A child got admission to a new school. The teacher was surprised to see that she would speak four languages fluently but could not speak in English. She is a -
multilingual
linguist
bilingual
monolingual
Option 'b' is correct.
Multilingual- who speaks more than one language.
Bilingual - who speaks two language fluently.
Linguistic- It is the study of language, which involves analysis language form language meaning and language in context.
Monolingual-Texts, dictionary. as, conversation written as conducted in only one language. In it only one language is used.
Question 2:
भाषा अध्यापक होने के नाते, भाषा शिक्षण अधिगम के बारे में आपका क्या मत है?
(i) भाषा अधिगम में बोधगम्य योग्यताएँ उत्पादक कौशल से पहले आती हैं
(ii) श्रवण के द्वारा अर्जित कौशल दूसरे कौशलों में स्थानान्तरित होते हैं
(iii) भाषा शिक्षण में अर्थ पर बल देना चाहिए न कि नियमों पर
(iv) भाषा शिक्षण पर्यावरणीय प्रभावों से मुक्त होना चाहिए।
(ii), (iii) और (iv)
(i), (ii), (iii)
(i), (ii) और (iv)
(i), (iii) और (iv)
भाषा अध्यापक होने के नाते, भाषा शिक्षण अधिगम के बारे में निम्नलिखित मत हैं-
(i) भाषा अधिगम में बोधगम्य योग्यताएँ उत्पादक कौशल से पहले आती हैं
(ii) श्रवण के द्वारा अर्जित कौशल दूसरे कौशलों में स्थानान्तरित होते हैं
(iii) भाषा शिक्षण में अर्थ पर बल देना चाहिए न कि नियमों पर
Question 3:
Which of the following is relevant for a cooperative?
निम्नलिखित में से कौन-सा सहकारी संस्था के संदर्भ में प्रासंगिक है?
(A) Brings higher income and reduces dependence on merchants / बेहतर आय उपलब्ध कराती है और व्यापारियों पर कम निर्भरता रहती है।
(B) Supports large companies / बड़ी कम्पनियों को सहायता करती है।
(C) Increases capabilities of members / सदस्यों की क्षमत बढ़ाती है।
Choose the appropriate option :/ उपयुक्त विकल्प चुनें।
(A) and (B) only / केवल (A) और (B)
(B) and (C) only / केवल (B) और (C)
(A) and (C) only / केवल (A) और (C)
(A), (B) and (C)/ (A), (B) और (C)
सहकारी संस्था में व्यक्ति अपने आर्थिक हितों के लिए कार्य करते हैं। यह अपनी सहायता स्वयं और परस्पर सहायता के सिद्धान्त पर करती है। यह बेहतर आय उपलब्ध कराती है और व्यापारियों पर निर्भरता कम करती है तथा सदस्यों की क्षमता बढ़ाती है। यह पूंजीवादी तथा समाजवादी दोनों प्रकार के आर्थिक तंत्रों में पायी जाती है। सहकारी संस्था का नियंत्रण लोकतांत्रिक तरीके से होता है तथा यहाँ पर एक व्यक्ति एक मत की संकल्पना पर आधारित होता है ।
अतः सहकारी संस्था के संदर्भ में कथन (A) और (C) सही है।
Question 4:
Read the following statements and choose the correct option :
निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए :
Assertion/अभिकथन (A) : Social Science has a strong correlation with Arts. /सामाजिक विज्ञान का कला के साथ परस्पर दृढ़ संबंध है
Reason / तर्क (R) : Paintings, sculptures, prehistoric artifacts, etc. represent proof of many domains of Social Sciences.
चित्रकलाएँ, मूर्तिकलाएँ, प्रागैतिहासिक शिल्पकृतियाँ, इत्यादि सामाजिक विज्ञान की कई शाखाओं के साक्ष्य / प्रमाण को निरूपित करते हैं।
Both (A) and (R) are true (R) is the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है
(A) is true, but (R) is false (A) सही है, परन्तु (R) गलत है।
(A) is false, but (R) is true (A) गलत है परन्तु (R) सही है ।
Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं, परन्तु R), (A) की सही व्याख्या नहीं है ।
सामाजिक विज्ञान का कला के साथ परस्पर दृढ़ संबंध है क्योंकि चित्रकलाएँ, मूर्तिकलाएँ, प्रागैतिहासिक शिल्पकृतियां इत्यादि सामाजिक विज्ञान की कई शाखाओं के साक्ष्य / प्रमाण को निरूपित करते हैं।
अतः (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
Question 5:
The chemical composition of the components found in the tissues of a particular organism is as follows in descending order on the basis of percentage of total cellular weight:
जीव ऊतकों में पाए जाने वाले रासायनिक संगठन में कुल कोशिकीय भार के प्रतिशत के आधार पर अवयवों का अवरोही क्रम है-
जल → प्रोटीन → कार्बोहाइड्रेट्स → लिपिड Water → Proteins → Carbohydrates → Lipids
जल → प्रोटीन → लिपिड → कार्बोहाइड्रेट्स Water → Proteins → Lipids → Carbohydrates
प्रोटीन → लिपिड → जल → कार्बोहाइड्रेट्स Proteins → Lipids → Water → Carbohydrates
कार्बोहाइड्रेट्स → प्रोटीन → लिपिड → जल Carbohydrates → Proteins → Lipids → Water
व्याख्या: यदि जीव ऊतकों में पाए जाने वाले रासायनिक संगठन को बाहुल्यता की दृष्टि से श्रेणीबद्ध किया जाए तो जीवों में पानी सर्वाधिक बाहुल्यता से मिलने वाला रसायन है।
अवयव → कुल कोशिकीय भार का प्रतिशत
जल → 70-90%
प्रोटीन → 10-15%
कार्बोहाइड्रेट्स → 3%
लिपिड → 2%
न्यूक्लिक अम्ल → 5-7%
आयन → 1%
उपर्युक्त तालिका के आधार पर विकल्प (d) सही उत्तर है।
Question 6:
c
d
a
b
Question 7:
दिए गए पद्यांश के आधार पर पूछे गए प्रश्न का उत्तर के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।
ताड़ों पर झूलते पतंग-दिन बचपन के;
बीत रहे बुआ के विधवा दिन बचपन के ।
अम्मा की ऐनक पर बरसों की जमी धूल,
रक्खा रामायण पर गुड़हल का एक फूल ।
दोने से निकाल कर प्रसाद दिया मंगल का,
आँखों से प्यार लगा अब छलका तब छलका।
आँचल क्यों बार-बार आँखों तक जाता है ?
