CTET Level -1 (09 June 2024)

Question 1:

A primary teacher should introduce reading through

• phonic teaching

• stories

• alphabet books only

• picture books

Question 2:

पञ्चमकक्षायाः शिक्षिका रीमा स्वछात्रान् भाषां पाठयितुं खाद्यसूची (Menu cards ) समाचारपत्राणां अंशाः रेलयानसमयतालिका इत्यादयः पठनसामग्रीः कक्षायां आनयति कथंविधि- सामग्रीणां प्रयोगं शिक्षिका प्रोत्साहयति ?

• अनुकूलित सामग्री (Adopted material)

• सुकरतया उपलब्धा- सामग्री

• स्वनिर्मित सामग्री

• प्रामाणिक सामग्री (Authentic material)

Question 3:

एकः शिशुः एकं पुस्तकं गृह्णाति । सः शीर्षं उपरिष्टात् कृत्वा सम्यग्रूपेण गृह्णाति, पृष्ठानि च परिवर्तते । एतत्समग्रतया सम्मिलितं करोति-

• उद्भाविनं पाठ्यक्रमम्

• उद्भाविनीम् गुणवत्ताम्

• उद्भाविनं समाधानकौशलम्

• उद्भावितानि साक्षरता कौशलानि (Emergent literacy skills)

Question 4:

Mathematical thinking can be developed through ____.

गणितीय चिंतन का विकास _____ के जरिए किया जा सकता है ।

• Solving questions based on a given formula दिए गए सूत्र के आधार पर प्रश्नों को हल करने

• Plyaing mathematical games with children बच्चों के साथ गणितीय खेल खेलने

• Drawing pictures from the environment पर्यावरण से चित्रांश बनाने

• Writing multiplication tables on blackboard श्मापट्ट पर पहाड़े लिखने

Question 5:

Find the perimeter of a circle of radius 15 cm.

15 cm त्रिज्या वाले वृत्त का परिमाप ज्ञात कीजिए।

• 20 π cm

• 50 πcm

• 40 л cm

• 30 л cm

Question 6:

निर्देश - निम्नलिखित कव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सही। सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए ।

है कौन विघ्न ऐसा जग में,

टिक सके आदमी के मग में?

खम ठोंक ठेलता है जब नर,

पर्वत के जाते पाँव उखड़ ।

मानव जब जोर लगाता है,

पत्थर पानी बन जाता है।

गुन बड़े एक से एक प्रखर,

हैं छिपे मानवों के भीतर,

मेंहदी में जैसे लाली हो,

वर्तिका बीच उजियाली हो,

बत्ती जो नहीं जलाता है,

रोशनी नहीं वह पाता है।

कविता में मानव के किस गुण का उल्लेख किया गया है?

• युद्धशीलता

• रोशन

• शक्तिवान

• मानवीयता

Question 7:

'Dyslexia' poses direct challenges in the domain of:

पठनवैकल्य किस क्षेत्र में प्रत्यक्ष रूप में चुनौती प्रस्तुत करता है?

• emotional regulation / भावात्मक वियमन में

• body coordination / शारीरिक समान्वयन में

• social interactions / सामाजिक अंतक्रियाओं में

• comprehension of written text/ लिखित विषयवस्तु बोध में

Question 8:

Selection of language items while determining the second language syllabus should take into account

• how easy it is to teach the concept

• the frequency and range of use of the items

• the minimal disruption of school schedule

• how easy it is to learn/use the item

Question 9:

शिक्षकेण प्रारम्भिकचरणे चित्रात्मकपुस्तकपठने ध्यानं दातव्यम् । यतो हि

• इदं शिक्षार्थिनः विभिन्नरङ्गानां ज्ञानं ददाति ।

• इदं शिक्षार्थिनः चित्राणि अवबोद्धुम् विश्लेषयितुं च साहय्योभवति ।

• शिक्षार्थिनः तादृशाणि चित्राणि चित्रयितुं प्रेरयति ।

• चित्रदर्शनेन आनन्दः जायते ।

Question 10:

एकः अध्यापकः समाचारपत्रात् पत्रिकायाः वा एकं पाठं चेतुं इच्छति । एतत् चयनं तेन विषयवस्तूनि सञ्ज्ञानस्तरं च अधिकृत्य छात्राणां आयुः विचार्य कृतम् । पाठचयने काः मापदण्डाः निर्धारिताः ?

• सामाजिक - भाषिक वैधता

• विषयवस्तुसम्बन्धि - वैधता

• मनोवैज्ञानिक वैधता

• विषयवस्तु मनोवैज्ञानिक वैधता च