IBPS RRB OA Test 2

Question 1:

Directions : Study the following arrangement of numbers, symbols and letters carefully and answer the questions:

निर्देश : दिए गए संख्या, प्रतिक और अक्षर के व्यवस्था का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और सवालों के उत्तर दें।

6 X # K + 5 L 4 D > T G 7 $ 1 A @ Q 2 E % B 3 U & 8 R * 9

In the given arrangement, how many odd numbers are between “L” and “%”?

दिए गए व्यवस्था में, "L" और "%" के बीच कितने विषम संख्या है?

  • Four 

  • Two

  • Three

  • One  

  • Zero

Question 2:

Directions : Study the following arrangement of numbers, symbols and letters carefully and answer the questions:

निर्देश : दिए गए संख्या, प्रतिक और अक्षर के व्यवस्था का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और सवालों के उत्तर दें।

6 X # K + 5 L 4 D > T G 7 $ 1 A @ Q 2 E % B 3 U & 8 R * 9

In the given arrangement, how many odd numbers are between “L” and “%”?

दिए गए व्यवस्था में, "L" और "%" के बीच कितने विषम संख्या है?

  • Three

  • One  

  • Two

  • Zero

  • Four 

Question 3:

Directions: Answer the questions based on the information given below.

निर्देश: नीचे दी गई जानकारी के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें।

The given data is about number of chicks and ducks in three different farms. The ratio of the number of chicks and ducks in farm ‘A’ is 8:5, respectively. The number of chicks and ducks in farm ‘B’ is 25% more and 40% less, respectively than that in farm ‘A’. The ratio of the number of chicks in farms ‘B’ and ‘C’ is 5:3, respectively. The number of ducks in farm ‘C’ is 150 more than that in farm ‘B’. Number of (chicks + ducks) in farm ‘C’ is 2400.

दी गई जानकारी तीन अलग-अलग फार्म में चूजों और बत्तखों की संख्या के बारे में है।फार्म ‘A’ में चूजों और बत्तखों की संख्या का अनुपात क्रमशः 8:5 है। फार्म ‘B’ में चूजों और बत्तखों की संख्या फार्म ‘A’ की तुलना में क्रमशः 25% अधिक और 40% कम है। फार्म ‘B’ और ‘C’ में चूजों की संख्या का अनुपात क्रमशः 5:3 है। फार्म 'C' में बत्तखों की संख्या फार्म ‘B’ की तुलना में 150 अधिक है। फार्म 'C' में (चूजे + बत्तख) की संख्या 2400 है।

Find difference between number of (chicks + ducks) in farms ‘A’ and that in farm ‘B’.

फार्म ‘A’ और फार्म ‘B’ में (चूजों + बत्तखों) की संख्या के बीच का अंतर ज्ञात कीजिए।

  • 120

  • 50

  • 0

  • 80

  • 150

Question 4:

Direction : Answer the questions based on the information given below.

निर्देश : नीचे दी गई जानकारी के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें।

In a certain code of language, एक निश्चित कूट भाषा में,

I. ‘bank clerk exam come’ is coded as ‘as bc po tr’

I. ‘bank clerk exam come’ का कूट है 'as bc po tr' 

II. ‘pressure clerk increase bank’ is coded as ‘po ut tq as’

II. ‘pressure clerk increase bank’  का कूट है 'po ut tq as' 

III. ‘with exam bank rule’ is coded as ‘bv bc as lo’

III. ‘with exam bank rule’ का कूट है 'bv bc as lo' 

IV. ‘pressure rule exam useful’ is coded as ‘tq jh bc bv’

IV. ‘pressure rule exam useful’ का कूट है 'tq jh bc bv' 

What is the code of ‘useful rule increase’?

‘useful rule increase’ के लिए कूट क्या है?

  • as ut jh      

  • jh bv ut      

  • None of the above

  • bv bc ut

  • lo tq tr

Question 5:

Direction : Answer the questions based on the information given below.

निर्देश : नीचे दी गई जानकारी के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें।

In a certain code of language, एक निश्चित कूट भाषा में,

I. ‘bank clerk exam come’ is coded as ‘as bc po tr’

I. ‘bank clerk exam come’ का कूट है 'as bc po tr' 

II. ‘pressure clerk increase bank’ is coded as ‘po ut tq as’

II. ‘pressure clerk increase bank’  का कूट है 'po ut tq as' 

III. ‘with exam bank rule’ is coded as ‘bv bc as lo’

III. ‘with exam bank rule’ का कूट है 'bv bc as lo' 

IV. ‘pressure rule exam useful’ is coded as ‘tq jh bc bv’

IV. ‘pressure rule exam useful’ का कूट है 'tq jh bc bv' 

What could be the code for ‘reasoning bank exam?.

‘reasoning bank exam' के लिए क्या कूट हो सकता है?

  • zx bc as

  • lo po as

  • jh tr po      

  • as zx tr

  • bc lo tr      

Question 6:

Directions : Answer the questions based on the information given below. 

