CTET Level -2 (16 June 2024)

Question 1:

If 3x + 7y = 75, 5x – 5y = 25, then the value of (x + y) = ?

If 3x + 7y = 75, 5x – 5y = 25, तब (x + y) का मान क्या होगा?

• 17

• 16

• 18

• 15

Question 2:

According to the National Curriculum Framework (NCF) - 2005, which of the following is NOT an objective of science teaching at the upper-primary stage ? 

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (2005) के अनुसार, निम्न में से कौन-सा उच्च प्राथमिक स्तर की विज्ञान शिक्षा का उद्देश्य नहीं है? 

• Working with hands to design simple technological units and modules. / सरल प्रौद्योगिकी इकाइयाँ और मॉड्यूल हाथों द्वारा तैयार करना । 

• Using systematic experimentation as a tool to discover/verify theoretical principles. सैद्धांतिक सिद्धांतों की खोज / सत्यापन के लिए योजनाबद्ध प्रयोगों का उपकरण के तौर पर उपयोग ।

• Doing activities and experiments to arrive at scientific concepts. / विज्ञान की अवधारणाओं को जानने के लिये क्रियाकलापों और प्रयोगों को करना

• Learning concepts of science through familiar experience. / सुपरिचित अनुभवों के आधार पर विज्ञान की अवधारणाओं को सीखना । 

Question 3:

• b

• d

• a

• c

Question 4:

Read the following statements and choose the correct option : निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए : 

Assertion (A): Teachers should ask students to identify their own examples and non-examples of the concept for strengthening the concept.

अभिकथन (A) : शिक्षकों को संकल्पना को मज़बूत करने के लिए विद्यार्थियों को अपने स्वयं के संकल्पना के उदाहरणों और गैर-उदाहरणों की पहचान करने के लिए कहना चाहिए। 

Reason (R): Thinking of examples leads to strengthening of the concept while non- examples tend to confuse the students. 

कारण (R) : उदाहरणों के बारे में सोचने से संकल्पना को मज़बूत किया जाता है जबकि गैर- उदाहरण विद्यार्थियों को भ्रमित करते है। 

• (A) is true, but (R) is false. (A) सही है, परन्तु (R) गलत है। 

• Both (A) and (R) are true and (R) is the correct Explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है। 

•  Both (A) and (R) are false . (A) और (R) दोनों गलत हैं। 

• Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं, परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है । 

Question 5:

Consider the following pairs :

निम्नलिखित युग्मों पर विचार aकीजिये : 

Gland                    :      secreting hormone

ग्रंथि                        :      स्रावित हार्मोन

1. Adrenal gland   :      Norepinephrine

1. अधिवृक्क ग्रंथि      :      नॉरएपिनेफ्रीन    

2. Pancreas            :      Estrogen and progesterone

2. अग्न्याशय             :      एस्ट्रोजेन तथा प्रोजेस्टेरॉन 

3. Pituitary gland :      Growth hormone

3. पीयूष ग्रंथि            :      वृद्धि हार्मोन 

Which of the above pairs is/are correctly matched?

उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से सुमेलित है/हैं? 

• केवल 1 और 2 Only 1 and 2

• केवल 1 Only 1

• केवल 2 Only 2

• केवल 1 और 3 Only 1 and 3

Question 6:

दिए गए गद्यांश के आधार पर पूछे गए प्रश्न के उत्तर के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

तिरूवल्लुवर का जन्म ईसा पूर्व प्रथम शताब्दी माना जाता है। इनका जन्म स्थान तमिलनाडु राज्य का मद्रास ( आज का चेन्नई) शहर और भाषा द्रविड़ कही जाती है। तिरुवल्लुवर के माता-पिता इधर-उधर घूमते रहते थे। उन्होंने जन्म होते ही तिरूवल्लुवर को एक वृक्ष के नीचे छोड़ दिया था । वल्लुव ( जुलाहा ) जाति की एक निःसंतान दयालु स्त्री ने इन्हें वृक्ष के नीचे पत्तों पर पड़ा पाया तो उठाकर घर ले आई। दोनों पति-पत्नी ने बड़े स्नेह और यत्न से इस बालक का पालन-पोषण किया। उनके 'वल्लव' होने के कारण बालक का नाम बल्लुवर पड़ गया। 'तिरू' तमिल भाषा में आदरसूचक शब्द है। इसका अर्थ है- श्री। इस तरह ये तिरूवरलुखर के नाम से प्रसिद्ध हुए। कहते हैं कि अपने जन्म की कहानी जानने के पश्चात वे अपने माता-पिता से आज्ञा ले तपस्या करने जंगल में चले गए। वहाँ ध्यान, योग तथा तंत्र-मंत्र का कठिन अभ्यास किया। फिर सोचा कि लोक सेवा करनी हो तो समाज में ही रहना चाहिए। उन्होंने वासुकी नाम की विदुषी से विवाह कर लिया और अपने पिता की भाँति कपड़ा बुनने का काम करने लगे । पति-पत्नी दोनों बड़े संतोषी जीव थे और सदा परोपकार के कार्यों में लगे रहते ।

'परोपकार' का संधि-विच्छेद है :-

• परो + पकार

• परो + उपकार

• पर + उपकार

• पर + ओपकार

Question 7:

How can we as citizens and teachers help in conserving plants and animals? Choose the correct statements from the following. 

