CTET Level -2 (23 June 2024)

Question 1:

Aarav insists on sitting too close to the blackboard, and holds the book very close to his eyes while reading. What should a teacher do for Aarav in such a case ?

आरव ब्लैकबोर्ड के बहुत नजदीक बैठने पर जोर देता है और पढ़ते समय किताब को अपनी आँखों के बहुत पास रखता है। ऐसी स्थिति में एक शिक्षक को क्या करना चाहिए? 

  • Send Aarav to special school for visually impaired. /आरव को दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए विशिष्ट स्कूल मे भेज देना चाहिए। 

  • Send report card with poor scores to parents. / बेकार अंक वाले रिपोर्ट कार्ड को उसके माता-पिता के पास भेज देना चाहिए। 

  • Punish Aarav for his behaviour. / आरव को इस व्यवहार पर कड़ी सजा देनी चाहिए। 

  • Seek professional support to check for low vision. / आरव की आँखों की जाँच के लिए पेशेवर विशेषज्ञ की सलाह लेनी चाहिए। 

Question 2:

To enable effective problem-solving the student should: 

छात्रों को प्रभावी समस्या समाधान को सक्षम करने के लिए: 

  • Be discouraged to look at worked examples. / सुलझाए हुए उदाहरणों को देखने से हतोत्साहित करना चाहिए । 

  • Be discouraged to think-aloud. / बोल कर सोचने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए । 

  • Be given the worked examples and asked to transfer the strategies passively to similar problems. / सुलझाए हुए उदाहरण देकर उन्हें वही रणनीतियों को निष्क्रिय रूप से समान समस्याओं में स्थानांतरित करने के लिए कहा जाना चाहिए। 

  • Be promoted to think over the worked examples. / सुलझाए हुए उदाहरणों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए । 

Question 3:

Who among the following was the Chairman of the Drafting Committee in the Constituent Assembly of India.

निम्नलिखित में से कौन भारत की संविधान सभा में मसौदा समिति के अध्यक्ष थे?

  • C. Rajagopalachari / सी. राजगोपालाचारी

  • Dr. BR Ambedkar / डॉ बी. आर. अम्बेडकर

  • Dr. Rajendra Prasad / डॉ. राजेन्द्र प्रसाद

  • Jawaharlal Nehru / जवाहरलाल नेहरू 

Question 4:

Misconceptions arise due to incorrect understanding of mathematical concepts. How can a teacher help her students with their misconceptions?

गणितीय अवधारणाओं की गलत समझ से भ्रान्तियाँ उत्पन्न होती हैं एक शिक्षिका अपने विद्यार्थियों की भ्रान्तियों को किस प्रकार दूर कर सकती है ?

  • By not interfering at all as children will learn eventually / हस्तक्षेप ना करके क्योंकि बच्चे अंततः सीख ही जाएंगे

  • By demonstrating correct procedures followed by revision/सही क्रियाविधियों को दर्शा कर, तत्पश्चात् उसकी पुनरावृत्ति करके

  • By suggesting some good books for practice / अभ्यास के लिए कई उत्तम पुस्तकों का सुझाव देकर

  • By observing their work and talking to them to know their understanding/उनके कार्य का अवलोकन करके और उनकी समझ को जानने के लिए उनसे बात करके

Question 5:

लेखनस्य प्रक्रिया उपागमे (Process approach) केषां समावेशः भवति ?

  • विचारचिन्तनं, सम्पादनं, पुनर्लेखनं, अन्तिमप्रारूपणम्।

  • रूपरेखा-लेखनम्, सम्पादनम्, पुनर्लेखनम् ।

  • रूपरेखा-लेखनम्, प्रारूप-लेखनम्, समीक्षणम् अन्तिमप्रारूपणं च, पुनर्विशदीकरणं, संशोधनं सम्पादनं च।

  • विचारमन्थनं, रूपरेखणं, प्रारूप-लेखनम्, पुनरावृत्तिकरणं समीक्षणं च, सम्पादनम् अन्तिमप्रारूपलेखनं च।

