IBPS RRB OS-1 Paid Test 8
Question 1:
66 kg of a combination contains ghee and vanaspathi in the ratio 28:5. How much more vanaspathi is to be added to get a new mixture containing ghee and vanaspathi in the ratio 5:3?
संयोजन के 66 किलोग्राम में घी और वानस्पति का अनुपात 28:5 में है। अनुपात 5:3 में घी और वानस्पति युक्त एक नया मिश्रण पाने के लिए कितना अधिक वानस्पति मिलाया जाना है?
Question 2:
Question 3:
Question 4:
निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर अनुमानित मान क्या होना चाहिए?
Direction : What approximate value should come in place of question mark (?) in the following questions?
299.011 ÷ 12 × 13.95 + ? = (23.98)2
Question 5:
निर्देश : निम्नलिखित जानकारी सावधानी से पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें।
Direction : Study the following information carefully and answer the below questions.
आठ छात्र अर्थात A, S, D, Q, W, E, R और T एक सीधी पंक्ति में बैठे हैं। उनमें से कुछ उत्तर दिशा की ओर मुख किए थे और बाकी दक्षिण दिशा की ओर मुख किए थे। वे सभी स्कूली शिक्षा से कॉलेज तक विभिन्न ग्रेड के छात्र थे। वे इस तरह से बैठे थे कि उनके ग्रेड सीधी पंक्ति के बाएं से दाएं छोर तक आरोही क्रम में थे। एक ही ग्रेड में दो छात्र अध्ययन नहीं करते है।
There are eight students viz. A, S, D, Q, W, E, R and T are sitting in a straight line. Some of them were facing north and rest faces south direction. All of them were a student of different grades from schoolings to college. They were sitting in such a way that their grades were in increasing order from left to right end of the straight line. No two student studies in the same grades.
पंक्ति के अंतिम छोर पर बैठे छात्र उत्तर दिशा की ओर मुख करते है। R और E निकटतम पड़ोसी हैं और दोनों विपरीत दिशाओं की ओर मुख करते हैं। W, 9वीं ग्रेड से संबंधित है और A के समान दिशा की ओर मुख करता है, जो चौथी ग्रेड से संबंधित है। A और D के बीच केवल तीन छात्र बैठते हैं; दोनों एक ही दिशा की ओर मुख करते हैं। न तो A और न ही D पंक्ति के अंतिम छोरों पर बैठता है। S, 7वीं ग्रेड से संबंधित है और W के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठता है। Q और T एक-ही दिशा की ओर मुख करते है। E ने पीएचडी किया है। इनमे एक बी.ई. और एक एम.ई. स्नातक हैं जो एक-दूसरे के बगल में बैठते हैं। S के बाईं ओर बैठे छात्रों की संख्या, Q के ग्रेड से एक वर्ष कम है।
The students sitting at the extreme ends of the line face North direction. R and E are immediate neighbors and both faces opposite directions. W belongs to 9th grade and faces the same direction of A, who belongs to 4th grade. Only three student sits between A and D; both faces same direction. Neither A nor D sits at the extreme ends of the line. S belongs to 7th grade and sits second to the right of W. Q and T faces same direction. E has done PhD. There is a B.E and M.E graduates who sits next to each other. Number of students sitting to the left of S is one year less than the grade of Q.
How many students face North?
कितने छात्र उत्तर की ओर मुख करते हैं?
Question 6:
Latha and Githa together can complete a piece of work in 6 days. If Latha alone can complete the same work in 18 days, in how many days Githa alone can complete the same work?
लता और गीता एक साथ एक काम को 6 दिनों में पूरा कर सकते हैं। यदि लता अकेले ही 18 दिनों में उसी काम को पूरा कर सकती है, तो कितने दिनों में गीता अकेले उसी काम को पूरा कर सकती है?
Question 7:
निर्देश : निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें।
Direction : Study the following information carefully and answer the questions given below.
“Additional pressure on prices” को “J12O H10V B4M F8H” कहा जाता है
“Additional pressure on prices” is called as “J12O H10V B4M F8H”
“Culmination of multiple attempts” को “K10M B4U H10V H10H’’ कहा जाता है
“Culmination of multiple attempts” is called as “K10M B4U H10V H10H “
“Some farmers are killed” को “D6V G6H C2V F8W” कहा जाता है
“Some farmers are killed” is called as “D6V G6H C2V F8W”
“Blaming the agitators is easy” को “G6T C2V I8H B4H D6B” कहा जाता है
“Blaming the agitators is easy” is called as “G6T C2V I8H B4H D6B”
What is the code for “Masterminded” in this code language?
इस कोड भाषा में “Masterminded” के लिए कोड क्या है?
Question 8:
Suja invests certain sum of money at 8% per annum SI and another sum at 9% p.a simple interest. Her income from interest after 2 yrs was Rs.462. one – fifth of the first sum is equal to one – sixth of the second sum. The total sum was invested was.
सुजा कुछ राशि 8% प्रति वर्ष साधारण ब्याज और कुछ अन्य राशि 9% प्रति वर्ष साधारण ब्याज पर निवेश करती है। 2 साल के बाद ब्याज से उनकी आय 462 रुपये थी। पहली राशि का पांचवां (1/5) भाग दूसरे राशि का छठवाँ (1/6) भाग के बराबर है। कितना कुल राशि का निवेश किया गया था?
Question 9:
निर्देश : दोनों निष्कर्षों को पढ़ें और फिर तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष तार्किक रूप से दिए गए कथनों का अनुसरण करता है चाहे सर्वज्ञात तथ्य कुछ भी हों।
Direction : Read both the conclusions and then decide which of the given conclusions logically follows from the given statements disregarding commonly known facts.
Give Answer: उत्तर दें:
(1) If Only conclusion I follows. यदि केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
(2) If Only conclusion II follows. यदि केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
(3) If either conclusion I or II follows. यदि या तो निष्कर्ष I या II अनुसरण करता है
(4) If Neither conclusion I nor II follows. यदि न तो निष्कर्ष I न II अनुसरण करता है
(5) If both conclusions I and II follow. यदि दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करता है
Statements: Some student are teacher
कथन: कुछ स्टूडेंट टीचर है,
No teacher are principal कोई टीचर प्रिन्सिपल नहीं है
All principal are watchman सभी प्रिन्सिपल वाचमैन है
Conclusions: निष्कर्ष:
I. Some student are principalकुछ स्टूडेंट प्रिन्सिपल है
II. All teacher being watchman is a possibility. सभी टीचर के वाचमैन होने की संभावना है
Question 10:
Which of the following will come in the place of question mark(?) in the given series?
दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन सा आयेगा?
AB, CE, FI, ?, OT