आँसू का खुशियों से यह कैसा नाता है ?
कौन-सा शब्द समूह से भिन्न है ?
रामायण
पतंग
छलका
ऐनक
दिए गए पद्यांश के आधार पर विकल्प 'छलका' शब्द पद्यांश में एक से अधिक बार प्रयुक्त हुआ है जबकि ऐनक, रामायण व पतंग का प्रयोग पद्यांश में एक बार ही हुआ है।
Question 8:
Fill in the blank / रिक्त स्थान भरे ।
Midday meal scheme helped in reducing _______prejudices in schools.
मध्याह्न भोजन योजना ने स्कूलों में _______ पूर्वाग्रहों को कम करने में सहायता करें।
Gender / लैंगिक
Caste / जातीय
Regional / क्षेत्रीय
Class / वर्गीय
मध्याह्न भोजन योजना ने स्कूलों में जातीय पूर्वाग्रह को कम करने में सहायता प्रदान की है। मध्याह्न भोजन योजना (शिक्षा मंत्रालय के तहत ) एक केन्द्र प्रायोजित योजना है जिसकी शुरूआत वर्ष 1995 में की गयी थी। इस कार्यक्रम के तहत विद्यालय में नामांकित I से VIII तक की कक्षाओं में अध्ययन करने वाले छः से चौदह वर्ष की आयु के हर बच्चे को पका हुआ भोजन प्रदान किया जाता है। हाल ही में वित्त मंत्रालय ने इस योजना के तहत प्रति बच्चा खाना पकाने की लागत में 9.6% की बढ़ोत्तरी को मंजूरी प्रदान की है।
नोट - वर्ष 2021 में मध्याह्न भोजन योजना का नाम बदलकर 'प्रधानमंत्री - पोषण शक्ति निर्माण' योजना (PM पोषण योजना) कर दिया गया है और इसमें पूर्व-प्राथमिक कक्षाओं के बाल वाटिकां (3- 5 वर्ष की आयु वर्ग के बच्चे ) के छात्र भी शामिल है।
Question 9:
'Proximo-distal' principle of development suggests that development proceeds from:
विकास का 'अधोगामी' सिद्धान्त बताता है कि विकास किस ओर से किस तरफ बढ़ता है?
Head to Toe / सिर से पैर
General to specific / सामान्य से विशिष्ट
Complex to Simple/जटिल से सरल
Center of Extremes / केन्द्र के बाह्य
विकास का 'अधोगामी' सिद्धान्त यह बताता है कि विकास शरीर के केन्द्र से बाहर की ओर आता है अर्थात् पहले स्पाइनल कॉर्ड बनेगी, फिर हृदय और इसी क्रम में विकास होता चला जायेगां जैसे- बच्चों का खड़े होने से पहले बैठने में सक्षम होना, बच्चे हाथों और पैरों को हिलाना सीखने से पहले अपने सिर को हिलाना सीखते हैं; ये सभी अधोगामी सिद्धान्त को स्पष्ट करते है ।
Question 10:
निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता भाषा अधिगम के संप्रेषणात्मक उपागम की विशेषता नहीं है?
विभिन्न प्रकार्यों को समझने के लिए विभिन्न स्थितियों में भाषा पढ़ाते है
भाषा प्रयोग की प्रयुक्तता पर ध्यान नहीं देते हैं
भाषा के सही प्रयोग पर ध्यान देते हैं।
अर्थतत्व पर आधारित पाठ्यक्रम
भाषा प्रयोग की प्रयुक्तता पर ध्यान न देना भाषा अधिगम के संप्रेषणात्मक उपागम की विशेषता नहीं है जबकि अन्य सभी भाषा अधिगम के संप्रेषणात्मक उपागम की विशेषता हैं।
