Ctet July 2024 mini mock Sanskrit pedagogy (29 May 2024)

Question 1:

भवान् शिक्षकरूपेण कथं छात्राणां पठनविषयिणीं रुचिं वर्धयितुं शक्नोति ?

• पाठानां सारांशानां कण्ठस्थीकरणं कारयित्वा

• पाठस्य मातृभाषया अनुवादं कृत्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि अधि गन्तुं निर्दिश्य

• रुच्युत्पादकानां वयोपयोगिबालसाहित्यानाम् उपयोगेन

• तान् पाठ्यपुस्तकमात्रं पठितुं निर्दिश्य

Question 2:

भाषायाः एकस्य पाठस्य पाठनसमये शिक्षिका विज्ञानस्य सामाजिक - विज्ञानस्य च पाठस्य उपयोगं कृत्वा तं पाठं पठितुं छात्रान् निर्दिशति यतः इतरविषयस्य पाठस्य सम्बन्ध भाषा विषयस्य पाठेन सह अस्ति ।

एवंविधः उपागमः कथ्यते __________

• बहुभाषाशिक्षणम् (pluralistic language teaching)

• विषयः भाषाशिक्षणम्

• आपाठ्यक्रमं भाषा (language across curriculum)

• आन्तरविषयक: (inter disciplinary)

Question 3:

एकं पाठं समाप्य पाठे स्थितान् विभिन्न प्रकारकाणि विशेष्यपदानि अनुसन्धाय प्रदत्तमञ्जूषायां लेखितुं छात्रान् निर्दिशति । एतद् अस्ति

उदाहरणम्  _____________

• व्याकरणस्य अध्यापनस्य

• व्याकरणनियमानां रटनस्य

• ससन्दर्भ व्याकरणम्

• व्याकरणानुवादपद्धत्याः

Question 4:

लेखनस्य प्रक्रियोपागमः (process approach) आवेष्टितानि करोति

(a) सम्पादनम् (editing)

(d) विचारविमर्शम् (brainstorming)

(c) संशोधनम् (revising)

(d) प्रारूपनिर्माणम् (drafting)

• b, c, a, d

• b, d, c, a

• a, b, c, d

• a, d, c, b

Question 5:

भवान् शिक्षकरूपेण कथं छात्राणां पठनविषयिणीं रुचिं वर्धयितुं शक्नोति ?

• रुच्युत्पादकानां वयोपयोगिबालसाहित्यानाम् उपयोगेन

• पाठानां सारांशानां कण्ठस्थीकरणं कारयित्वा

• पाठस्य मातृभाषया अनुवादं कृत्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि अधि गन्तुं निर्दिश्य

• तान् पाठ्यपुस्तकमात्रं पठितुं निर्दिश्य

Question 6:

अधोलिखित - संसाधनेषु प्राथमिकस्तरे भाषाधिगमस्य कृते कि सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णम्?

• वृत्तपत्रम् (Children Literature)

• बालसाहित्यम् (Newspaper)

• सङ्गणकम् (computer)

• कक्षापरिवेशवस्तूनि (Realia)

Question 7:

पाश्र्श्वे स्थिताय सहपाठिने एकस्य वर्षादिनस्य स्वानुभवविषये वर्णनं कर्तुं शिक्षिका छात्रेभ्यः निर्दिशति । एवम्प्रकारकः अभ्यासः__________

• पाठ्यपुस्तकपठनस्य नीरसतां दूरीकरिष्यति ।

• कक्षा कोलाहलमयं करिष्यति यदा ते वर्णनं करिष्यन्ति ।

• तेषां विचाराणां मौखिकाभिव्यक्तीकरणे विकासं करिष्यति ।

• कक्षायाम् अनुशासनहीनतां जनयिष्यति।

Question 8:

एकं पाठं समाप्य पाठे स्थितान् विभिन्न प्रकारकाणि विशेष्यपदानि अनुसन्धाय प्रदत्तमञ्जूषायां लेखितुं छात्रान् निर्दिशति । एतद् अस्ति

उदाहरणम्  _____________

• ससन्दर्भ व्याकरणम्

• व्याकरणनियमानां रटनस्य

• व्याकरणानुवादपद्धत्याः

• व्याकरणस्य अध्यापनस्य

Question 9:

विषयस्य स्थितेश्च ज्ञानस्य आधारेण छात्रा श्रुतस्य परिच्छेदस्य विशिष्टम् अर्थम् अभिज्ञातुं शक्नुवन्ति । तथैव श्रुतानां वाक्यानां शब्दानां शब्दसमूहानां च सन्देशस्य घटकानाम् अर्थम् अभिजानन्ति । सन्देशस्य व्याख्यानस्य एवंविधः मार्गः अस्ति

• ऊर्ध्वगामि उपकौशलम् (Bottom up subskill)

• मिश्रितोपागमः (Integrated approach)

• अधोगामि उपकौशलम् (Top down subskill)

• समग्र - भाषोपागमः (Whole language approach)

Question 10:

अधोलिखितेषु किम् एका अवचेतनप्रक्रिया अस्ति यस्य प्रयोगः बालैः भावसम्प्रेषणार्थं क्रियते।

• भाषिक क्षमता

• द्वितीय भाषा

• भाषाधिगमः

• भाषाधिग्रहणम्