Question 6:

मेघालय - यानी बादलों का धर । तीन पर्वतयी अंचलों में बँटा हुआ है मेघालय - खासी, गारो और जयंतिया पर्वत । हर अंचल की अपनी अलग संस्कृति है। हर कहीं पारिवारिक व्यवस्था मातृसत्तात्मक है। तमाम दुकानों पर स्त्रियाँ सौदा बेचती और बेहिचक बतियाती दिखाई देती हैं। शायद कमोबेश यह स्थिति पूर्वोत्तर के अन्य राज्यों में भी है, भले ही वहाँ मातृसत्तात्मक परिवार व्यवस्था न हो। भारत में जहाँ भी जाइए, लोग सब जगह एक-से ही हैं। हाँ, बोली, पहनावे, नाक-नक्श में थोड़ा अंतर है। यह स्वाभाविक ही है। भौगोलिक स्थितियाँ ही ऐसा अंतर कर देती हैं। यहाँ के रंगारंग नृत्यों का अपना सौंदर्य है। नृत्य और उत्सव के जरिए शांति और संपन्नता की कामना की जाती है, अच्छी फसल के लिए ईश्वर को धन्यवाद दिया जाता है। उत्तर, दक्षिण और पूर्व भारत के उत्सवों में भी तो यही भावना निहित है । खासियों के नोंगक्रेम नृत्य को देखने के बाद माँसमाई गाँव की गुफाओं की ओर प्रस्थान किया।

पूरे भारत में उत्सवों से जुड़ी कौन-सी एक बात समान लगी?

  • सभी लोगों के नाक नक्श एक से होना

  • सभी लोगों का एक सा पहनावा होना

  • सभी लोगों का मिल-जुलकर नृत्य करना

  • अच्छी फसल के लिए ईश्वर को धन्यवाद देना

Question 7:

Directions: Read the passage given below and answer the questions that follow by choosing the most appropriate options from the given ones.

1. Ladakh, renowned as India's cold desert is an enchanting place dotted with snow-clad Himalayas, verdant valleys, high passes, peaceful monks and beautiful monasteries. The fairs and festivals of Ladakh have played a key role to showcase the true Buddhist culture, and traditions of this sacred and enchanting land. Hemis Festival is one such prominent festival that attracts people from across the world.

2. The two-day Hemis Festival is celebrated with great enthusiasm and pomp all over the Ladakh region. The festival is organized in Hemis Gompa, which is one of the largest and richest Buddhist monasteries in the world. The Buddhist festival is held by the Lama Head to celebrate the birth anniversary of Guru Padmasambhava, the Tibetan Buddhism founder.

3. The Hemis Monastery is situated about 40 km away from Leh. It is a UNESCO world heritage site that is owned by Drukpa Lineage. The monastery is enveloped by majestic mountains that captivate the attention of travelers visiting the monastery. The monastery was primarily founded by the first incarnation of Stagsang Raspa Nawang Gyatso in the year 1630. There are several stupas made up of gold and silver and holy 'thankas' inside the monastery in addition to the copper-gilt statue of the Lord Buddha.

4. Hemis Festival is one of those festivals that reflect the history, tradition and Buddhist culture. One of the prime attractions of the festival is the mask dance performed by the Lamas of the Hemis monastery. The dance illustrates the victory of good over evil. The Lamas dress themselves in dazzlingly patterned brocades and perform the dance around the central flagpole, which is situated in the courtyard of the monastery.

5. The dance movements are typically slow and every mask worn by the Lamas represents certain deities. Some of the dance forms depict the popular Tibetan fables.

What is the essence of the following statement in para 1?

"The fairs and festivals of Ladakh have played a key role to showcase the true Buddhist culture and traditions of this

Which part of the following sentence contains an error?

The dance movements are (a) / typically slow and (b) / each mask worn by Lamas (c) / represents certain deities. (d)

  • (c)

  • (b)

  • (a)

  • (d)

Question 8:

Assertion (A): The intelligence test is not the only measures to indentify a gifted child. 

