CTET Level -2 (30 June 2024)

Question 1:

Assertion (A): Teacher should provide adequate and appropriate scaffolding to the students as and when needed. 

Reason(R): Learning is a collaborative process. Choose the correct option: 

अभिकथन (A) : शिक्षकों को विद्यार्थियों की जरूरतों के अनुसार उचित व उपयुक्त पाड़ प्रदान करना चाहिए।

तर्क (R) : अधिगम या सीखना एक सहयोगी प्रक्रिया है। सही विकल्प चुनें। 

  • Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A)./ (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की। 

  • Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A). / (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की ।

  • Both (A) and (R) are false./ (A) और (R) दोनों गलत हैं। 

  • (A) is true, but (R) is false / (A) सही है लेकिन (R) गलत है। 

Question 2:

Read the following (A) and (B) in the context of laws, and idenitify which law protects the interests of the marginalised? 

कानूनों के संदर्भ में निम्नलिखित (A) तथा (B) को पढ़िए तथा पहचानिये कि कौन-सा कानून हाशियेकृत लोगों के हित में हैं? 

(A) Law specifying that adequate safety measures be ensured in the work place. /कार्यस्थल पर पर्याप्त सुरक्षा व्यवस्था को निश्चित करने वाले कानून ।

(B) Law requiring that the quality of goods ment certain prescribed standards. / चीजों की गुणवत्ता मानकों के अनुरूप कार्य करने वाले कानून । 

Choose the correct option :/ सही विकल्प का चुनाव कीजिए 

  • Only (A)/ केवल (A) 

  • Both (A) and (B)/ दोनों (A) तथा (B) 

  • Only (B)/ केवल (B) 

  • Neither (A) nor (B)/ न तो (A) और न ही (B) 

Question 3:

निर्देश: - अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा तदाधारितप्रश्नानां विकल्पात्मकोत्तरेषुः उचिततमम् उत्तरं चिनुत । 
नर्मदातीरे एकः वृक्षः आसीत् । तत्र स्वपरिश्रमेण निर्मितेषु नीडेषु खगाः सुखेन वसन्ति स्म। एकदा महती वृष्टिः अभवत् । सः वानरः वृष्टिजलेन अतीव आर्द्रः कम्पितः च अभवत् । खगाः शीतेन कम्पमानं वानरम् अवदन् - भो वानर ! त्वं कष्टम् अनुभवसि । तत् कथं गृहस्य निर्माणं न करोषि ! यदा सः वानरः एतत् अशृणोत् तदा सः अचिन्तयत - अहो ! एते क्षुद्राः खगाः मां निन्दन्ति । सः वानरः खगानां नीडानि वृक्षात् अधः अपातयत् । खगानां नीड: सह तेषाम् अण्डानि अपि नष्टानि । सत्यम् एव उक्तम् 
उपदेशो हि मूर्खाणां प्रकोपाय न शान्तये ।

'शाखामृगः' इत्यस्य अर्थे गद्यांशे कः शब्दः प्रयुक्तः ?

  • नीड:

  • आर्द्रः

  • वानरः

  • खगः

Question 4:

A teacher can address conceptual errors in mathematics by:

एक अध्यापिका गणित की अवधारणाओं से संबंधित त्रुटियों को कैसे संबोधित कर सकती है?

  • solving many questions herself in the class/ कक्षा में बहुत से प्रश्नों का स्वयं हल प्रस्तुत करके

  • using summative assessment strategies / योगात्मक आकलन युक्तियों का उपयोग करके

  • using alternate pedagogical strategies / वैकल्पिक शिक्षणशास्त्रीय युक्तियों का प्रयोग करके

  • focusing on formal algorithm in the class / कक्षा में औपचारिक कलनविधि पर बल देकर

Question 5:

दिए गए पद्यांश के आधार पर पूछे गए प्रश्न का उत्तर के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

ताड़ों पर झूलते पतंग-दिन बचपन के; 

बीत रहे बुआ के विधवा दिन बचपन के ।

अम्मा की ऐनक पर बरसों की जमी धूल,

रक्खा रामायण पर गुड़हल का एक फूल ।

दोने से निकाल कर प्रसाद दिया मंगल का,

आँखों से प्यार लगा अब छलका तब छलका।

आँचल क्यों बार-बार आँखों तक जाता है ?

आँसू का खुशियों से यह कैसा नाता है ? 

कवि और परिवार के बीच गहरा स्नेह है। यह भाव कविता की किस पंक्ति से पता चलता है ? 

  • आँखों से प्यार का छलकना 

  • ऐनक पर धूल का जमना 

  • मंगल का प्रसाद देना 

  • रामायण पर रखा गुड़हल का फूल देना 

Question 6:

In 'Text Based Instruction' text refers to ------------.

  • printed material in extended form

  • conversation in specific contexts

  • structured sequences of language used in for specific contexts-

  • specifically written documents

Question 7:

Sea caves are formed in coastal areas. Select the suitable reason for formation of sea caves : 

तटीय क्षेत्रों में समुद्री गुफाएँ बनती हैं। समुद्री गुफाओं के निर्माण के लिए उपयुक्त कारण का चयन कीजिए: 

  • Man made activity / मानव निर्मित गतिविधि

  • Wind erosion / पवन अपरदन 

  • Erosion and deposition by waves तंरगों द्वारा अपरदन एवं निक्षेपण 

  • Falling of rocks. / शैलों का गिरना 

Question 8:

A card is drawn from a pack of 52 cards. What is the probability of getting a red card?

52 ताश के पत्तों के एक पैकेट से एक पत्ता निकाला जाता है। लाल कार्ड मिलने की प्रायिकता क्या है?

  • 1/3

  • 2/13

  • 1/2

  • 1/4

Question 9:

Use of e-rickshaws could be considered as step towards sustainable development; 

ई-रिक्शा का प्रयोग संधारणीय विकास की ओर एक कदम के रूप में समझा जा सकता है: 

  • It contributes less towards environmental pollution then ever cycles / साइकिल की तुलना में भी यह पर्यावरण-संबंधी प्रदूषण में कम योगदान देता है ।

  • It used non-renewable sources of energy / यह ऊर्जा के अनवीकरणीय स्रोतों का उपयोग करता है। 

  • It used clean energy / यह स्वच्छ ऊर्जा का उपयोग करता है । 

  • It used physical labour of the rickshaws pullers / यह रिक्शा चालकों को शारीरिक श्रम का उपयोग करता है 

Question 10:

कश्चिद् अध्यापकः स्वछात्रान् पाठ्यं तूष्णीं पठितुं कथयति। अध्यापकरूपेण स छात्रान् निर्दिशेत् –

  • पाठ्ये प्रयुक्ताः व्याकरणनियमाः रेखाक्तिव्या तथा तेषु विशेषं ध्यानं दातव्यम् ।

  • यदि ते कमपि शब्दं कठिनम् अनुभवन्ति, तदा ते अध्यापकं अगच्छन्तु।

  • यदि ते पाठ्यस्य अर्थबोधं कर्तुं न शक्नुवन्ति तदापि पाठ्यं निर्दिष्टकाले पठितव्यम् ।

  • प्रकरणानुसारं नवीनशब्दानां अर्थाः निष्कृष्टव्या तथा अर्थावबोधेन सह पठितव्याः ।

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