हम नागरिकों एवं शिक्षकों के तौर पर पौधों एवं जंतुओं को संरक्षित करने में कैसे सहायता कर सकते हैं? निम्नलिखित में से सही कथन का चयन कीजिए। 

A. Planting of trees by students and community members. / शिक्षार्थियों एवं सामुदायिक सदस्यों द्वारा वृक्षारोपण

B. Dumping of a garbage in vacant spaces and parks. उद्यानों एवं रिक्त स्थानों में कूड़ा डालना । 

C. Organise student visits to nature camps. प्राकृतिक कैंपो पर शिक्षार्थियों की यात्रा का आयोजन करना । 

D. National parks can be developed as tourist spots. / राष्ट्रीय उद्यानों को पर्यटक स्थलों की तरह विकसित किया जा सकता है। 

Choose The correct option: सही विकल्प का चयन कीजिए ।

• B, C and D/B. C और D 

• A, C and D/A, C और D

• A, B and C/A, B और C

• A, B and D/ A, B और D 

Question 8:

दिए गए गद्यांश के आधार पर पूछे गए प्रश्न के उत्तर के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

तिरूवल्लुवर का जन्म ईसा पूर्व प्रथम शताब्दी माना जाता है। इनका जन्म स्थान तमिलनाडु राज्य का मद्रास ( आज का चेन्नई) शहर और भाषा द्रविड़ कही जाती है। तिरुवल्लुवर के माता-पिता इधर-उधर घूमते रहते थे। उन्होंने जन्म होते ही तिरूवल्लुवर को एक वृक्ष के नीचे छोड़ दिया था । वल्लुव ( जुलाहा ) जाति की एक निःसंतान दयालु स्त्री ने इन्हें वृक्ष के नीचे पत्तों पर पड़ा पाया तो उठाकर घर ले आई। दोनों पति-पत्नी ने बड़े स्नेह और यत्न से इस बालक का पालन-पोषण किया। उनके 'वल्लव' होने के कारण बालक का नाम बल्लुवर पड़ गया। 'तिरू' तमिल भाषा में आदरसूचक शब्द है। इसका अर्थ है- श्री। इस तरह ये तिरूवरलुखर के नाम से प्रसिद्ध हुए। कहते हैं कि अपने जन्म की कहानी जानने के पश्चात वे अपने माता-पिता से आज्ञा ले तपस्या करने जंगल में चले गए। वहाँ ध्यान, योग तथा तंत्र-मंत्र का कठिन अभ्यास किया। फिर सोचा कि लोक सेवा करनी हो तो समाज में ही रहना चाहिए। उन्होंने वासुकी नाम की विदुषी से विवाह कर लिया और अपने पिता की भाँति कपड़ा बुनने का काम करने लगे । पति-पत्नी दोनों बड़े संतोषी जीव थे और सदा परोपकार के कार्यों में लगे रहते ।

जुलाहा दंपत्ति निःसंतान और _____________ थे।

• दयालु

• जुलाहा

• पराक्रमी

• क्षत्रिय

Question 9:

दिए गए गद्यांश के आधार पर पूछे गए प्रश्न के उत्तर के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

तिरूवल्लुवर का जन्म ईसा पूर्व प्रथम शताब्दी माना जाता है। इनका जन्म स्थान तमिलनाडु राज्य का मद्रास ( आज का चेन्नई) शहर और भाषा द्रविड़ कही जाती है। तिरुवल्लुवर के माता-पिता इधर-उधर घूमते रहते थे। उन्होंने जन्म होते ही तिरूवल्लुवर को एक वृक्ष के नीचे छोड़ दिया था । वल्लुव ( जुलाहा ) जाति की एक निःसंतान दयालु स्त्री ने इन्हें वृक्ष के नीचे पत्तों पर पड़ा पाया तो उठाकर घर ले आई। दोनों पति-पत्नी ने बड़े स्नेह और यत्न से इस बालक का पालन-पोषण किया। उनके 'वल्लव' होने के कारण बालक का नाम बल्लुवर पड़ गया। 'तिरू' तमिल भाषा में आदरसूचक शब्द है। इसका अर्थ है- श्री। इस तरह ये तिरूवरलुखर के नाम से प्रसिद्ध हुए। कहते हैं कि अपने जन्म की कहानी जानने के पश्चात वे अपने माता-पिता से आज्ञा ले तपस्या करने जंगल में चले गए। वहाँ ध्यान, योग तथा तंत्र-मंत्र का कठिन अभ्यास किया। फिर सोचा कि लोक सेवा करनी हो तो समाज में ही रहना चाहिए। उन्होंने वासुकी नाम की विदुषी से विवाह कर लिया और अपने पिता की भाँति कपड़ा बुनने का काम करने लगे । पति-पत्नी दोनों बड़े संतोषी जीव थे और सदा परोपकार के कार्यों में लगे रहते ।

तमिल भाषा में 'तिरू' का अर्थ है -

• श्री

• तिरूवर

• तिल

• श्रीमती

Question 10:

Read the following statements and choose the correct option : निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए : 

Assertion (A): Teachers should ask students to identify their own examples and non-examples of the concept for strengthening the concept.

अभिकथन (A) : शिक्षकों को संकल्पना को मज़बूत करने के लिए विद्यार्थियों को अपने स्वयं के संकल्पना के उदाहरणों और गैर-उदाहरणों की पहचान करने के लिए कहना चाहिए। 

Reason (R): Thinking of examples leads to strengthening of the concept while non- examples tend to confuse the students. 

कारण (R) : उदाहरणों के बारे में सोचने से संकल्पना को मज़बूत किया जाता है जबकि गैर- उदाहरण विद्यार्थियों को भ्रमित करते है। 

• Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं, परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है । 

•  Both (A) and (R) are false . (A) और (R) दोनों गलत हैं। 

• Both (A) and (R) are true and (R) is the correct Explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है। 

• (A) is true, but (R) is false. (A) सही है, परन्तु (R) गलत है।