Ctet July 2024 mini mock Sanskrit pedagogy (29 May 2024)

Question 1:

पाश्र्श्वे स्थिताय सहपाठिने एकस्य वर्षादिनस्य स्वानुभवविषये वर्णनं कर्तुं शिक्षिका छात्रेभ्यः निर्दिशति । एवम्प्रकारकः अभ्यासः__________

• कक्षायाम् अनुशासनहीनतां जनयिष्यति।

• तेषां विचाराणां मौखिकाभिव्यक्तीकरणे विकासं करिष्यति ।

• कक्षा कोलाहलमयं करिष्यति यदा ते वर्णनं करिष्यन्ति ।

• पाठ्यपुस्तकपठनस्य नीरसतां दूरीकरिष्यति ।

Question 2:

एकं पाठं समाप्य पाठे स्थितान् विभिन्न प्रकारकाणि विशेष्यपदानि अनुसन्धाय प्रदत्तमञ्जूषायां लेखितुं छात्रान् निर्दिशति । एतद् अस्ति

उदाहरणम्  _____________

• ससन्दर्भ व्याकरणम्

• व्याकरणानुवादपद्धत्याः

• व्याकरणनियमानां रटनस्य

• व्याकरणस्य अध्यापनस्य

Question 3:

छात्राणां मौखिक कौशलविकासार्थम् अधोलिखितेषु कः कार्यकलापः सर्वन्यूनं महत्त्वम् आवहति?

• एकस्य वस्तुनः वर्णनम्

• एकस्य घटनाक्रमस्य वर्णनम्

• शिक्षकम् अनु कथायाः पुनरुच्चारणम्

• स्वशब्दैः कथाकथनम्

Question 4:

छात्राणां भाषाविकासार्थं प्रतिपुष्टिकरणार्थं अधोलिखितमार्गेषु कः श्रेयस्करः।

• कक्षायां छात्राणां दोषाविष्करणेन तेषां मनः खिद्येत इति चिन्तयित्वा तेषां दोषोणां प्रति औदासीन्यं दर्शयेत् ।

• येषां छात्राणां भाषाव्यवहारः अत्यन्तं समस्यापूर्णः तेषाम् एव छात्राणां कृते प्रतिपुष्टिः करणीया ।

• शिक्षक: त्रुटीनां विश्लेषणं कृत्वा संशोधनस्य कृते योग्यां योजनाम् अवलम्बेत तथा च मातृभाषाणां व्यवधानकारणात् ये दोषाः दृश्यन्ते तेषां कृते औदासिन्यं पालयेत ।

• छात्राणां त्रुटीनां झटिति एव शिक्षकेण संसूचनम्

Question 5:

स्वस्य सर्वोत्कृष्टानि पञ्च वस्तूनि स्वपत्राधाने स्थापयन्तु अन्यानि च अपसारयन्तु इति एका भाषाध्यापिका छात्रान् निर्दिशति । अनन्तरं पञ्चानां वस्तूनां चयनविषये चिन्तनं कर्तुं तान् पृच्छति । एवंविधं चिन्तनम् अस्ति

• अध्यापकेनाकलनम् (teacher's assessment)

• समकक्षाकलनम् (peer assessment)

• समेकितम् आकलनम् (summative assessment)

• स्वयमाकलनम् (self assessment)

Question 6:

पाश्र्श्वे स्थिताय सहपाठिने एकस्य वर्षादिनस्य स्वानुभवविषये वर्णनं कर्तुं शिक्षिका छात्रेभ्यः निर्दिशति । एवम्प्रकारकः अभ्यासः__________

• कक्षा कोलाहलमयं करिष्यति यदा ते वर्णनं करिष्यन्ति ।

• पाठ्यपुस्तकपठनस्य नीरसतां दूरीकरिष्यति ।

• तेषां विचाराणां मौखिकाभिव्यक्तीकरणे विकासं करिष्यति ।

• कक्षायाम् अनुशासनहीनतां जनयिष्यति।

Question 7:

स्वस्य सर्वोत्कृष्टानि पञ्च वस्तूनि स्वपत्राधाने स्थापयन्तु अन्यानि च अपसारयन्तु इति एका भाषाध्यापिका छात्रान् निर्दिशति । अनन्तरं पञ्चानां वस्तूनां चयनविषये चिन्तनं कर्तुं तान् पृच्छति । एवंविधं चिन्तनम् अस्ति

• स्वयमाकलनम् (self assessment)

• समकक्षाकलनम् (peer assessment)

• अध्यापकेनाकलनम् (teacher's assessment)

• समेकितम् आकलनम् (summative assessment)

Question 8:

व्याकरणस्य अधिगमेन शिक्षार्थिनां लाभः भवति ________

• शब्दज्ञाने

• साक्षरतायाम्

• धाराप्रवाहे

• शुद्धतायाम्

Question 9:

पाश्र्श्वे स्थिताय सहपाठिने एकस्य वर्षादिनस्य स्वानुभवविषये वर्णनं कर्तुं शिक्षिका छात्रेभ्यः निर्दिशति । एवम्प्रकारकः अभ्यासः__________

• कक्षायाम् अनुशासनहीनतां जनयिष्यति।

• पाठ्यपुस्तकपठनस्य नीरसतां दूरीकरिष्यति ।

• तेषां विचाराणां मौखिकाभिव्यक्तीकरणे विकासं करिष्यति ।

• कक्षा कोलाहलमयं करिष्यति यदा ते वर्णनं करिष्यन्ति ।

Question 10:

 पाठ्यपुस्तकात् बहिः गन्तव्यम् इति उक्तेः अर्थः_______

• पाठ्यपुस्तकम् अतिरिच्य अन्यसंसाधनानाम् वितरणम्

• पाठ्यपुस्तकस्तरात् किश्चित् ऊर्ध्वस्तरे पाठनम् ।

• पाठ्यपुस्तकानां काठिन्य-स्तर: छात्राणां बोधस्तराद् बहिः भवति

• पाठ्यपुस्तकसमाप्तिः न अत्यन्तम् आवश्यकम्