Ctet July 2024 mini mock Sanskrit pedagogy (30 May 2024)

Question 1:

गौरवाय रस्किन बोंडस्य लघुकथाः रोचन्ते । यथावसरं स ताः पठति । ईदृशं पठनं किम् कथ्यते ?

• विस्तृतम् अध्ययनम्

• विहंगम दृष्टिपातः

• सघन अध्ययनम्

• गहनावलोकनम् (Scanning)

Question 2:

एका अध्यापिका छात्राणाम् उत्तराणि तेषां मातृ भाषायां स्वीकरोति । सा लक्ष्यभाषायाः अध्यापनप्रक्रमे छात्राणां भाषां अवबोधयितुं प्रयतते । सा मन्यते यत्

• अनेन छात्राः कक्षायां शान्ताः भविष्यन्ति ।

• छात्रस्य भाषा दुर्बोध्या अतएव उपेक्षणीया ।

• प्रत्येकः छात्रः समानगत्या अधिगमिष्यति ।

• अनेन विधिना सा कक्षायां बहुभाषिकतां संवर्धयितुं शक्नोति ।

Question 3:

“विद्यालयीयां शिक्षायां बहुभाषीयता एकं संसाधनम् अस्ति । अस्य कथनस्य कोऽर्थः?

• यथासम्भवं अधिकाधिकभाषाः शिक्षितुम्

• कक्षायां एतां पाठनविधिरूपेण ग्रहणम्

• छात्राणां भाषाणां कक्षायां प्रयोगः

• शिक्षानीतौ नम्यताग्रहणम्

Question 4:

बालकाः भित्तिषु भूतले च किमपि अस्पष्टं (Scribble) लिखन्ति । एतत् तेषां कस्य भागः अस्ति?

• एषा पश्चपठनसाक्षरतागतिविधिः अस्ति (Post-reading literacy activity)

• प्राकार्यात्मकसाक्षरतायाः (Functional literacy)

• एषा पठनकालसाक्षरतागतिविधिः अस्ति (While reading literacy activity)

• उदीयमानासाक्षरतायाः (Emergent literacy)

Question 5:

एका शिक्षिका छात्रैः कृताः वर्तनीत्रुटीः व्याकरणात्मक त्रुटी: च एकत्रीकरोति। तदा सा प्रतिसप्ताहं छात्रैः सह परिचर्चां करोति किन्तु त्रुटिकर्तुः उल्लेखः न करोति । अयं ज्ञायते

• छात्रान् सूचयति यत् त्रुटयः भाषाशिक्षणे बाधकाः सन्ति

• छात्रान् सूचयति यत् तेषां त्रुटयः गम्भीराः सन्ति

• परिपुष्टिप्रदानम् (Providing feedback)

• उपचारात्मक अध्यापनम् (Remedial teaching)

Question 6:

एका शिक्षिका चतुर्थश्रेण्याः छात्रान् एकां कवितां "अस्माकम् उत्सवाः" इति पाठयति । कवितापाठानन्तरं कविताकक्षायाम् अधोलिखितेषु कस्मिन् विषये चर्चा न करणीया ?

• कवितायां व्याकरणात्मकाः विषयाः (Grammatical items)

• कवितायाः प्रसङ्गस्य सन्दर्भः (Reference to context)

• कवितायाः अन्त्यसमाः शब्दाः (Rhyming words)

• कवितायाः भावाः विषयः च (Ideas and themes)

Question 7:

गौरवाय रस्किन बोंडस्य लघुकथाः रोचन्ते । यथावसरं स ताः पठति । ईदृशं पठनं किम् कथ्यते ?

• सघन अध्ययनम्

• गहनावलोकनम् (Scanning)

• विहंगम दृष्टिपातः

• विस्तृतम् अध्ययनम्

Question 8:

एक: शिक्षकः पञ्चकक्षायाः छात्राणां कृते एकः गतिविधिः "एकमिनटमितं मुक्तलेखनम्" इति सम्पादयति । अस्य लेखनकार्यस्य प्रयोजनम् भवेत् यत् छात्राः

• स्वभाषाशुद्धेः आकलनं कुर्वन्तु ।

• रचनाशीलाः भवितुं स्वतन्त्राः सन्ति।

• लिखेयुः, न वा लिखेयुः इति विषये स्वतन्त्राः सन्ति ।

• तैः बहु लिखितव्यः इति न अनुभवन्ति एवं लेखनानन्तरे मुक्ताः अनुभवेयुः।

Question 9:

एक: शिक्षकः पञ्चकक्षायाः छात्राणां कृते एकः गतिविधिः "एकमिनटमितं मुक्तलेखनम्" इति सम्पादयति । अस्य लेखनकार्यस्य प्रयोजनम् भवेत् यत् छात्राः

• लिखेयुः, न वा लिखेयुः इति विषये स्वतन्त्राः सन्ति ।

• स्वभाषाशुद्धेः आकलनं कुर्वन्तु ।

• तैः बहु लिखितव्यः इति न अनुभवन्ति एवं लेखनानन्तरे मुक्ताः अनुभवेयुः।

• रचनाशीलाः भवितुं स्वतन्त्राः सन्ति।

Question 10:

एका शिक्षिका चतुर्थश्रेण्याः छात्रान् एकां कवितां "अस्माकम् उत्सवाः" इति पाठयति । कवितापाठानन्तरं कविताकक्षायाम् अधोलिखितेषु कस्मिन् विषये चर्चा न करणीया ?

• कवितायाः भावाः विषयः च (Ideas and themes)

• कवितायां व्याकरणात्मकाः विषयाः (Grammatical items)

• कवितायाः अन्त्यसमाः शब्दाः (Rhyming words)

• कवितायाः प्रसङ्गस्य सन्दर्भः (Reference to context)