तो x = ?
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Question 7:
What will be your policy to address the needs of visually impaired learners in an inclusive mathematics classroom?
गणित के समावेशी कक्षा-कक्ष में दृष्टिबाधित शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को संबोधित करने के लिए आपकी क्या नीति होगी?
गणित के बदले कोई दूसरा विषय दे देंगे।
Assign a subject other than mathematics.
Design alternative teaching-learning and assessment methods for them.
उनके लिए वैकल्पिक अध्यापन-अधिगम और आकलन पद्धति की अभिकल्पना करेंगे।
Refer the learners to a special teacher.
शिक्षार्थियों को विशेष शिक्षक के पास भेजेंगे।
Pair them with high scorers in mathematics.
गणित में उच्च अंक प्राप्त करने वालों के साथ उनके जोड़े बना देंगे ।
गणित के समावेशी कक्षा-कक्ष में दृष्टिबाधित शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को सम्बोधित करने के लिए हम उनके लिए वैकल्पिक अध्यापन - अधिगम और आकलन पद्धति की अभिकल्पना करेंगे।
Question 8:
In a classroom a teacher is instructing the students to go back to the text and re-read those lines and words, which they didn't understand. Here, which one of these steps she/he is applying:
Clarifying
Predicting
Focusing
Questioning
Clarifying is a step which is instructing the students to go back to the text and re-read those lines and words, which they didn't understand.
Thus, the correct answer is option (b).
Question 9:
भाषा अध्यापक होने के नाते भाषा शिक्षण का आपका क्या उद्देश्य होना चाहिए?
सम्प्रेषणात्मक दक्षता का विकास
स्वनिम ज्ञान का विकास
अकादमिक भाषा का विकास
व्याकरणिक ज्ञान का विकास
भाषा अध्यापक होने के नाते भाषा शिक्षण के संबंध में 'सम्प्रेषणात्मक दक्षता का विकास' उद्देश्य होना चाहिए।
• भाषा शिक्षण का मूल उद्देश्य भाषा कौशलों में छात्रों को निपुण करना होता है ।
भाषा - कौशल मुख्य रूप से चार प्रकार के होते हैं-
लेखन कौशल, अभिव्यक्ति कौशल, वाचन / पठन कौशल तथा श्रवण कौशल ।
Question 10:
भाषा अर्जन से तात्पर्य है
भाषा के बारे में अधिगम
भाषा की व्याकरण के नियमों का अधिगम
औपचारिक स्थितियों में सचेतन रूप से भाषा अधिगम
अनौपचारिक स्थितियों में अचेतन रूप से भाषा अधिगम
भाषा अर्जन से तात्पर्य है - अनौपचारिक स्थितियों में अचेतन रूप में भाषा अधिगम है।
