Read the following statements (A) and (R) and choose the appropriate option.
निम्नलिखित कथनों (A) तथा (R) को पढ़िए और उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:-
Assertion (A) : E. V. Ramaswamy Naicker or Periyar was critical of Hindu scriptures such as Codes of Manu, Bhagavad Gita and the Ramayana
कथन (A) : ई.वी. रामास्वामी नायकर और पेरियार मनु संहिता, भगवद् गीता और रामायण जैसे ग्रंथों के आलोचक थे।
Reason (R) Periyar viewed that these texts were used to establish authority of upper castes over lower castes and domination of men over women
कारण (R) : पेरियार ने देखा कि ये ग्रंथ निम्न जातियों के ऊपर उच्च जातियों और महिलाओं के ऊपर पुरुषों का वर्चस्व स्थापित करने के लिये उपयोग में लाये जाते हैं।
Choose the correct option: /सही विकल्प चुनें:
Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है।
(A) is true but (R) is false / (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A) /(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (A) की (R) सही व्याख्या नहीं करता हैं।
Both (A) and (R) are (R) are false /(A) और (R) दोनों गलत हैं।
ई. पी. रामास्वामी नायकर और पेरियार मनु संहिता, भगवद् गीता और रामायण जैसे ग्रंथों के आलोचक थे। वेरियार ने देखा कि ये ग्रंथ निम्न जातियों के ऊपर उच्च जातियों और महिलाओं के ऊपर पुरूषों का वर्चस्व स्थापित करने के लिए उपयोग में लाए जाते है । इसलिए (A) और (R) दोनों सही है और कथन (A) की कारण (R) सही व्याख्या करता है।
Question 2:
Suppose you wish to use "simple to complex" approach to organise curricular topics. Choose the appropriate option arranging them in the appropriate sequence.
मान लीजिए आप "सरल से जटिल " उपागम में पाठ्यचर्या को सुव्यवस्थित करना चाहते हैं । नीचे दिए उपागम को उपयुक्त अनुक्रम में लगाकर उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
(i) Living in a family / परिवार में रहना
(ii) Forest regions of India / भारत के वन क्षेत्र
(iii) Family in neighbourhood / पड़ोस में परिवार
(iv) Communities existed long ago बहुत पहले के समुदाय Options:/विकल्पः
(ii), (i), (iv), (iii)
(i), (iii), (iv), (ii)
(i), (iii), (ii), (iv)
(iii), (i), (ii), (iv)
सरल से जटिल उपागम में पाठ्यचर्या को सुव्यवस्थित करने के लिए निम्न उपागम को अनुक्रम में लगाया जाता है-
* परिवार में रहना
* पड़ोस में परिवार
* बहुत पहले के समुदाय
* भारत के वन क्षेत्र
औपचारिक शिक्षा के क्षेत्र में पाठ्यचर्या या पाठ्यक्रम ( करिकुलम ) विद्यालय या विश्वविद्यालय में प्रदान किये जाने वाले पाठ्यक्रमों और उनकी सामग्री को कहते है ।
Question 3:
A social science teacher planning to discuss the topic 'social justice and marginalisation', Which of the following are the most appropriate learning outcomes?
सामाजिक विज्ञान का एक शिक्षक 'सामाजिक न्याय और हाशियाकरण' विषय पर चर्चा करने की योजना बना रहा है।
निम्नलिखित में से कौन से सर्वाधिक उपयुक्त अधिगम प्रतिफल हैं?
