Rs 234 was to be divided among three persons A, B and C in the ratio of 1/2 : 1/3 : 1/4, but by mistake it was divided in the ratio of 2 : 3 : 4. Who got the most profit and by how much?
रु. 234 को तीन व्यक्तियों A, B और C में 1/2 : 1/3 : 1/4 के अनुपात में बाँटा जाने था, परन्तु गलती से 2 : 3 : 4 के अनुपात में बाँट दिया। किसको सबसे अधिक और कितना लाभ हुआ?
C, रु.50
A, रु.56
A, रु.52
B, रु.35
Question 2:
Consider the following pairs :
निम्नलिखित युग्मों पर विचार aकीजिये :
Gland : secreting hormone
ग्रंथि : स्रावित हार्मोन
1. Adrenal gland : Norepinephrine
1. अधिवृक्क ग्रंथि : नॉरएपिनेफ्रीन
2. Pancreas : Estrogen and progesterone
2. अग्न्याशय : एस्ट्रोजेन तथा प्रोजेस्टेरॉन
3. Pituitary gland : Growth hormone
3. पीयूष ग्रंथि : वृद्धि हार्मोन
Which of the above pairs is/are correctly matched?
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से सुमेलित है/हैं?
केवल 1 और 2 Only 1 and 2
केवल 1 और 3 Only 1 and 3
केवल 1 Only 1
केवल 2 Only 2
व्याख्या: अधिवृक्क ग्रंथि (एड्रिनल ग्रंथि) के बीच में स्थित ऊतक अधिवृक्क मध्यांश और बाहरी ओर स्थित ऊतक, अधिवृक्क वल्कुट कहलाता है।
• अधिवृक्क मध्यांश दो प्रकार के हार्मोन का स्राव करता है जिन्हें एड्रिनलीन या एपिनेफ्रीन और नॉरऍड्रिनलीन या नॉरएपिनेफ्रीन कहते हैं। अतः युग्म 1 सुमेलित है।
• युग्म 2 सुमेलित नहीं है क्योंकि अग्न्याशय द्वारा स्रावित होने वाला हार्मोन ग्लूकागॉन है जो सामान्य रक्त शर्करा स्तर के नियमन में मुख्य भूमिका निभाते हैं जबकि एस्ट्रोजेन और प्रोजेस्टेरॉन अंडाशय द्वारा उत्पादित होने वाले हार्मोन हैं।
Question 3:
The course of development of children- बच्चों के विकास का क्रमः
Can be altered with appropriate support from the environment / पर्यावरण से उचित सहायता के साथ बदला जा सकता है
Is uniform and follows the same pace across cultures/एक समान है और सभी संस्कृतियों में विकास की गति समान रहती
Is totally unpredictable since it is disorderly/पूरी तरह से अप्रत्याशित है क्योंकि यह अव्यवस्थित है
Is fixed at birth / जन्म के समय निश्चित हो जाता है
बच्चों के विकास का क्रम पर्यावरण से उचित सहायता के साथ बदला जा सकता है। पर्यावरण पर विचार करते समय यह समझना महत्वपूर्ण है कि केवल भौतिक ही नहीं है, जैसे घर के अंदर और बाहर, बल्कि भावनात्मक भी बच्चे अपने परिवेश में सुरक्षित महसूस करने के लायक हैं, और जब वे ऐसा करते हैं तो यह स्वस्थ मानसिक कल्याण, स्थिरता को बढ़ावा देता है। और सक्रिय रूप से बाल विकास का समर्थन करते है। पर्यावरण के द्वारा ही बच्चे के व्यक्तित्व के विकास को सम्बोधित किया जाता है। और यही पर्यावरण बच्चे के व्यक्तित्व विकास को आगे बढ़ाता है।
Question 4:
Consider the following statement and choose the correct option.
निम्नलिखित कथनों पर विचार करें और सही विकल्प का चयन करें:
(A) Thematic approach is useful for developing a unit plan. / यूनिट योजना का विकास करने के लिए कथन परक उपागम उपयोगी है।
(R) Societal issues are better udnerstood through the study of interdisciplinary content. / अंतर्विषयक विषय-वस्तु के अध्ययन के माध्यम से सामाजिक मामलों को बेहतर समझा जाता है।
(A) is true but (R) is false / (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
Both (A) and (R) is false / (A) और (R) दोनों गलत हैं
Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता है
Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है
यूनिट योजना का विकास करने के लिए कथ्यपरक उपागम उपयोगी है और अंतर्विषयक विषय-वस्तु के अध्ययन के माध्यम से सामाजिक मामलों को बेहतर समझा जाता है । दिया गया दोनों कथन (A) और (R) सही है तथा (A) कथन की व्याख्या (R) कथन करता हैं यूनिट योजना छात्रों के ज्ञान का विस्तार करती है और इसके प्रयोग से छात्रों में चिन्तन तथा तर्क-शक्ति का विकास होता है।
Question 5:
अध्यापिका अपने शिक्षार्थियों को अपने लेखन को अन्तिम रूप से पहले योजना बनाने और प्रारूपण के चरणों से परिचित कराना चाहती हैं। अध्यापिका - किसका अनुसरण कर रही है?
