DSSSB TGT PART-1 (16 June 2024)

Question 1:

The sum of the present ages of A and B is 45 years such that the present age of B is 25% more than that of A. 5 years ago, the average age of B and C was 25 years. 6 years from now the age of D will be 20% more than the present age of C. Find the ratio of the present ages of A and D-

A और B की वर्तमान आयु का योग 45 वर्ष इस प्रकार है कि B की वर्तमान आयु, A की तुलना में 25% अधिक है। 5 वर्ष पहले, B और C की औसत आयु 25 वर्ष थी। अब से 6 वर्ष बाद D की आयु C की वर्तमान आयु से 20% अधिक होगी। A और D की वर्तमान आयु का अनुपात ज्ञात कीजिए-

7:12
2:5
3:8
5:9

Question 2:

Direction :- Select the most appropriate option to substitute the underline/Bold segment in the given sentence. If there is no need to improve it, select 'no improvement required'.

I called of an explanation for his rude behaviour

called into
called out
called
called in

Question 3:

Direction :- Select the most appropriate SYNONYM of the word given in Bold/Underline .

Bolster

Discourage
Weaken
Embolden
Strengthen

Question 4:

चिड़िया आकाश में उड़ रही है। इस वाक्य में 'उड़ रही' क्रिया किस प्रकार की है?

असमापिका
समापिका
अकर्मक
कर्म

Question 5:

चिड़िया आकाश में उड़ रही है। इस वाक्य में 'उड़ रही' क्रिया किस प्रकार की है?

असमापिका
समापिका
अकर्मक
कर्म

Question 6:

Direction :- Select the most appropriate option to fill in the blank.

Everyone was amazed ________ the young child's courage.

in
at
on
of

Question 7:

Who has recently become the temporary member of the United Nations Security Council (UNSC)?

हाल ही में यूनाइटेड नेशंस सिक्योरिटी काउंसिल (UNSC) का अस्थायी सदस्य कौन बना है?

भारत / India
अफगानिस्तान / Afghanistan
पाकिस्तान / Pakistan
बांग्लादेश / Bangladesh

Question 8:

समय का आदर करना ही उसका सदुपयोग करना है। जो व्यक्ति समय की सही कीमत जान लेता है, वही जीवन में सफलता प्राप्त कर पाता है। यह धन से भी अधिक महत्वपूर्ण है। धन खोने पर वापस पाया जा सकता है परन्तु बीता हुआ समय नहीं लौटाया जा सकता है। छात्रों के जीवन में इसका अधिक महत्त्व है। जो छात्र इस उम्र में समय की कद्र करना सीख जाते हैं, वह भविष्य में तरक्की की ऊँचाईयों को छू लेते हैं। चाणक्य, गाँधी जी, अशोक आदि ने समय का सदुपयोग कर अपने पैरों के निशान छोड़ दिए। जीवन का प्रत्येक क्षण भविष्य का निर्माता है। जो लोग इसके महत्त्व को नहीं समझ पाते, वे केवल हाथ मलते रह जाते हैं। हम चाहे विश्राम कर लें परंतु समय कभी विश्राम नहीं करता। समय के प्रति सजगता मानव जीवन के लिए उपयोगी है। अतः छात्रों को समय की कीमत पहचानकर इसका सार्थक उपयोग करना चाहिए।

इस अनुच्छेद का सबसे उपयुक्त शीर्षक बताएँ ।

छात्र जीवन और समय
समय का अनुपयोग
छात्र जीवन
जीवन और समय

Question 9:

'साहचर्य' का विलोम शब्द है

असहयोग
विनियोग
अलगाव
वैमनस्य

Question 10:

In the given Venn diagram, the 'circle' represents 'ladies', the 'triangle' represents the 'rectangle' represents 'teachers', and 'unmarried person'. The number given in the diagram represent the number of persons in that particular category.

दिए गए वेन आरेख में 'वृत्त', महिलाओं को दर्शाता है, 'त्रिभुज', शिक्षकों को दर्शाता है और 'आयत', 'अविवाहित व्यक्तियों' को दर्शाता है। आरेख में दी गई संख्याएँ किसी विशेष श्रेणी में मौजूद व्यक्तियों की संख्या को दर्शाती हैं।

How many married ladies are teachers?

तो कितनी विवाहित महिलाएँ शिक्षक हैं ?