IBPS RRB OS-1 Paid Test 4
Question 1:
Directions : Seven persons- G, H, I, J, K, L and M works in LIC of India, Mumbai. Their designations (in ascending order) are Record Clerk (RC), Assistant, Assistant Administrative Officer (AAO), Administrative Officer (AO), Assistant Divisional Manager (ADM), Divisional Manager (DM) and Senior Divisional Manager(SDM).
निर्देश :सात व्यक्ति- G, H, I, J, K, L और M, LIC ऑफ इंडिया, मुंबई में काम करते हैं। उनके पद (आरोही क्रम में) रिकॉर्ड क्लर्क (RC), असिस्टेंट, असिस्टेंट एडमिनिस्ट्रेटिव ऑफिसर (AAO), एडमिनिस्ट्रेटिव ऑफिसर (AO), असिस्टेंट डिविजनल मैनेजर (ADM), डिविजनल मैनेजर (DM) और सीनियर डिविजनल मैनेजर (SDM) हैं।
Three persons rank higher than J but lower than K. M ranks immediately higher than L. H's ranks lower than J. L neither work as AAO nor SDM. Only one person ranks between G and L. I ranks immediately higher than M.
तीन व्यक्तियों का रैंक J से ऊपर लेकिन K से नीचे हैं। M का रैंक, L से ठीक ऊपर है। H का रैंक, J से नीचे है। L न तो AAO और न ही SDM के रूप में कार्य करता है। G और L के बीच केवल एक व्यक्ति का रैंक है। I का रैंक, M से ठीक ऊपर है।
Who among the following is/are ranked between H and K?
निम्नलिखित में से कौन H और K के बीच रैंक पर है/हैं?
I. L, M and I II. G, I and J
III. I and M
Question 2:
A boat takes some time to cover a distance of 240 km and takes 18 hours less to return back. If speed of stream is 2/3 times speed of boat in still water, then find the speed of boat in still water.
एक नाव को 240 किमी की दूरी तय करने में कुछ समय लगता है और वापस लौटने में 18 घण्टे कम लगते हैं। यदि धारा की गति, स्थिर (शांत) पानी में नाव की गति से 2/3 गुना है, तब स्थिर पानी में नाव की गति ज्ञात कीजिए।
Question 3:
Directions : Eight persons are sitting around a circular table equidistant from each other such that four of them are facing inward and four of them are facing outward. The four persons facing inward are sitting consecutively, hence the four persons facing outward are also sitting consecutively. R is sitting to the immediate left of W. D is an immediate neighbour of W. O is sitting second to the right of D. V is sitting to the immediate left of Y and they are facing toward the same direction. H is sitting third to the right of V. E is not sitting to the immediate left of R. E is facing inward.
निर्देश : आठ व्यक्ति एक वृताकार मेज के चारों ओर एक दूसरे से समान दूरी पर इस प्रकार बैठे हैं कि उनमें से चार अंदर की ओर और चार बाहर की ओर मुखरित है। अंदर की ओर मुखरित चार व्यक्ति क्रमागत बैठे हैं, जबकि बाहर की ओर मुखरित चार व्यक्ति भी क्रमागत बैठे हैं। R, W के निकटस्थ बाएं बैठा है। D, W का निकटस्थ पड़ोसी है। O, D के दायें से दूसरे स्थान पर बैठा है। V, Y के निकटस्थ बाएं बैठा है और वे समान दिशा की ओर मुखरित हैं। H, V के दायें से तीसरे स्थान पर बैठा है। E, R के निकटस्थ बाएं नहीं बैठा है। E अंदर की ओर मुखरित है।
Who is sitting third to the right of the person who is sitting to the immediate left of V?
V के निकटस्थ बाएं बैठे व्यक्ति के दायें से तीसरे स्थान पर कौन बैठा है?
Question 4:
Directions: Study the following information carefully and answer the related questions.
निर्देश: निम्नलिखित सूचना का सावधानीपूर्वक अध्ययन कीजिए और सम्बन्धित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
Following information gives the data regarding number of students participated in badminton tournament from three different schools.
