CTET Level -2 (23 June 2024)

Question 1:

The objective of providing 'Mathematics for all' as recommended in the National Curriculum Framework (NCF) 2005 is aligned with which of the following?

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एन.सी.एफ.) 2005 की अनुशंसा के अनुसार 'सभी के लिए गणित' उपलब्ध कराने का उद्देश्य निम्नलिखित में से किससे संरेख है?

The specialties of the contributions of mathematicians from different fields and different social groups should be emphasized.

विभिन्न क्षेत्रों और विभिन्न सामाजिक समूहों वाले गणितज्ञों के योगदानों की विशिष्टताओं पर बल देना चाहिए।
It should be assumed that mathematics is important for some special students.

यह मान लिया जाना चाहिए कि गणित का महत्त्व कुछ विशिष्ट विद्यार्थियों के लिए है ।
Students with proficiency in mathematics should be taught in isolation.

गणित में निपुण विद्यार्थियों को एकाकीपन में शिक्षण देना चाहिए ।
Questions included in the text book should be of moderate difficulty only.

पाठ्य-पुस्तक में सम्मिलित प्रश्न केवल सामान्य कठिनाई वाले होने चाहिए ।

Question 2:

The panchayat at block level is called ________.

विकासखंड स्तर की पंचायत को ______ कहते हैं।

Janpad Panchayat / जनपद पंचायत
Zila Parishad / जिला परिषद
Panchayat sabha / पंचायत सभा
Gram Panchayat / ग्राम पंचायत

Question 3:

निर्देश :- निम्नलिखितं गद्यांशं पठित्वा प्रश्नानां उत्तराणि समुचितं विकल्पं चित्वा दत्त।
इत्येवं सम्प्रधार्थ मथुरागामीनि भाण्डानि आदाय शुभायां तिथौ गुरुजनानुज्ञातः सुरथाधिरूढः प्रस्थितः। तस्य च मंगलवृषभी सञ्जीवकनन्दकनामानौ गृहोत्पन्नी धूर्वोबारी स्थिती। तयोरेकः सञ्जीवकाभिधानो यमुनाकच्छमवतीर्णः सन् पक्ङपूरमासाद्य कलितचरणो युगभंगं विधाय निषसाद। अथ तं तदवस्थमालोक्य वर्द्धमानः परं विषादमगमत्। तदर्थं च स्त्रेहार्द्रहृदयः त्रिरात्रं प्रयाणभंगमकरोत्। अथ तं विषण्णमालोक्य सार्थिकैरभिहितम् "भोः श्रेष्ठिन् ! किमेवं वृषभस्य कृते सिंहव्याघ्नसमाकुले बह्नपायेऽस्मिन् वने समस्तसार्थः त्वया सन्देहे नियोजितः। अथासौ तदवधार्थ्य सञ्जीवकस्य रक्षापुरुषान् निरूप्य अशेषसार्थ नीत्वा प्रस्थितः। अथ रक्षापुरुषा अपि बह्वपायं तद्वनं विदित्वा सञ्जीवकं परित्यज्य पृष्ठतो गत्वा अन्येद्युस्तं सार्थवाहं मिथ्याहुः "स्वामिन्। मृतोऽसौ सञ्जीवकोऽस्माभिस्तु सार्थवाहस्याभीष्ट इति मत्वा वह्निना संस्कृतः" इति तच्छुत्वा सार्थवाहः कृतज्ञतया स्त्रेहार्द्रहृदयस्तस्य और्ध्वदेहिकक्रियाः वृषोत्सर्गादिकाः सर्वाश्चकार । सञ्जीवकोऽप्यायुः शेषतया यमुनासलिलमिश्रः शिशिरतरवातैः आप्यायितशरीरः कथञ्चिदप्युत्थाय यमुनातटमुपपेदे ॥ तत्र मरकतसदृशानि बालतृणाग्राणि भक्षयन् कतिपयैरहोभिर्हरवृषभ इव पीनः ककुद्यान् बलवाश्च संवृत्तः प्रत्यहं वल्मीकशिखराग्राणि शृंगाभ्यां विदारयन् गर्जमानः आस्ते। साधु चेदमुच्यते -

'प्रस्थितः' शब्दस्य निम्नलिखितेषु कः समानार्थी?