(i) Students understand concept of marginalization/विद्यार्थी हाशियाकरण की अवधारणा को समझते हैं।
(ii) Students understand how judiciary functions in daily lives / दैनिक जीवन में न्यायपालिका कैसे कार्य करती हैं, विद्यार्थी यह समझते हैं।
(iii) Students recognize how marginalization takes place in the real lives / विद्यार्थी पहचानते हैं कि वास्तविक जीवन में हाशियाकरण कैसे होता है।
(iv) Students recognize how social justice is denied and to whom /विद्यार्थी जानते हैं कि किसे और कैसे सामाजिक न्याय अस्वीकृत किया जाता है।
Options:/विकल्पः
(A), (B) & (C)/(A), (B) और (C)
(A), (C) & (D)/(A), (C) और (D)
(A), (B) & (D) / (A), (B) और (D)
(B), (C) & (D)/(B), (C) और (D)
सामाजिक विज्ञान का एक शिक्षक 'सामाजिक न्याय और हाशियाकरण विषय पर चर्चा करने की योजना बना रहा है। सर्वाधिक उपयुक्त अधिगम प्रतिफल निम्न है-
* विद्यार्थी हाशियाकरण की अवधारणा को समझते हैं ।
* विद्यार्थी पहचानते है कि वास्तविक जीवन में हाशियाकरण कैसे होता है।
* विद्यार्थी जानते है कि किसे और कैसे सामाजिक न्याय अस्वीकृत किया जाता है।
आर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और राजनीतिक कारक समाज में कुछ समूहों को हाशिए पर महसूस करने के लिए एक साथ काम करते है ।
Question 4:
Which of these is/are example (s) of secondary sources?
इनमें से कौन द्वितीयक स्त्रोत का उदाहरण है?
(a) Scholarly journals / विद्वानों की पत्रिकाएँ
(b) Biographies /आत्मकथाएँ
(c) Diaries / डायरी
(d) Photographs / तस्वीरें
Options:/विकल्पः
(A) only / केवल (A)
(A), (B) & (C) / (A), (B) और (C)
(A) & (B) / (A) और (B)
(B) & (D)/(B) और (D)
द्वितीयक स्त्रोत का उदाहरण है विद्वानों की पत्रिकाएँ । सामाजिक विज्ञान, विज्ञान की एक शाखा है जो मानव व्यवहार और सामाजिक संबंधों से संबंधित जो मुख्य रूप से अनुभवजन्य दृष्टिकोण पर निर्भर करती हैं सामाजिक विज्ञान के एक स्त्रोत को किसी ऐसी चीज के रूप में संदर्भित किया जा सकता है जो किसी वस्तु या घटना की उत्पत्ति को बताता है। सामाजिक विज्ञान में दो प्रकार के स्त्रोत है
• प्राथमिक स्त्रोत : उदाहरण के लिए, सिक्के, नदियाँ, किले, भारत का संविधान, रवीन्द्रनाथ टैगोर की एक पेंटिंग, जेम्स मिल का ब्रिटिश भारत का इतिहास आदि ( ये वे स्त्रोत है, जब घटना हुई थी)
• द्वितीयक स्त्रोत : ये वे स्त्रोत है जो कुछ विश्लेषण के बाद प्राथमिक स्त्रोत से प्राप्त होते है । उदाहरण के लिए, आत्मकथाएँ, शोध प्रबंध, सूचकांक आदि ।
Question 5:
Which of the following is NOT the source of fund for Panchayats?
निम्नलिखित में से कौन सा पंचायत की आमदनी का स्त्रोत नही है ?
Rent on private property of Panchayat Secretary/पंचायत सचिव की निजी संपत्ति पर किराया
Government scheme funds received through various departments/विभिन्न सरकारी विभागों द्वारा चलायी गई योजनाओं की राशि
Donation for community work / समुदाय के काम के लिए मिलने वाला दान
Taxes on houses, Market places etc. / घरों एवं बाजारों पर लगाए जाने वाले कर
पंचायत सचिव की निजी संपत्ति पर किराया पंचायत की आमदनी का स्रोत नहीं है। भारतीय संविधान के 73वें संविधान संशोधन अधिनियम 1992 के तहत पंचायत का गठन किया गया था।
Question 6:
If you want to see gompas, meadows and glaciers which one of the following State/Union Territories you may to visit?
यदि आप गोंपा, घास के दौरान व हिमनद देखना चाहते हैं तो आपको निम्नलिखित में से किस राज्य / केन्द्र शासित प्रदेश की यात्रा करनी होगी ?
Ladakh / लद्दाख
Assam / असम
Himachal Pradesh / हिमाचल प्रदेश
Jammu and Kashmir / जम्मू और काश्मीर
यदि आप गोंपा घास के मैदान व हिमनद देखना चाहते हैं तो आपको केन्द्र शासित प्रदेश लद्दाख की यात्रा करनी पड़ेगी ।
Question 7:
A teacher assigns a project on architecture of Britishers based on primary sources. Which of the following is the primary source?