निम्नलिखित सूचना तीन विभिन्न विद्यालयों से बैडमिंटन प्रतियोगिता में भाग लेने वाले विद्यार्थियों की संख्या के बारे में सूचना देती है।
Respective ratio of girls participated from school A and B is 3: 2 and total 109 students participated from school A. Sum of number of boys participated from school A and C is 92. Girls participated from school C are 97.5% of number of boys participated from same school. Total students participated from school B are 17 less than the total number of students participated from school C. 38 girls participated from school B.
A और B विद्यालय से भाग लेने वाली लड़कियों का सम्बन्धित अनुपात 3 : 2 है तथा विद्यालय A से कुल 109 विद्यार्थियों ने भाग लिया। विद्यालय A और C से भाग लेने वाले लड़कों की संख्या का योग 92 है। विद्यालय C से भाग लेने वाली लड़कियाँ, समान विद्यालय से भाग लेने वाले लड़कों की संख्या का 97.5% हैं। विद्यालय B से भाग लेने वाले कुल विद्यार्थी, विद्यालय C से भाग लेने वाले विद्यार्थियों की कुल संख्या से 17 कम हैं। विद्यालय B से 38 लड़कियों ने भाग लिया।
What is the respective ratio of number of boys participated from school A to the number of girls participated from school C?
विद्यालय A से भाग लेने वाले लड़कों की संख्या तथा विद्यालय C से भाग लेने वाले लड़कियों की संख्या का सम्बन्धित अनुपात कितना है?
Question 5:
The following question is followed by two statements. Read all the statements carefully and find that which of the following statement(s) is/are sufficient to answer the question.
निम्नलिखित प्रश्न का अनुसरण करते हुए दो कथन दिए गए हैं। सभी कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए और ज्ञात कीजिए कि निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त है/हैं।
Two numbers A and B are in the ratio 5: 6 respectively. What is the value of B?
दो संख्याएँ A और B क्रमशः 5:6 के अनुपात में हैं। B का मान क्या है?
Statement I: 40% less value of A is equal to the half of the value of B.
कथन I: A का 40% कम मान, B के मान के आधे के बराबर है।
Statement II: When 6 is added to A and 10 is subtracted from B, then the average of new numbers is 42.
कथन II: जब A में 6 जोड़ा जाता है और B से 10 घटाया जाता है, तो नई संख्याओं का औसत 42 होता है।
Question 6:
Direction : Find the next term in the series.
निर्देश : श्रृंखला का अगला पद ज्ञात करें।
24, 41, 92, 177, 296, ?
Question 7:
Direction : Find the next term in the series.
निर्देश : श्रृंखला का अगला पद ज्ञात करें।
19, 30, 43, 58, 75, ?
Question 8:
Directions: Study the following information carefully and answer the related questions.
निर्देश: निम्नलिखित सूचना का सावधानीपूर्वक अध्ययन कीजिए और सम्बन्धित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
Following information gives the data regarding number of students participated in badminton tournament from three different schools.
निम्नलिखित सूचना तीन विभिन्न विद्यालयों से बैडमिंटन प्रतियोगिता में भाग लेने वाले विद्यार्थियों की संख्या के बारे में सूचना देती है।
Respective ratio of girls participated from school A and B is 3: 2 and total 109 students participated from school A. Sum of number of boys participated from school A and C is 92. Girls participated from school C are 97.5% of number of boys participated from same school. Total students participated from school B are 17 less than the total number of students participated from school C. 38 girls participated from school B.
A और B विद्यालय से भाग लेने वाली लड़कियों का सम्बन्धित अनुपात 3 : 2 है तथा विद्यालय A से कुल 109 विद्यार्थियों ने भाग लिया। विद्यालय A और C से भाग लेने वाले लड़कों की संख्या का योग 92 है। विद्यालय C से भाग लेने वाली लड़कियाँ, समान विद्यालय से भाग लेने वाले लड़कों की संख्या का 97.5% हैं। विद्यालय B से भाग लेने वाले कुल विद्यार्थी, विद्यालय C से भाग लेने वाले विद्यार्थियों की कुल संख्या से 17 कम हैं। विद्यालय B से 38 लड़कियों ने भाग लिया।
Number of students participated from school A are how much more/less than the number of students participated from school B and C together?
