CTET Level -1 (30 June 2024)

Question 1:

निर्देश : अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा तदाधारितप्रश्नानां विकल्पात्मकोत्तरेषु उचिततमम् उत्तरं चिनुत ।

‘अहमेकदा दक्षिणारण्ये चरन्नपश्यम् । एको वृद्धव्याघ्रः स्नातः कुशहस्तः सरस्तीरे बूते - 'भो भोः पान्थाः ! इदं सुवर्णकङ्कणं गृह्यताम् "' ततो लोभाकृष्टेन केनचित्पान्थेनालोचितम् – भाग्येनैतत्संभवति । किंत्वस्मिन्नात्मसंदेहे प्रवृत्तिर्न विधेया । तन्निरूपयामि तावत् । 'प्रकाशं ब्रूते - 'कुत्र तव कङ्कणम् ?' व्याघ्रो हस्तं प्रसार्य दर्शयति । पान्थोऽवदत् - 'कथं मारात्मके त्वयि विश्वासः ?” व्याघ्र उवाच - शृणु रे पान्थ ! प्रागेव यौवनदशयामतिदुर्वृत्तम् आसम् । अनेकगोमानुषाणां वधान्मे पुत्रा मृता दाराश्च। वंशहीनश्चाहम् । ततः केनचिद्धार्मिकेणाहमादिष्टः - " दानधर्मादिकं चरतु भवान् । " तदुपदेशादिदानीमहं स्नानशीलो दाता वृद्धों गलितनखदन्तो कथं न विश्वासभूमिः ?

तदत्र सरसि स्नात्वा सुवर्णकंङ्कणं गृहाण ।' ततो यावदसौ तद्वचः प्रतीतो लोभात्सरः स्नातुं प्रविशति तावन्महापङ्के निमग्रः पलायितुमक्षमः । प‌ङ्के पतितं दृष्ट्वा व्याघ्रोऽवदत् - 'अहह, महापङ्केपतितोऽसि ।

अतस्त्वामहमुत्थापयामि ।' इत्युक्त्वा शनैः शनैरुपगम्य तेन व्याघ्रेण धृतः ।

'कुशहस्तः' इत्यत्र कः समासः?

  • कर्मधारय तत्पुरुषः

  • द्वन्द्वः

  • बहुव्रीहिः

  • अव्ययीभावः

Question 2:

निर्देश:- अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा तदाधारितप्रश्नानां विकल्पात्मकोत्तरेभ्यः उचिततमम् उत्तरं चित्वा लिखत ।

एकस्मिन् वने चत्वारः वृषभाः निवसन्ति स्म । ते चत्वारः सर्वदा सम्मिल्य भ्रमणं खादनं च कुर्वन्ति स्म । सुखदुःखयोः अपि ते कदापि एकाकी विचरणं न कुर्वन्ति स्म । अस्मात् कारणात् अन्ये पशवः तेषु आक्रमणं कर्तुं समर्थाः न भूताः । यतो हि ते मिलित्वा तं पशुं परास्तं कृत्वा धावयन्ति स्म । अतः सम्पूर्णे वने तासां प्रभावः आसीत् अनेन कारणेन सिंहः व्याघ्रः इत्यादयः औदासीन्यं प्रकटयन्ति स्म यतो हि ते तासां पुष्टं मांसं खादितुं समर्थाः न आसन् । वने ये चाटुकाराः शृगालाः लोमशाः आसन् ते अपि लालायिताः परन्तु किञ्चित् अपि कर्तुं समर्थाः न आसन् । भीकूः नाम्नः एकः लोमशः बहुदिनात् लालायितः । लोमशः अवशिष्टं मांसं बहुदिनपर्यन्तं अति औत्सुक्येन खादितवान् ।

सः समये समये सिंहं उद्दीपयितुं प्रयासं करोति स्म । परन्तु तेषां चतुर्णाम् वृषभानां समक्षे सिंह अपि सामर्थ्यहीनः आसीत् । अतः सिंह अपि साहसः न कृतवान् ।

एकदा भीकूः लोमशः स्वबुद्धिचातुर्येण अथक् प्रयासं कृत्वा तेषु वृषभेषु मध्ये मतभेदं स्थापितवान् । इदानीं ते वृषभाः परस्परं विरोधिनः अभवन् । अतः पृथक् पृथक् भूत्वा एकाकिनः चरन्ति भ्रमन्ति स्म । परन्तु लोमशः स्वयमेव एकस्मिन् अपि वृषभे आक्रमणं कर्तुं समर्थः न आसीत् । अतः सः सिंहं सूचयति यत् चत्वारः वृषभाः इदानीं परस्परं वैरिणः अभवन् । ते एकाकी एव भ्रमन्ति । चरन्ति विचरन्ति स्म । इमं अवसर प्राप्त्वा सिंहः एकं एकं कृत्वा चतुरः बलवान् वृषभान् मारयित्वा तेषां पुष्टस्वादिष्ट मांसस्य आस्वादनं कृतवान् । लोमशः अपि अवशिष्ठस्य मांसस्य भक्षणं कृत्वा प्रसन्नः अभूत्। अस्तु कथया शिक्ष्यते यत् संगठने शक्तिः भवति ।

एकस्मिन् वने के वसन्ति स्म?

