CTET Level -1 (16 June 2024)

Question 1:

Please match these- सुमेलित कीजिए-

CTET Level -1 (16 June 2024) 1

  • d

  • a

  • b

  • c

Question 2:

Which of the following task will you select to assess your students formatively on the concept 'food'?

'खाद्य' (भोजन) के प्रत्यय पर अपने छात्रों का रचनात्मक रूप से आकलन करने के लिए आप निम्नलिखित में से कौन-से कार्य का चयन करेंगे?

  • Recalling definitions of herbivores and carnivores. / शाकाहारी एवं मांसाहारी की परिभाषाएँ याद दिलाना।

  • Discussing different myths about food items in the class. / खाद्य पदार्थों से संबंधित विभिन्न मिथकों के बारे में कक्षा में विचार-विमर्श करना।

  • Drawing different kinds of food items eaten by birds. / पक्षियों द्वारा खाए जाने वाले विभिन्न खाद्य- पदार्थों के चित्र बनाना।

  • Writing a test on parts of plants eaten as food. / खाद्य स्वरूप खाए जाने वाले पौधों के भागों पर टेस्ट लिखना।

Question 3:

Directions: Answer the following questions by selecting the most appropriate option.

Language acquisition

  • requires the memorisation and use of necessary vocabulary

  • refers to the process of learning a native or a second language because of the innate capacity of the human brain

  • is a technique intended to simulate the environment in which children learn their native language

  • involves a systematic approach to the analysis and comprehension of grammar as well as to the memorization of vocabulary

Question 4:

Which of the following statements about assessment of children is NOT correct?

बच्चों के आकलन के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है? 

  • Assessment should help in generating anxiety and fear / आकलन से चिंता और भय पैदा करने में मदद मिलनी चाहिए 

  • Assessment should include peer and self- assessment/मूल्यांकन में सहकर्मी और स्व-मूल्यांकन शामिल होना चाहिए । 

  • Assessment should be carried out using 'a variety of means / मूल्यांकन विभिन्न साधनों का उपयोग करके किया जाना चाहिए 

  • Assessment should help in assessing readiness levels /आकलन से बच्चों की तैयारी को परखने में मदद मिलनी चाहिए। 

Question 5:

 एक शिक्षिका छात्रेभ्यः शिक्षणगतिविधीनाम् माध्यमेन मौखिकभाषां लिखितभाषां प्रयोक्तुम् अन्वेष्टुं च सा केन्द्रिता अस्ति 

  • शिक्षणस्य शाब्दिकोपागमे 

  • सकलशारीरिकप्रतिक्रियायां

  • पाठ्यपुस्तकाधारितभाषाशिक्षणे

  • कार्याधारित भाषाशिक्षणे

Question 6:

Anecdotal records are used to

उपाख्यानमूलक अभिलेख प्रयुक्त होते हैं

A. Identify a child's areas of interest and relationships / बच्चे की रुचियों और संबंधों के क्षेत्र की पहचान करने में

B. Make Judgements about a child. / बच्चे के विषय में निर्णय लेने में

C. Provide solutions to a child in problematic situations / समस्याओं की स्थितियों में बच्चे को समाधान प्रदान करने में

D. Know strengths and weaknesses of a child / बच्चे की क्षमताओं और कमजोरियों को जानने में

The correct option is: / सही विकल्प हैः

  • A and B/A और B

  • A and C/A और C

  • A and D/A और D

  • B and C/B और C

Question 7:

पाठ्यक्रमव्यापि - भाषा परिप्रेक्ष्य: (Language across the curriculum perspective) किं मन्यते ?

  • विद्यालये भाषाभ्यः भाषेतर- विषयाः अधिकाः महत्त्वपूर्णाः । 

  • भाषेतर - विषय - शिक्षणें भाषा महत्त्वपूर्णां भूमिकां  निर्वहति । 

  • सर्व शिक्षणं भाषा - शिक्षणम् । 

  • भाषेतर - विषयक शिक्षकः स्वकक्षायां भाषा-विचारः न अपेक्षते ।

Question 8:

निर्देश : निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सही / सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए ।

तमिलनाडु भारत के दक्षिणी छोर पर बसा राज्य है, जिसे प्रकृति ने मैदानी, समुद्री तथा पर्वतीय विभिन्नताएँ प्रदान कर अपने हाथों से सवारा है। यहाँ के मूल निवासी द्रविड़ हैं और तमिल भाषा बोलते हैं। इस राज्य को वास्तुशिल्प, मूर्ति तथा भवन निर्माण कला की दृष्टि से समृद्ध बनाने में चोल और चेर वंश के राजाओं का अत्यंत महत्वपूर्ण स्थान है। तमिलनाडु को मंदिरों का राज्य भी कहा जाता है। यहाँ अनेक प्राचीन मंदिर हैं जो स्थापत्य कला के अद्वितीय नमूने हैं।

चोल तथा चेर राजाओं ने तमिलनाडु को समृद्ध बनाया है 

  • गीत - संगीत में 

  • मंदिर निर्माण कला में 

  • चित्रकला में 

  • वास्तुशिल्प, मूर्ति एवं भवन निर्माण कला में 

Question 9:

The idea that children should be guided and assisted in their learning as per the cultural context has been proposed by: 

यह विचार कि बच्चों के सीखने में उनके सांस्कृतिक संदर्भ के अनुसार उनकी सहायता व मार्गदर्शन देना चाहिए किसने प्रस्तावित किया है? 

  • Lawrence Kohlberg/लॉरेंस कोहलबर्ग

  • Howard Gardner / हावर्ड गार्डनर 

  • Jean Piaget / जीन पियाजे 

  • Lev Vygotsky /लेव वायगोत्स्की 

Question 10:

Your house is located at X and your school is located Y and there is no straight road between X and Y. So, in order to reach the school you first go to A which is 60 m due North of X, then go to B which is 25 m due East of A, then go to C which is 100 m due North of B and finally you reach your school which is 25 m due West of C. with respect to your school the correct direction of your house is.

आपका घर X और आपका विद्यालय Y पर स्थित है और X और Y के बीच कोई सीधी सड़क नहीं है। अतः विद्यालय पहुंचने के लिए आप पहले  A पर जाते हैं जो X के ठीक उत्तर में 60m की दूरी पर है, फिर B पर जाते हैं, जो A के ठीक पूर्व में 25m दूरी पर है, फिर C पर जाते हैं, जो B के ठीक उत्तर में 100m की दूरी पर है। और अन्त में आप अपने विद्यालय पहुंचते हैं जो C के ठीक पश्चिम में 25m की दूरी पर हैं। आपके विद्यालय के सापेक्ष आपके घर की सही दिशा है।

  • Due North / ठीक उत्तर

  • Due South / ठीक दक्षिण

  • South-West / दक्षिण-पश्चिम

  • North-West / उत्तर-पश्चिम

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