लेखन का उद्देश्यपूर्ण तरीका
लेखन का प्रक्रिया उपागम
लेखन का प्रगतिशील तरीका
लेखन का उत्पाद उपागम
अध्यापिका अपने शिक्षार्थियों को अपने लेखने को अंतिम स्वरूप देने से पहले योजना बनाने और प्रारूपण के चरणों से परिचित कराना चाहती है। अध्यापिका 'लेखन का प्रक्रिया उपागम का अनुसरण कर रही है।
'लेखन प्रक्रिया उपागम' लेखन कार्य को छोटे-छोटे भागों में विभाजित करता है। प्रत्येक चरण को क्रमिक रूप से पूरा करने से लेखन एक सहज और सरल कार्य बन जाता है। लेखन प्रक्रिया उपागम के माध्यम से शिक्षक तथा दूसरे शिक्षार्थियों के सहयोग से अपने ज्ञान और कौशल का अधिक लाभ उठाने की आवश्यकता होती है
Question 6:
Which of the following statements are appropriate regarding "Argumentation" in a mathematics classroom?
गणित की कक्षा में "तर्क-वितर्क" के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-से कथन उपयुक्त हैं?
A. It can be understood as a line of reasoning that intends to show or explain why a mathematical result is true. / इसे तर्क की एक पंक्ति के रूप में समझा जा सकता है जो यह दिखाने या समझाने का इरादा रखता है कि गणितीय परिणाम सत्य क्यों है।
B. It is always helpful in mathematics in the same manner as in other empirical disciplines./यह अन्य अनुभवजन्य विषयों की तरह ही हमेशा गणित में मददगार होता है।
C. It can also be a part of the heuristic approach in mathematics education. / यह गणित शिक्षा में स्वतः शोध दृष्टिकोण का भी एक हिस्सा हो सकता है।
D. It is less useful for elementary grade students as its assessment will be difficult.
प्रारंभिक कक्षा के विद्यार्थियों के लिए यह कम उपयोगी है क्योंकि इसका मूल्यांकन कठिन होगा।
Choose the correct option: सही विकल्प का चयन कीजिए:
A and D / A और D
A and C / A और C
B and C / B और C
A and B / A और B
गणित की कक्षा में “ तर्क-वितर्क" के संबंध में निम्न कथन उपयुक्त है।
* इसे तर्क की एक पंक्ति के रूप में समझा जा सकता है। जो यह दिखाने या समझाने का इरादा रखता है कि गणितीय परिणाम सत्य क्यों हैं।
* यह गणित शिक्षा में स्वतः शोध दृष्टिकोण का भी एक हिस्सा हो सकता है।
अर्थात् गीता पाँच भिन्न भाषाओं में बोलती है इसलिए वह बहुभाषाविद् है। दो भाषाओं को जानने वाला द्विभाषी होता है। एक भाषा बोलने वाला एकल भाषी होता है।
Question 8:
A substance is oxidized if -
किसी पदार्थ का उपचयन (Oxidation) होता है यदि उसमें-
ऑक्सीजन का ह्रास हुआ हो । Oxygen has decreased.
हाइड्रोजन का ह्रास हुआ हो । Hydrogen has decreased.
हाइड्रोजन की वृद्धि हुई हो । Hydrogen has increased.
ऑक्सीजन की वृद्धि हुई हो। Oxygen has increased.
जब किसी अभिक्रिया के समय किसी पदार्थ में ऑक्सीजन की वृद्धि तो उसका उपचयन होता है तथा किसी अभिक्रिया में जब किसी पदार्थ में ऑक्सीजन का ह्रास तो उसका अपचयन (Reduction) होता है।
• जब किसी अभिक्रिया में एक अभिकारक उपचयित तथा दूसरा अभिकारक अपचयित होता है तो इन अभिक्रियाओं को उपचयन- अपचयन अथवा रेडॉक्स अभिक्रिया (Redox Reaction) कहते हैं।
Question 9:
भाषा अर्जन से तात्पर्य है
औपचारिक स्थितियों में सचेतन रूप से भाषा अधिगम
भाषा की व्याकरण के नियमों का अधिगम
अनौपचारिक स्थितियों में अचेतन रूप से भाषा अधिगम
भाषा के बारे में अधिगम
भाषा अर्जन से तात्पर्य है - अनौपचारिक स्थितियों में अचेतन रूप में भाषा अधिगम है।
Question 10:
Read the following statements and choose the correct option:
Assertion (A): Reading and writing skills help in critical thinking at the primary level.
Reason (R): Critical thinking is a sub-skill of reading and writing.
(A) is true, but (R) is false.
(A) is false, but (R) is true.
Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A).
Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).
In the above question, Assertion (A) is true but Reason (R) is false. Hence option (d) would be correct.