निर्देश : नीचे दी गई जानकारी के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें।

U B # 3 O 2 L V * & M 6 7 P D F ^ 8 C W ? @ A 9 1 X

If all the symbols are dropped then which element is third to the right of seventh element from right end?

यदि सभी प्रतीकों को हटा दिया जाए कौन-सा तत्व दाएं छोर से सातवें तत्व के दाएं से तीसरे स्थान पर होगा?

  • 9

  • F                

  • 1

  • A

  • X

Question 7:

Directions : Study the following arrangement of numbers, symbols and letters carefully and answer the questions:

निर्देश : दिए गए संख्या, प्रतिक और अक्षर के व्यवस्था का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और सवालों के उत्तर दें।

6 X # K + 5 L 4 D > T G 7 $ 1 A @ Q 2 E % B 3 U & 8 R * 9

If all the symbols and numbers are dropped from the given arrangement, which element is 7th to the left of 4th element from the right end?

यदि दिए गए व्यवस्था से सभी प्रतिक और संख्या को हटा दिया जाता है, तो दाएँ छोर से चौथे तत्व के बाएं से सातवां तत्व कौन सा होगा? 

  • D               

  • K

  • L                

  • None of the above / इनमें से कोई नहीं

  • X

Question 8:

Direction : Answer the questions based on the information given below.

निर्देश : नीचे दी गई जानकारी के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें।

Seven people P, Q, R, S, T, U, and V posted in seven different ranks in the Indian Army i.e., General, Lieutenant General (LG), Major General (MG), Brigadier, Colonel, Lieutenant Colonel (LC) and Major but not in the same order. Also, ranks are given in descending order such that General being the senior-most post and Major being the junior-most post among the given posts of Indian Army.

Note: If it is given that X is senior to Y then it means X ranks in a higher post than Y.

R is senior to the one, who is the Brigadier. More than two designations are there between R and P, who is not LC. There is only one person in the hierarchy between P and S. Number of people designated between R and Q is same as the number of people designated between Q and S. U is junior to V. Q is not the LG. Only one person is designated between Q and T, who is senior to V.  

सात लोग P, Q, R, S, T, U, और V भारतीय सेना में सात अलग-अलग रैंकों में तैनात हैं अर्थात जनरल, लेफ्टिनेंट जनरल (LG), मेजर जनरल (MG), ब्रिगेडियर, कर्नल, लेफ्टिनेंट कर्नल (LC) और मेजर लेकिन ये आवश्यक नहीं कि समान क्रम में इसके अलावा, रैंक अवरोही क्रम में दी गई हैं जहाँ भारतीय सेना में दिए गए पदों में से जनरल सबसे वरिष्ठ पद है और मेजर सबसे कनिष्ठ पद है।

ध्यान दें: 

यदि यह ज्ञात है कि X, Y से वरिष्ठ है तो इसका अर्थ है कि X, Y से उच्च पद पर है।

R उस व्यक्ति से वरिष्ठ है, जो ब्रिगेडियर है। R और P के बीच दो से अधिक पद हैं और P, LC नहीं है। P और S के बीच पदानुक्रम में केवल एक व्यक्ति है। R और Q के बीच पदानुक्रम में व्यक्तियों की संख्या और Q और S के बीच पदानुक्रम में व्यक्तियों की संख्या समान है। U, V से कनिष्ठ है। Q, LG नहीं है। Q और T जो V से वरिष्ठ है, के बीच केवल एक व्यक्ति को नामित किया गया है।

Who among the following posted as MG?

निम्नलिखित में से किसका पद MG है?

  • Q

  • None of the above / उपरोक्त में से कोई नहीं

  • V

  • T

  • U

Question 9:

Direction: What approximate value will come in place of the question mark (?) in the following question? (Note: You are not expected to calculate the exact value.)

निर्देश: निम्नलिखित प्रश्न में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या अनुमानित मान आएगा? (नोट: आपको सटीक मान की गणना करने की आवश्यकता नहीं है।)

IBPS RRB OA Test 2 5

  • 18

  • 8

  • 24

  • 14

  • 20

Question 10:

₹12800 invested at a certain rate p.a. compounded annually amounts to ₹16200 at the end of 2 years. Find the rate of interest.

₹12800 को वार्षिक देय चक्रवृद्धि ब्याज की कुछ दर पर निवेश किया जाता है और यह दो वर्ष के अंत में सयंचित होकर ₹16200 हो जाती है| ब्याज दर ज्ञात कीजिए।

  • 15%

  • None of these / इनमे से कोई नहीं

  • 10%

  • 17.5%        

  • 12.5%        

✅ BPSC 70वीं RE EXAM DATE. Indian Navy Civilian Recruitment INCET 01/2024 Answer Key Notice Assistant Engineer ke 604 Posts Par Aj Se Kar Sakte h Apply.