CTET Level -2 (23 June 2024)

Question 1:

Which of the following is NOT helpful in building the concept of place value in children?

निम्नलिखित में से कौन सा बच्चों में स्थानीय मान की अवधारणा विकसित करने में सहायक नहीं है ?

  • Bundling of match sticks / माचिस की तीलियों का

    बंडल बनाना

  • Geogebra / जियो जेब्रा

  • Abacus / गिनतारा

  • Dienes Block /डाइन्स ब्लॉक्स

Question 2:

विद्यार्थिभ्यः एकस्याः भाषायाः परिचयार्थं कतमः मार्गः न समुचितः?

  • अन्त्यानुप्रासकविताभिः गीतैः च

  • मौखिक-श्राविकादानप्रदानद्वारा।

  • शब्दैः लघुवाक्यैः च।

  • वर्णमालायाः अक्षराणां शिक्षणेन।

Question 3:

A teacher finds the following levels of performance in a test, after the completion of the topic 'Diversity' and 'Discrimination', 

'विविधता और भेदभाव' विषय के पूरा होने के बाद शिक्षक टेस्ट में प्रदर्शन के निम्नलिखित स्तरों का पता लगाता है। 

Student (A), is able to identify prejudice and discrimination in various situations. 

विद्यार्थी (A) : विविध परिस्थितियों में पूर्वाग्रह और भेदभाव को पहचानने में समर्थ है। 

Student (B), is able to define prejudice and stereotyping. 

विद्यार्थी (B) : रूढिबद्ध धारणा बनाने और पूर्वाग्रह को परिभाषित करने में समर्थ है 

Student (C), is able to indicate relevant constitutional provisions for specific acts of discrimination. 

विद्यार्थी (C) : भेदभाव के विशिष्ट कृत्यों के लिए प्रारंभिक संवैधानिक प्रावधानो की ओर संकेत करने में समर्थ है। 

Arrange the students performance in the test starting from most conceptually clear. 

अवधारणात्मक तौर पर अति स्पष्ट से आरंभ करते हुए, टेस्ट में विद्यार्थियों के प्रदर्शन को सुव्यवस्थित कीजिए । 

  • (C), (A), (B) 

  • (B), (C), (A) 

  • (A), (B), (C) 

  • (C), (B), (A) 

Question 4:

If 88% of 1110 + 24% of 630 – 3x = 282, then the value of x will be-

यदि 1110 का 88% + 630 का 24% – 3x = 282 हो, तब x का मान होगा-

  • 564

  • 282

  • 28.2

  • 56.4

Question 5:

The arrangement between a merchant and weavers whereby merchant supplies the raw material to weavers and receives the finished product from the weavers is known as: 

व्यापारी और बुनकरों के बीच की व्यवस्था जहाँ व्यापारी बुनकरों को कच्चा माल देता है और उनसे तैयार माल प्राप्त करता है, कहलाती है।

  • Putting-out system/ दादन व्यवस्था 

  • Chain of markets / बाजारों की श्रृंखला 

  • Co-operative / सहकारिता 

  • Import Export/आयात-निर्यात 

Question 6:

निर्देश :- निम्नलिखितं गद्यांशं पठित्वा प्रश्नानां उत्तराणि समुचितं विकल्पं चित्वा दत्त।
इत्येवं सम्प्रधार्थ मथुरागामीनि भाण्डानि आदाय शुभायां तिथौ गुरुजनानुज्ञातः सुरथाधिरूढः प्रस्थितः। तस्य च मंगलवृषभी सञ्जीवकनन्दकनामानौ गृहोत्पन्नी धूर्वोबारी स्थिती। तयोरेकः सञ्जीवकाभिधानो यमुनाकच्छमवतीर्णः सन् पक्ङपूरमासाद्य कलितचरणो युगभंगं विधाय निषसाद। अथ तं तदवस्थमालोक्य वर्द्धमानः परं विषादमगमत्। तदर्थं च स्त्रेहार्द्रहृदयः त्रिरात्रं प्रयाणभंगमकरोत्। अथ तं विषण्णमालोक्य सार्थिकैरभिहितम् "भोः श्रेष्ठिन् ! किमेवं वृषभस्य कृते सिंहव्याघ्नसमाकुले बह्नपायेऽस्मिन् वने समस्तसार्थः त्वया सन्देहे नियोजितः। अथासौ तदवधार्थ्य सञ्जीवकस्य रक्षापुरुषान् निरूप्य अशेषसार्थ नीत्वा प्रस्थितः। अथ रक्षापुरुषा अपि बह्वपायं तद्वनं विदित्वा सञ्जीवकं परित्यज्य पृष्ठतो गत्वा अन्येद्युस्तं सार्थवाहं मिथ्याहुः "स्वामिन्। मृतोऽसौ सञ्जीवकोऽस्माभिस्तु सार्थवाहस्याभीष्ट इति मत्वा वह्निना संस्कृतः" इति तच्छुत्वा सार्थवाहः कृतज्ञतया स्त्रेहार्द्रहृदयस्तस्य और्ध्वदेहिकक्रियाः वृषोत्सर्गादिकाः सर्वाश्चकार । सञ्जीवकोऽप्यायुः शेषतया यमुनासलिलमिश्रः शिशिरतरवातैः आप्यायितशरीरः कथञ्चिदप्युत्थाय यमुनातटमुपपेदे ॥ तत्र मरकतसदृशानि बालतृणाग्राणि भक्षयन् कतिपयैरहोभिर्हरवृषभ इव पीनः ककुद्यान् बलवाश्च संवृत्तः प्रत्यहं वल्मीकशिखराग्राणि शृंगाभ्यां विदारयन् गर्जमानः आस्ते। साधु चेदमुच्यते -

युगर्भङ्ग विधाय कः निषसाद?

