CTET Level -2 (23 June 2024)

Question 1:

Right to livelihood has been established as a part of which particular fundamental right by the Supreme Court ? 

जीविका के अधिकार को उच्चतम न्यायालय द्वारा किस मौलिक अधिकार के एक अंग के रूप में स्थापित किया गया है ? 

• Right to freedom of movement / आने-जाने की स्वतंत्रता का अधिकार 

• Right to equality of opportunity / अवसर की समानता का अधिकार 

• Right to life / जीवन का अधिकार 

• Right to freedom of profession / व्यवसाय की स्वतंत्रता का अधिकार 

Question 2:

प्राचार्यः भाषा-अध्यापकं नवीनसत्रार्थ पाठ्यपुस्तकानि अन्यानि च साधनानि चेतुं कथयति। तेषां चयने किं सम्बद्धं नास्ति?

• पाठ्यपुस्तकानां साधनानाम् च ग्राह्यता

• विचारात्मक जटिलता, सामग्री-गहनता च

• छात्राणां स्तरः

• शिक्षण-आवश्यकता तथा छात्रैः ज्ञाता भाषाः

Question 3:

विद्यार्थिभ्यः एकस्याः भाषायाः परिचयार्थं कतमः मार्गः न समुचितः?

• मौखिक-श्राविकादानप्रदानद्वारा।

• अन्त्यानुप्रासकविताभिः गीतैः च

• वर्णमालायाः अक्षराणां शिक्षणेन।

• शब्दैः लघुवाक्यैः च।

Question 4:

The source of free oxygen as a by-product in photosynthesis is-

प्रकाश-संश्लेषण में उपोत्पाद के रूप में मुक्त ऑक्सीजन का स्रोत है- 

• glucose ग्लूकोज 

• chlorophyll  क्लोरोफिल 

• water जल 

• Carbon dioxide कार्बन डाइऑक्साइड 

Question 5:

मेघालय - यानी बादलों का धर । तीन पर्वतयी अंचलों में बँटा हुआ है मेघालय - खासी, गारो और जयंतिया पर्वत । हर अंचल की अपनी अलग संस्कृति है। हर कहीं पारिवारिक व्यवस्था मातृसत्तात्मक है। तमाम दुकानों पर स्त्रियाँ सौदा बेचती और बेहिचक बतियाती दिखाई देती हैं। शायद कमोबेश यह स्थिति पूर्वोत्तर के अन्य राज्यों में भी है, भले ही वहाँ मातृसत्तात्मक परिवार व्यवस्था न हो। भारत में जहाँ भी जाइए, लोग सब जगह एक-से ही हैं। हाँ, बोली, पहनावे, नाक-नक्श में थोड़ा अंतर है। यह स्वाभाविक ही है। भौगोलिक स्थितियाँ ही ऐसा अंतर कर देती हैं। यहाँ के रंगारंग नृत्यों का अपना सौंदर्य है। नृत्य और उत्सव के जरिए शांति और संपन्नता की कामना की जाती है, अच्छी फसल के लिए ईश्वर को धन्यवाद दिया जाता है। उत्तर, दक्षिण और पूर्व भारत के उत्सवों में भी तो यही भावना निहित है । खासियों के नोंगक्रेम नृत्य को देखने के बाद माँसमाई गाँव की गुफाओं की ओर प्रस्थान किया।

'मेघालय' का संधि विच्छेद है-

• मेघ + आलय

• मेघा + अलय

• मेघ + अलय

• मेघा + आलय

Question 6:

To enable effective problem-solving the student should: 

छात्रों को प्रभावी समस्या समाधान को सक्षम करने के लिए: 

• Be promoted to think over the worked examples. / सुलझाए हुए उदाहरणों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए । 

• Be discouraged to look at worked examples. / सुलझाए हुए उदाहरणों को देखने से हतोत्साहित करना चाहिए । 

• Be given the worked examples and asked to transfer the strategies passively to similar problems. / सुलझाए हुए उदाहरण देकर उन्हें वही रणनीतियों को निष्क्रिय रूप से समान समस्याओं में स्थानांतरित करने के लिए कहा जाना चाहिए। 

• Be discouraged to think-aloud. / बोल कर सोचने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए । 

Question 7:

Which of the following is an appropriate objective for organising a science fair in school? 

निम्न में से क्या विद्यालय में विज्ञान मेला आयोजित करने का उपयुक्त उद्देश्य है ? 

• Getting a good publicity for the school in society./समाज में विद्यालय का अच्छा प्रचार करना ।

• Developing a feeling of competition among students. /विद्यार्थियों में प्रतिस्पर्धा की भावना का विकास करना । 

• Helping the school to meet administrative requirement. /प्रशासनिक आवश्यकताओं को पूरा करने में विद्यालय की सहायता करना । 

• Increasing the student's interests in science. / विज्ञान में विद्यार्थियों की रूचि बढ़ाना। 

Question 8:

In Kohlberg's ________of moral development what is good or bad is determined by the consequences of obeying or disobeying rules?

नैतिक विकास के कोहलबर्ग के किस स्तर के अनुसार नियमों का पालन या अवज्ञा उनके अच्छे या बुरे परिणामों से निर्धारित होती है? 

• conventional level / पारंपरिक स्तर

• pre-conventional level / पूर्व-पारंपरिक स्तर

• Pre-operational level / पूर्व-संचालन स्तर

• Post-conventional level / उत्तर-पारंपरिक स्तर

   

Question 9:

If 88% of 1110 + 24% of 630 – 3x = 282, then the value of x will be-

यदि 1110 का 88% + 630 का 24% – 3x = 282 हो, तब x का मान होगा-

• 564

• 282

• 28.2

• 56.4

Question 10:

मेघालय - यानी बादलों का धर । तीन पर्वतयी अंचलों में बँटा हुआ है मेघालय - खासी, गारो और जयंतिया पर्वत । हर अंचल की अपनी अलग संस्कृति है। हर कहीं पारिवारिक व्यवस्था मातृसत्तात्मक है। तमाम दुकानों पर स्त्रियाँ सौदा बेचती और बेहिचक बतियाती दिखाई देती हैं। शायद कमोबेश यह स्थिति पूर्वोत्तर के अन्य राज्यों में भी है, भले ही वहाँ मातृसत्तात्मक परिवार व्यवस्था न हो। भारत में जहाँ भी जाइए, लोग सब जगह एक-से ही हैं। हाँ, बोली, पहनावे, नाक-नक्श में थोड़ा अंतर है। यह स्वाभाविक ही है। भौगोलिक स्थितियाँ ही ऐसा अंतर कर देती हैं। यहाँ के रंगारंग नृत्यों का अपना सौंदर्य है। नृत्य और उत्सव के जरिए शांति और संपन्नता की कामना की जाती है, अच्छी फसल के लिए ईश्वर को धन्यवाद दिया जाता है। उत्तर, दक्षिण और पूर्व भारत के उत्सवों में भी तो यही भावना निहित है । खासियों के नोंगक्रेम नृत्य को देखने के बाद माँसमाई गाँव की गुफाओं की ओर प्रस्थान किया।

मातृसत्तात्मक परिवार व्यवस्था से क्या तात्पर्य है?

• भूमि, धन, संपत्ति माँ से बेटी को मिलती है।

• सभी काम माताओं की देखरेख में होते हैं ।

• सभी काम माताओं को ही करने पड़ते हैं।

• भूमि, धन, संपत्ति पिता से बेटे को मिलता है।