DSSSB MTS (16 June 2024)

Question 1:

In the question below, a statement is given followed by two conclusions. You have to take the given statements to be true even if they seem to be at variance with commonly known facts and then decide which of the given conclusions logically follows from the statements.

नीचे दिए गए प्रश्न में, एक कथन के बाद दो निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथन को सत्य मानना है, भले ही वे आम तौर पर ज्ञात तथ्यों के साथ विभिन्नता रखते हों और फिर तय करें कि दिए गए कथन में से कौन सा निष्कर्ष तार्किक रूप से अनुसरण करता है।

कथन :

J < C = T ≥ U ≥ R = N

निष्कर्ष :

I. N < C

II. U > J

• Only conclusion I is true. केवल निष्कर्ष I सत्य है।

• Neither conclusion I nor II is true. न तो निष्कर्ष I और न ही II सत्य हैं।

• Either conclusion I or II is true. या तो निष्कर्ष I या II सत्य है।

• Only conclusion II is true. केवल निष्कर्ष II सत्य है।

Question 2:

In which of the following years, the Muslim League passed a resolution demanding a means of autonomy for Muslim majority areas?

मुस्लिम लीग ने निम्नलिखित में से किस वर्ष में, मुस्लिम बहुल क्षेत्रों के लिए स्वायत्तता के साधन की माँग करते हुए एक प्रस्ताव पारित किया?

• 1944

• 1937

• 1935

• 1940

Question 3:

Find the ratio of simple interests earned on a certain sum of money at the rate of 5% in 6 years and at the rate of 8% in 3 years.

एक निश्चित धनराशि पर 5% की दर से 6 वर्ष में तथा 8% की दर से 3 वर्ष में अर्जित साधारण ब्याजों का अनुपात ज्ञात कीजिए।

• 3:2

• 4:5

• 2:3

• 5:4

Question 4:

Khajuraho Dance Festival was started in the year ________ by the Government of India in collaboration with Madhya Pradesh Arts Council.

मध्य प्रदेश कला परिषद के सहयोग से भारत सरकार द्वारा वर्ष ________ में खजुराहो नृत्य उत्सव का समारंभ किया गया था।

• 1975

• 1995

• 2005

• 2015

Question 5:

1/4 of a number is equal to 3/8 of another number. If 30 is added to the first number, it becomes six times the second number. Find the first number.

एक संख्या का 1/4 दूसरी संख्या के 3/8 के बराबर है। यदि पहली संख्या में 30 जोड़ा जाता है। तो वह दूसरी संख्या के छह गुने के बराबर हो जाती है। पहली संख्या ज्ञात कीजिए।

• 10

• 12

• 15

• 20

Question 6:

कृपण तथा कृपाण शब्दों के क्रमशः अर्थ हैं – 

• कंजूस तथा कटार 

• कटार तथा कंजूस 

• धनवान तथा कटार 

• कृपालु तथ कटार 

Question 7:

• 2

• 9

• 3

• 4

Question 8:

Select the set whose numbers have the same relationship between them as the numbers in the following sets. (Note: Mathematical operations should be performed on whole numbers only, without breaking the number into its constituent digits. For example, mathematical operations such as addition/subtraction/multiplying on 13 can be performed on 13. Breaking 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)

उस समुच्च्य का चयन करें, जिसकी संख्याओं के बीच ठीक वही संबंध है, जो संबंध निम्नांकित समुच्चयों की संख्याओं में हैं। (नोट: संख्याओं को उसके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर ही गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। जैसे 13 मान लीजिए 13 पर गणितीय संक्रियाएँ जैसे कि 13 में जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है ।)

(6, 9, 324)

(5, 8, 240)

• (9, 5, 260)

• (8, 5, 280)

• (9, 4, 232)

• (10, 6, 360)

Question 9:

• b

• d

• c

• a

Question 10:

पहाड़ टूट पड़ना' मुहावरे का उपयुक्त अर्थ है

• बारूद से पहाड़ तोड़ना ।

• भारी विपत्ति आना। 

• आर्थिक हानि होना । 

• बीमार पड़ना ।