विद्यालय A से भाग लेने वाले विद्यार्थियों की संख्या, एक-साथ विद्यालय B और C से भाग लेने वाले विद्यार्थियों की संख्या से कितना अधिक/कम है?
Question 9:
Directions : Eight persons A, B, C, D, E, F, G and H were born in March, April, May and June either on the 9th or 22nd of a month. Each of them was born in different cities among Pune, Mumbai, Nagpur, Surat, Agra, Nashik, Bhopal and Thane but not necessarily in the same order.
निर्देश : आठ व्यक्ति A, B, C, D, E, F, G और H का जन्म मार्च, अप्रैल, मई और जून में या तो महीने की 9 या 22 तारीख को हुआ। उनमें से प्रत्येक का जन्म पुणे, मुंबई, नागपुर, सूरत, आगरा, नासिक, भोपाल और ठाणे के विभिन्न शहरों में हुआ, लेकिन आवश्यक नहीं कि समान क्रम में हो।
Three persons were born between D and A, who was born on 9th April in Nashik. C was born immediately before H and immediately after G. B was born in Nagpur. Two persons were born between the person who was born in Pune and E, who was born in Thane. C and G were born in Pune and Mumbai respectively. E was born before A. The number of persons born before the person who was born in Thane is the same as the number of persons born after the person who was born in Surat. The person who was born in Agra was born after the person who was born in Surat.
D और A के बीच तीन व्यक्तियों का जन्म हुआ तथा A का जन्म 9 अप्रैल को नासिक में हुआ। C का जन्म H के ठीक पहले और G के ठीक बाद हुआ। B का जन्म नागपुर में हुआ। पुणे में जन्मे व्यक्ति और E के बीच दो व्यक्तियों का जन्म हुआ तथा E का जन्म ठाणे में हुआ। C और G का जन्म क्रमशः पुणे और मुंबई में हुआ। E का जन्म A से पहले हुआ। ठाणे में जन्मे व्यक्ति से पहले जन्म लेने वाले व्यक्तियों की संख्या, सूरत में जन्मे व्यक्ति के बाद जन्म लेने वाले व्यक्तियों की संख्या के समान है। आगरा में जन्मे व्यक्ति का जन्म, सूरत में जन्मे व्यक्ति के बाद हुआ।
Four of the following are related to each other in some way and thus form a group, who among the following does not belong to that group?
निम्नलिखित में से चार किसी न किसी रूप में एक दूसरे से संबंधित हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं, निम्नलिखित में से कौन उस समूह से संबंधित नहीं है?
Question 10:
Directions : Seven persons- G, H, I, J, K, L and M works in LIC of India, Mumbai. Their designations (in ascending order) are Record Clerk (RC), Assistant, Assistant Administrative Officer (AAO), Administrative Officer (AO), Assistant Divisional Manager (ADM), Divisional Manager (DM) and Senior Divisional Manager(SDM).
निर्देश :सात व्यक्ति- G, H, I, J, K, L और M, LIC ऑफ इंडिया, मुंबई में काम करते हैं। उनके पद (आरोही क्रम में) रिकॉर्ड क्लर्क (RC), असिस्टेंट, असिस्टेंट एडमिनिस्ट्रेटिव ऑफिसर (AAO), एडमिनिस्ट्रेटिव ऑफिसर (AO), असिस्टेंट डिविजनल मैनेजर (ADM), डिविजनल मैनेजर (DM) और सीनियर डिविजनल मैनेजर (SDM) हैं।
Three persons rank higher than J but lower than K. M ranks immediately higher than L. H's ranks lower than J. L neither work as AAO nor SDM. Only one person ranks between G and L. I ranks immediately higher than M.
तीन व्यक्तियों का रैंक J से ऊपर लेकिन K से नीचे हैं। M का रैंक, L से ठीक ऊपर है। H का रैंक, J से नीचे है। L न तो AAO और न ही SDM के रूप में कार्य करता है। G और L के बीच केवल एक व्यक्ति का रैंक है। I का रैंक, M से ठीक ऊपर है।
How many persons are ranked higher than I?
कितने व्यक्तियों को I से ऊंचा रैंक दिया गया है?