व्यवस्थितः
अव्यवस्थितः
गतः
आगतः

Question 4:

Which of the following is a Megalithic site?

निम्नलिखित में से कौन - सा महापाषाण युगीन स्थल है?

Mehrgarh / मेहरगढ़
Daojali Hading / दाओजली हेडिंग
Brahmagiri / ब्रह्मगिरि
Bhimbetka / भीमबेटका

Question 5:

Right to livelihood has been established as a part of which particular fundamental right by the Supreme Court ?

जीविका के अधिकार को उच्चतम न्यायालय द्वारा किस मौलिक अधिकार के एक अंग के रूप में स्थापित किया गया है ?

Right to equality of opportunity / अवसर की समानता का अधिकार
Right to freedom of profession / व्यवसाय की स्वतंत्रता का अधिकार
Right to life / जीवन का अधिकार
Right to freedom of movement / आने-जाने की स्वतंत्रता का अधिकार

Question 6:

Read the following statements and choose correct option

निम्न कथनों को पढ़िए और सही विकल्प चुनिए-

Assertion (A): A stomata are usually present on surface of leaves and succulent stem in desert plants.

अभिकथन (A) : रेगिस्तानी पौधों में रंध्र प्रायः पत्तियों की सतह और गूदेदार तने पर उपस्थित होते हैं।

Reason (R): The position of stomata in leaves affects the rate of transpiration in plants.

कारण (R) : पत्तियों में रंध्र की स्थिति पौधों में वाष्पोत्सर्जन की दर को प्रभावित करती है।

Both A and R are correct but R not is correct explanation for A/ Aएवं R दोनों सही हैं किन्तु A का सही स्पष्टीकरण R नहीं है।
R is correct but A is incorrect R सही है किन्तु A गलत है।
A is correct but R is incorrect A सही है किन्तु R गलत है।
Both A and R are correct and R is correct explanation for A/ A एवं R दोनों सही हैं और A का सही स्पष्टीकरण R है ।

Question 7:

कौन-सा वाक्यांश भाषा के संदर्भ में नहीं है?

खोजबीन पद्धति
योजक
सर्वनाम
व्याकरण - अनुवाद विधि

Question 8:

Which of the following strategies will help students to learn meaningfully?

निम्न में से कौन सी प्रणाली विद्यार्थियों के अर्थपूर्ण तरीके से सीखने में मदद करेगी?

Stressing on repetitive drill and practice./बारम्बार वेधन व अभ्यास पर बल देना
Focussing only on teaching for students to get good marks./केवल विद्यार्थियों को अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए शिक्षण करना।
Relating the knowledge with their everyday life./ज्ञान को विद्यार्थियों के निजी जीवन से जोड़ना
Remembering lots of information at the same time. / बहुत सी जानकारी को एक ही समय पर याद रखने का प्रयास करना ।

Question 9:

मेघालय - यानी बादलों का धर । तीन पर्वतयी अंचलों में बँटा हुआ है मेघालय - खासी, गारो और जयंतिया पर्वत । हर अंचल की अपनी अलग संस्कृति है। हर कहीं पारिवारिक व्यवस्था मातृसत्तात्मक है। तमाम दुकानों पर स्त्रियाँ सौदा बेचती और बेहिचक बतियाती दिखाई देती हैं। शायद कमोबेश यह स्थिति पूर्वोत्तर के अन्य राज्यों में भी है, भले ही वहाँ मातृसत्तात्मक परिवार व्यवस्था न हो। भारत में जहाँ भी जाइए, लोग सब जगह एक-से ही हैं। हाँ, बोली, पहनावे, नाक-नक्श में थोड़ा अंतर है। यह स्वाभाविक ही है। भौगोलिक स्थितियाँ ही ऐसा अंतर कर देती हैं। यहाँ के रंगारंग नृत्यों का अपना सौंदर्य है। नृत्य और उत्सव के जरिए शांति और संपन्नता की कामना की जाती है, अच्छी फसल के लिए ईश्वर को धन्यवाद दिया जाता है। उत्तर, दक्षिण और पूर्व भारत के उत्सवों में भी तो यही भावना निहित है । खासियों के नोंगक्रेम नृत्य को देखने के बाद माँसमाई गाँव की गुफाओं की ओर प्रस्थान किया।

मातृसत्तात्मक परिवार व्यवस्था से क्या तात्पर्य है?