 

  • सार्थिकः

  • नन्दकः

  • वर्धमानः

  • संजीवकः

Question 7:

Considering the following situations, choose the INCORRECT statement. 

निम्नलिखित परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए गलत कथन का चुनाव करिए – 

(1) A gymnast applies coarse substance in hands before game deliberately to reduce interlocking and increase efficiency. / खेल आरम्भ होने से पहले एक व्यायामी जानबूझ कर अपने हाथों में खुरदरा पदार्थ लगाता है, जिससे गुंथना कम हो सके तथा कुशलता बढ़ाई जा सके।

(2) Fine powder is sprinkled deliberately on the carom board before the game to reduce interlocking and increase efficiency. खेलने से पूर्व कैरम बोर्ड पर जानबूझ कर महीन पाउडर छिड़का जाता है, जिससे गुंथना कम हो तथा कुशलता बढ़ाई जा सके। 

(3) In track events, sole of the athlete's shoe is grooved to reduce interlocking and increase efficiency. / दौड़ने की प्रतियोगिताओं में धावक के जूते के तले खाँचेदार होते हैं, जिससे गुंथना कम हो और कुशलता बढ़ाई जा सके। 

  • 2,3 

  • 1, 2 

  • 1,3 

Question 8:

It is high tide when _______.

उच्च ज्वार होता है, जब : 

  • Ocean currents become warm / महासागरीय धाराएं गर्म हो जाती है। 

  • 'Moon is pulling huge water bodies on Earth from one side and sun from another direction' /चंद्रमा एक तरफ पृथ्वी के जल अपनी तरफ खींचता है और सूर्य दूसरी दिशा में । 

  • 'Moon and sun are in straight line with earth' / चंद्रमा, सूर्य और पृथ्वी तीनों एक सीध में होते हैं। 

  • 'It is windy' / तेज हवा चलती है । 

Question 9:

The correctly describing statement about the arteries in human heart is : 

मानव हृदय में धमनियों के विषय में सही वर्णन करने वाला कथन है- 

  • Arteries have thick elastic walls with valves inside, blood flows under high pressure, collect blood from different organs and bring it back to the heart / धमनियों की भित्तियां मोटी और प्रत्यास्थ होती हैं और इनके भीतर वाल्व होते हैं। इनमें रुधिर उच्च दाब पर बहता है । ये विभिन्न भागों से रुधिर को एकत्र करके वापस हृदय में पहुंचाती हैं । 

  • Arteries have thin walls with valves inside. blood flows under low pressure, carry blood away from the heart धमनियों की भित्तियां पतली होती हैं और इनके भीतर वाल्व होते हैं। इनमें रुधिर निम्न दाब पर बहता है और ये रुधिर को हृदय से दूर ले जाती हैं। 

  • Arteries have thick walls, blood flow under low pressure, carry the blood from heart to different organs of the body धमनियों की भित्तियां मोटी होती हैं। इनमें रुधिर निम्न दाब पर बहता है। ये रुधिर को हृदय से शरीर के विभिन्न भागों तक पहुंचाती हैं । 

  • Arteries have thick elastic walls without valves inside, blood flows under high pressure, carry blood away from the heart to various parts of the body / धमनियों की भित्तियां मोटी और प्रत्यास्थ होती हैं और इनमें वाल्व नहीं होते हैं। इनमें रुधिर उच्च दाब पर बहता है। ये रुधिर को हृदय से दूर शरीर के विभिन्न भागों तक ले जाती हैं।

Question 10:

Consider the following statements about winds and choose the correct option.

पवनों के बारे में दिए गए कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए : 

(A) Monsoons are example of seasonal winds. / मानसूनी पवनें मौसमी पवनों का उदाहरण हैं। 

(B) Seasonal winds blow constantly throughout the year in a particular direction. / मौसमी पवनें वर्ष भर लगातार निश्चित दिशा में चलती रहती हैं। 

(C) Land and sea breeza are examples of permanent winds. / स्थल व समुद्री समीर, स्थायी पवनों के उदाहरण हैं। 

  • Only (A) and (C) are true / केवल (A) तथा (C) सही है। 

  • Only (A) is true / केवल (A) सही है। 

  • Only (B) and (C) are true / केवल (B) तथा (C) सही है। 

  • Only (A) and (B) are true / केवल (A) तथा (B) सही है। 

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