___________motivate the learners to believe in themselves and work harder.
__________ विद्यार्थियों को खुद पर विश्वास रखने और मेहनत करने के लिए अभिप्रेरित करते है।
Fear and anxiety / भय और उत्कंठा
View of ability as fixed and incontrollable / मान्यता कि क्षमता अटल और अनियन्त्रणीय है
View of ability as incremental and controllable / यह मान्यता की क्षमता वार्धिक और नियन्त्रणीय है
Shame and hopelessness / शर्मिंदगी और निराशा
यह मान्यता की क्षमता वार्धिक और नियन्त्रणीय है। विद्यार्थियों को खुद पर विश्वास रखने और मेहनत करने के लिए अभिप्रेरित करते है ।
Question 2:
A teacher assigns a project on architecture of Britishers based on primary sources. Which of the following is the primary source?
एक शिक्षक प्राथमिक स्रोतों के आधार पर अंग्रेजों की वास्तुकला पर एक परियोजना प्रदान करता है निम्नलिखित में से कौन-सा प्राथमिक स्त्रोत है?
Rastrapati Bhawan / राष्ट्रपति भवन
Novels / उपन्यास
Meenakshi Temple / मीनाक्षी मंदिर
Newspaper reports / अखबारों की रिपोर्ट
एक शिक्षक प्राथमिक स्रोतों के आधार पर अंग्रेजों की वास्तुकला पर एक परियोजना प्रदान करता है। इसके लिए प्राथमिक स्रोत उपन्यास है। प्राथमिक स्रोतों के अंतर्गत मौखिक इतिहास, आत्मकथा, समाचार पत्र, पुरालेखागार, सामूहिक प्रश्नावली आदि शामिल है।
Question 3:
Arrange the following in a chronological order.
निम्नलिखित को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करें।
(A) Dandi March / दांडी मार्च
(B) Quit India Movement / भारत छोड़ो आंदोलन
(C) Rowalatt Satyagrah /रॉलट सत्याग्रह
(D) Khilafat agitation / खिलाफत आंदोलन
सही विकल्प चुनें।
(C), (D), (A), (B)
(D), (A), (C), (B)
(D), (C), (B), (A)
(A), (B), (C), (D)
कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित रूप इस प्रकार है-
(1) रॉलट सत्याग्रह (6 अप्रैल 1919)
(2) खिलाफत आंदोलन (नवम्बर 1919)
(3) दांडी मार्च (12 मार्च 1930)
(4) भारत छोड़ो आंदोलन (8 अगस्त 1942)
Question 4:
Which of the following statements throws light on the desired assessment practice for mathematical learning?
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गणितीय अधिगम के वांछित मूल्यांकन अभ्यास पर प्रकाश डालता है?
Conversation and one-to-one discussions can also be useful for assessing students.
विद्यार्थियों का आकलन करने के लिए वार्तालाप करना और एकैक विचार-विमर्श करना भी लाभदायक हो सकता है।
Incorrect answers of students should be ignored mostly because we should focus on the ability of the students.
विद्यार्थियों के अनुचित उत्तरों की अधिकांशतः उपेक्षा कर देनी चाहिए क्योंकि हमें विद्यार्थियों की क्षमता पर केन्द्र करना चाहिए ।
Only pen-and-paper tasks are suitable for assessing students because they require correct answers.
विद्यार्थियों का आकलन करने के लिए केवल कागज- कलम वाला कार्य उपयुक्त है, क्योंकि उनमें सही उत्तर की आवश्यकता होती है।
Assessment should be productive and focused on the correct answer of the student.