एक शिक्षक प्राथमिक स्रोतों के आधार पर अंग्रेजों की वास्तुकला पर एक परियोजना प्रदान करता है निम्नलिखित में से कौन-सा प्राथमिक स्त्रोत है?
Meenakshi Temple / मीनाक्षी मंदिर
Rastrapati Bhawan / राष्ट्रपति भवन
Novels / उपन्यास
Newspaper reports / अखबारों की रिपोर्ट
एक शिक्षक प्राथमिक स्रोतों के आधार पर अंग्रेजों की वास्तुकला पर एक परियोजना प्रदान करता है। इसके लिए प्राथमिक स्रोत उपन्यास है। प्राथमिक स्रोतों के अंतर्गत मौखिक इतिहास, आत्मकथा, समाचार पत्र, पुरालेखागार, सामूहिक प्रश्नावली आदि शामिल है।
Question 8:
Who among the following was the President of the Constituent Assembly of India?
निम्नलिखित में से कौन भारत की संविधान सभा का अध्यक्ष था?
Dr. BR Ambedkar / डॉ. बी. आर. अम्बेडकर
C. Rajagopalachari / सी. राजगोपालचारी
Dr. Rajendra Prasad / डॉ. राजेन्द्र प्रसाद
Jawaharlal Nehru / जवाहरलाल नेहरू
डा. राजेन्द्र प्रसाद भारत की संविधान सभा के स्थायी अध्यक्ष थे। इस सभा ने अपना कार्य 9 दिसम्बर, 1946 से प्रारम्भ किया था। संविधान सभा के 11वें सत्र के अंतिम दिन 26 नवम्बर, 1949 को भारत का संविधान अपनाया गया था।
Question 9:
Which one of the following organizations believes in Upanishads?
निम्नलिखित में से कौन- सा संगठन उपनिषद् में आस्था रखता है?
Satyashodhak Samaj / सत्यशोधक समाज
Ramakrishna Mission / रामकृष्ण मिशन
Brahma Samaj / ब्रह्म समाज
Seva Samaj / सेवा समाज
ब्रह्म समाज हिन्दू धर्म से सम्बन्धित प्रथम धर्म सुधार आन्दोलन था। इसके संस्थापक राजा राम मोहन राय थे। जिन्होंने 20 अगस्त, 1828 ई. में इसकी स्थापना कलकत्ता (वर्तमान कोलकाता) में की थी । ब्रह्म समाज उपनिषद में आस्था रखता है ।
Question 10:
Which of the following is not true about the Consituent Assembly?
निम्नलिखित में से कौन सा संविधान सभा के संबंध में सही नहीं है?
The Assembly had many members who were not with the Indian National Congress / सभा में कई सदस्य थे जो भारतीय राष्ट्रीय काँग्रेस के साथ नहीं थे ।
The Assembly only had male members / सभा में केवल पुरूष सदस्य थे।
Members of the Assembly believed in different ideologies /सभा के सदस्य विभिन्न विचारधाराओं में विश्वास करते थे ।
The Assembly represented memebrs from different social groups/सभा ने विभिन्न सामाजिक समूहों से आए सदस्यों का प्रतिनिधित्व किया।
कैबिनेट मिशन की संस्तुतियों के आधार पर भारतीय संविधान का निर्माण करने वाली संविधान सभा का गठन जुलाई, 1946 ई. में किया गया।
संविधान सभा के संबंध सही कथन-
संविधान सभा में महिलाओं की संख्या 15 थी ।
संविधान सभा में कई सदस्य थे जो भारतीय राष्ट्रीय काँग्रेस के साथ नहीं थे।
संविधान सभा के सदस्य विभिन्न विचार धाराओं में विश्वास करते थे। 9 दिसम्बर, 1946 को संविधान सभा की प्रथम बैठक नई दिल्ली स्थित कौंसिल चैम्बर के पुस्तकालय भवन हुई।
सच्चिदानन्द सिंहा को सभा का अस्थायी अध्यक्ष तथा डॉ. राजेन्द्र प्रसाद को सभा का स्थायी अध्यक्ष चुना गया।
नोट = विकल्प (D) गलत है क्योंकि सभा में केवल पुरुष सदस्य नही थे, सभा में 15 महिला सदस्य भी थी ।