कथन (A): प्रतिभाशाली बच्चे की पहचान के लिए बुद्धि परीक्षण ही एकमात्र पैमाना नहीं हैं। 

Reason (R): Each gifted child present different strengths, personalities and characteristics.

तर्क (R): हर प्रतिभाशाली बच्चा विभिन्न शक्तियों, व्यक्तित्वों और विशेषताओं को प्रस्तुत करता है ।

Choose the correct option/सही विकल्प चुनें।

  • Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता हैं (A) की। 

  • (A) is true but (R) is false / (A) सही है लेकिन (R) गलत है। 

  • Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं हैं (A) की । 

  • Both (A) and (R) are false / (A) और (R) दोनों गलत हैं । 

Question 9:

Which one of the following properties holds true for integers ?

निम्न में से कौन सा गुण पूर्णांकों के लिए सत्य है ?

  • Associativity in division / विभाजन में साहचर्यता

  • Commutativity in subtraction/

    व्यवकलन में क्रमविनिमेयता

  • Closure in division / विभाजन में संवृतता

  • Closure in subtraction / व्यवकलन में संवृतता

Question 10:

निर्देशः - अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा तदाधारितप्रश्नानां (प्रश्नस‌ङ्ख्या विकल्पात्मकोत्तरेषु उचिततमम् उत्तरं चिनुत।
पुरा एकस्मिन् वृक्षे एका चटका प्रतिवसति स्म। कालेन तस्याः सन्ततिः जाता। एकदा कश्चित् प्रमत्तः गजः तस्य वृक्षस्य अधः आगत्य तस्य शाखां शुण्डेन अत्रोटयत्। चटकायाः नीडं भुवि अपतत्। तेन अण्डानि विशीर्णानि। अथ सा चटका व्यलपत्। तस्याः विलापं श्रुत्वा 'भद्रे, किमर्थ काष्ठकूटः नाम खगः दुःखेन ताम् अपृच्छत् विलपसि ?' इति ।
चटकावदत् 'दुष्टनैकेन गजेन मम सन्ततिः नाशिता। तस्य गजस्य वधेनैव मम दुःखम् अपसरेत्। ततः काष्ठकूटः तां बीणारवा- नाम्न्याः मक्षिकायाः समीपम् अनयत्। तयोः वार्ता श्रुत्वा मक्षिकावदत् 'ममापि मित्रं मण्डूकः मेघनादः अस्ति। शीघ्र तमुपेत्य यथोचितं करिष्यामः'। तदानीं तौ मक्षिकया सह गत्वा मेघनादस्य पुरः सर्वं वृत्तान्तं न्यवेदयताम्।
मेघनादः अवदत् - 'यथाहं कथयामि तथा कुरुतम्। मक्षिके ! प्रथमं त्वं मध्याह्ने तस्य गजस्य कर्णे शब्दं कुरु, येन सः नयने निमील्य नयने स्फोटयिष्यति। एवं सः स्थास्यति । तदा काष्ठकूटः चञ्च्वा तस्य गजः अन्धः भविष्यति। तृषार्तः सः जलाशयं गमिष्यति। मार्गे महान् गर्त्ततः अस्ति। तस्य अन्तिके अहं स्थास्यामि शब्दं च करिष्यामि। मम शब्देन तं गतं जलाशयं मत्वा सः तस्मिन्नेव गर्ते पतिष्यति मरिष्यति च।'
अथ तथाकृते सः गज मध्याह्ने मण्डूकस्य शब्दम् अनुसृत्य महतः गर्तस्य अन्तः पतितः मृतः च। तथा चोक्तम्-

CTET Level -2 (23 June 2024) 1

  • c

  • a

  • d

  • b

✅ BPSC 70वीं RE EXAM DATE. Indian Navy Civilian Recruitment INCET 01/2024 Answer Key Notice Assistant Engineer ke 604 Posts Par Aj Se Kar Sakte h Apply.