आकलन, उत्पादन के अनुकूल और विद्यार्थी के उचित उत्तर पर केन्द्रित होना चाहिए ।
उपर्युक्त प्रश्न में विद्यार्थियों का आकलन करने के लिए वार्तालाप करना और एकैक विचार-विमर्श करना भी लाभदायक हो सकता है, यह कथन गणितीय-अधिगम के वांछित मूल्यांकन अभ्यास पर प्रकाश डालता है। मूल्यांकन योजनाबद्ध शिक्षा का अभिन्न भाग है । शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में विभिन्न स्थलों पर विद्यार्थियों की प्रगति के आकलन की आवश्यकता होती है। राष्ट्रीय नीति (1986 अनुभाग 8.23) के अनुसार निष्पादन का मूल्यांकन किसी भी अधिगम-शिक्षण का एक अभिन्न अंग है। मूल्यांकन छात्र के ज्ञानात्मक, भावात्मक एवं मनोगत्यात्मक पक्ष में विकास की उपयुक्तता की जाँच करता है। ब्लूम्स टेक्सोनॉमी के अनुसार- शिक्षण प्रक्रिया में शिक्षा का उद्देश्य, सीखने के अनुभव तथा मूल्यांकन के साधनों के मध्य मूल्यांकन का कार्य सतत् चलता रहता है।
Question 5:
According to Piaget, which is the correct sequence of stage of cognitive development beginning from the birth?
पियाजे के अनुसार जन्म के बाद संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं का सही क्रम कौन-सा है ?
Sensory Experience, Symbolic and Intuitive Thoughts, Reversible Mental Operation, Hypothetical Thinking/ संवेदी अनुभव, प्रतीकात्मक और सहज विचार, प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं, परिकल्पनात्मक चिंतन
Reversible Mental Operation, Hypothetical Thinking, Symbolic and Intuitive Thoughts Sensory Experiences /प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं, परिकल्पनात्मक चिंतन, प्रतीकात्मक और सहज विचार, संवेदी अनुभव
Sensory Experience, Reversible Mental Operation, Hypothetical Thinking, Symbolic and Intuitive Thoughts/संवेदी अनुभव, प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं, परिकल्पनात्मक चिंतन, प्रतीकात्मक और सहज विचार
Symbolic and Intuitive Thoughts, Hypothetical Thinking, Sensory Experience, Reversible Mental Operation / प्रतीकात्मक और सहज विचार, परिकल्पनात्मक चिंतन, संवेदी अनुभव, प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएं ।
पियाजे के अनुसार जन्म के बाद संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं का सही क्रम निम्न है → संवेदी अनुभव प्रतीकात्मक और सहज विचार, प्रतिवर्तनीय मानसिक संक्रियाएँ परिकल्पनात्मक चिंतन ।
Question 6:
Read the following statement carefully and choose the correct option
नीचे दिए गए कथनों को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए।
Assertion (A): School science textbooks need to include episodes from history.
अभिकथन (A): विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों में ऐतिहासिक घटनाओं का सम्मिलन होना चाहिए।
Reasoning (R): Historical development of ideas in science is important for a holistic understanding of science
कारण (R): विज्ञान की पूर्ण समझ के विकास के लिए विज्ञान की अवधारणाओं के ऐतिहासिक विकास को समझना महत्वपूर्ण है।
Both A and R are incorrect A और R दोनों गलत हैं।
Both A and R are true but R is the correct explanation of explanation of A/ A और R दोनों सही हैं और R, A की सही व्याख्या करता है ।