  • गजाः

  • मयूराः

  • मृगाः

  • चत्वारः वृषभाः

Question 3:

The next number in the following pattern is:

निम्नलिखित पैटर्न में अगली संख्या है:

1, 3, 6, 10, _____

  • 13

  • 11

  • 15

  • 12

Question 4:

एका अध्यापिका छात्राणाम् उत्तराणि तेषां मातृ भाषायां स्वीकरोति । सा लक्ष्यभाषायाः अध्यापनप्रक्रमे छात्राणां भाषां अवबोधयितुं प्रयतते । सा मन्यते यत्

  • प्रत्येकः छात्रः समानगत्या अधिगमिष्यति ।

  • छात्रस्य भाषा दुर्बोध्या अतएव उपेक्षणीया ।

  • अनेन छात्राः कक्षायां शान्ताः भविष्यन्ति ।

  • अनेन विधिना सा कक्षायां बहुभाषिकतां संवर्धयितुं शक्नोति ।

Question 5:

Below are given steps of the process of growing onion crop. These steps are not in proper sequence.

नीचे प्याज़ की खेती की प्रक्रिया के चरण दिए गए हैं। ये चरण उचित क्रम में नही हैं।

A. Digging to loosen the soil / मिट्टी गुड़ाई करना

B. Weeding / खरपतवर हटाना

C. Cutting the dried leaves from the of onion प्याज़ के ऊपर की सूखी पत्तियों को काटना

D. Plucking the onion out प्याज़ को उखाड़कर बाहर निकालना

E. Sowing of seeds / बीज बोना The correct sequence is: / सही क्रम है:

  • A, B, E, C, D

  • A, B, E, D, C

  • A, E, B, C, D

  • A, E, B, D, C

Question 6:

एक से अधिक भाषा का ज्ञान

  • नवीन भाषा सीखने में हस्तक्षेप करता है

  • नवीन भाषा के सीखने-सिखाने में मदद करता है

  • नवीन कक्षा-कक्ष में सीखते समय शिक्षार्थी को उसके समनुरूप करता है

  • भाषा-कक्षा में शिक्षक के ऊपर एक बोझ बन जाता है

Question 7:

एका अध्यापिका विश्वसिति यत् सामान्यसंज्ञानात्मक भाषा विकसति । सा कस्य विकासक्रमेण एव सैद्धान्तिकपरिप्रेक्ष्यमनुसरति ?

  • बी.एफ. स्कीनरः इत्यस्य

  • जीनपियाजे इत्यस्य

  • स्टीफनक्रेशन इत्यस्य

  • लेव वाइगोत्स्की इत्यस्य

Question 8:

गोवा में कोंकणी, मराठी, अंग्रेजी, हिन्दी और पुर्तगाली भाषाएँ बोली जाती हैं। इसका तात्पर्य यह हुआ कि गोवा

  • ऐसा राज्य है जहाँ भाषाएँ पढ़ाई जाती हैं।

  • एक भाषिक राज्या है ।

  • द्विभाषिक राज्य है ।

  • बहुभाषिक राज्य है ।

Question 9:

f a student adds a two-digit number with a number obtained by reversing its digits, the sum will be-

यदि एक विद्यार्थी दो अंकों की किसी संख्या को उस संख्या में जोड़ता है, जो अंकों को पलटने से प्राप्त होती है, तो प्राप्त योगफल होगा-

  • Divisible by 7/7 से विभाज्य

  • Divisible by 3 / 3 से विभाज्य

  • Divisible by 2 / 2 से विभाज्य

  • Divisible by 11/11 से विभाज्य

Question 10:

The weight of some mangoes is 2 kg 600 grams and the weight of some apples is 1 kg 450 grams. How much more is the weight of mangoes than the weight of apples?

कुछ आमों का भार 2 किलो 600 ग्राम है तथा कुछ सेबों का भार 1 किलो 450 ग्राम है। आमों का भार सेबों के भार से कितना अधिक है?

  • 1 किलो 150 ग्राम

  • 1 किलो 200 ग्राम

  • 150 ग्राम

  • 4 किलो 50 ग्राम

✅ BPSC 70वीं RE EXAM DATE. Indian Navy Civilian Recruitment INCET 01/2024 Answer Key Notice Assistant Engineer ke 604 Posts Par Aj Se Kar Sakte h Apply.