Both A and R are true but R is not the correct explanation of explanation of A/ A और R दोनों सही हैं और R, A की सही व्याख्या नहीं करता है ।
A is correct and R is incorrect A सही है लेकिन R गलत है ।
विज्ञान की पाठ्य-पुस्तकों में ऐतिहासिक घटनाओं का सम्मिलन होना चाहिए क्योंकि विज्ञान की पूर्ण समझ के विकास के लिए विज्ञान की अवधारणाओं के ऐतिहासिक विकास को समझना महत्वपूर्ण है । अतः A और R दोनों सही है और R, A की सही व्याख्या करता है ।
विज्ञान को ऐतिहासिक घटनाओं से जोड़कर विज्ञान के वर्तमान अवधारणाओं को आसानी से छात्रों को समझाया जा सकता है। इससे छात्र वर्तमान एवं भूत की घटनाओं से सम्बन्ध स्थापित कर नयी अवधारणाओं को विकसित कर सकते हैं।
Question 7:
d
b
c
a
Question 8:
मेघालय - यानी बादलों का धर । तीन पर्वतयी अंचलों में बँटा हुआ है मेघालय - खासी, गारो और जयंतिया पर्वत । हर अंचल की अपनी अलग संस्कृति है। हर कहीं पारिवारिक व्यवस्था मातृसत्तात्मक है। तमाम दुकानों पर स्त्रियाँ सौदा बेचती और बेहिचक बतियाती दिखाई देती हैं। शायद कमोबेश यह स्थिति पूर्वोत्तर के अन्य राज्यों में भी है, भले ही वहाँ मातृसत्तात्मक परिवार व्यवस्था न हो। भारत में जहाँ भी जाइए, लोग सब जगह एक-से ही हैं। हाँ, बोली, पहनावे, नाक-नक्श में थोड़ा अंतर है। यह स्वाभाविक ही है। भौगोलिक स्थितियाँ ही ऐसा अंतर कर देती हैं। यहाँ के रंगारंग नृत्यों का अपना सौंदर्य है। नृत्य और उत्सव के जरिए शांति और संपन्नता की कामना की जाती है, अच्छी फसल के लिए ईश्वर को धन्यवाद दिया जाता है। उत्तर, दक्षिण और पूर्व भारत के उत्सवों में भी तो यही भावना निहित है । खासियों के नोंगक्रेम नृत्य को देखने के बाद माँसमाई गाँव की गुफाओं की ओर प्रस्थान किया।
'पर्वतीय' शब्द में कौन-सा प्रत्यय प्रयुक्त हुआ है?
ई
ईय
इय
ईन
'पर्वतीय' शब्द में ईय प्रत्यय प्रयुक्त हुआ है। प्रत्यय शब्दों के बाद जो अक्षर या अक्षर समूह लगाया जाता है, उसे 'प्रत्यय' कहते हैं । इसके दो भेद हैं - कृत तथा तद्धित ।
जैसे – गानेवाला, नयन, विद्यमान, कौरव, शिक्षक, इत्यादि ।
Question 9:
The length and breadth of a rectangular field are 100 m and 66 m respectively. The radius and length (height) of a cylindrical roller are 0.7 m and 1.5 m respectively. How many rounds will this roller have to make to level this field?
एक आयताकार मैदान की लंबाई एवं चौड़ाई क्रमशः 100 मीटर एवं 66 मीटर है। एक बेलनाकार रॉलर की त्रिज्या एवं लंबाई (ऊँचाई) क्रमश: 0.7 मीटर एवं 1.5 मीटर है। इस मैदान को समतल बनाने के लिए इस रॉलर को कितने चक्कर लगाने होंगे ?
200
500
100
1000
Question 10:
वह चरण जिसमें बच्चे आत्मनिर्भर होकर पढ़ते है और अध्यापक बच्चों के व्यक्तिगत पठन को सुन सकता है। या समूह के पठन की मॉनीटरिंग करता है, जो बच्चे अटक जाते हैं, उन्हें संकेत देता है, यह चरण .................. है।
पठन के दौरान
पठन पूर्व
पठन के बाद
स्वयं पठन
उपर्युक्त प्रश्न के सन्दर्भ में यह चरण 'पठन के दौरान ' होता है।
• पठन प्रक्रिया में बालक लिखित या मुद्रित शब्दों को पढ़कर उनका भाव ग्रहण करता है
• किसी लिखित भाषा या चित्र को देखकर इसके भाव का अर्थ ग्रहण करना पठन कहलाता है।
• भाषाओं के अतिरिक्त अन्य विषय के बोध के लिए भी पठन प्रक्रिया अत्याधिक महत्वपूर्ण है ।
